句子的安排無非是句子先后順序的排列以及句子之間的連接和相互關(guān)系的處理;層次的組織主要是指哪些句子間的關(guān)系更密切,可以結(jié)合在一起,以及層次的安排,連接和過渡等。結(jié)合在一起,以及層次的安排,連接和過渡等。句子安排與層次組織是密不可分地。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：詞語排列通順句子練習(xí)。歡迎閱讀與參考!

　　詞語排列通順句子練習(xí)如下：

　　1、 花 公園 開得 里的 美麗 很

　　2、 這支 爺爺 送給 鉛筆 我 是 的

　　3、 是 的 真 學(xué)習(xí) 好 愛 他 孩子 個

　　4、 認(rèn)真 小英 學(xué)習(xí) 都 和 小紅 非常

　　5、 上學(xué) 早上 和 我 一起 好朋友

　　6、 有 前面 草地 青青 一片 的 我家

　　7、 多么 一只 這 云 小白兔 朵 像

　　8、 英勇的 大門 守衛(wèi)著 日夜 祖國的 解放軍戰(zhàn)士

　　9、 西北風(fēng) 冬天 呼呼地 到了 刮起來

　　10、 爺爺 院子里 夜晚 的 講故事 夏天 在

　　11、 荷葉 青蛙 又圓又大 的 在 叫 上

　　12、 手拉手 又跳又笑 三個 圍著 小樹 小伙伴

　　13、 羊兒 奔向 無邊的 蹦跳著 一只只 草原

　　14、 為 別人 自己 做 能做的事 最快樂

　　15、 和 都是 小 二年級 學(xué)生 我 李林 的

　　16、 吹開 吹綠 了 春風(fēng) 了 桃花 草原

　　17、 嗎 愛看 你 比賽 足球

　　18、 姐姐 呢 哪兒 到 了 去

　　19、 畫畫 小朋友們 嗎 正在

　　20、 爺爺 種了 地里 許多 在 花生