中考，即“中招考試”，全稱為“初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試”。中考前一般都有2次或3次或4次模擬考試。中考由省級(jí)考試院(考試局)、市級(jí)教科院(教科所)或者區(qū)級(jí)教研室命題。中考考試所需的知識(shí)點(diǎn)有很多。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：巧記中考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的四大攻略。具體內(nèi)容如下，快來看看吧!

　　攻略1、趁熱打鐵

　　根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘的速度不均衡，是先快后慢，先多后少。所以，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，學(xué)習(xí)中當(dāng)堂復(fù)習(xí)、溫故知新是很有必要的。

　　大量的實(shí)驗(yàn)都證明了分散復(fù)習(xí)的效果比集中復(fù)習(xí)好得多。如復(fù)習(xí)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、制法、用途時(shí)，連續(xù)數(shù)小時(shí)集中記憶，不如分成數(shù)次采用分散復(fù)習(xí)效果好。又如用一個(gè)小時(shí)集中書寫化學(xué)方程式，每個(gè)方程式書寫數(shù)十遍，遠(yuǎn)不如分成數(shù)次寫，每個(gè)方程式書寫幾遍效果好。

　　這是由于：集中復(fù)習(xí)比較單調(diào)，刺激物千篇一律地多次作用于大腦，容易引起大腦皮層的疲勞;分散復(fù)習(xí)可以使大腦神經(jīng)細(xì)胞得到休息，從而保持旺盛的精力。需要注意的是分散復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間并不是越長(zhǎng)越好。

　　在記憶的時(shí)候，常常遇到前后材料相互影響、相互干擾的情況，兩種學(xué)習(xí)材料越相似，相互干擾越明顯。研究顯示，相似程度在50%時(shí)，干擾最大。因此，在新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要將內(nèi)容相似的材料放在一起學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)時(shí)間用一種方式記憶，會(huì)感覺枯燥、乏味，并且效率低，多種記憶方式并用，能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，避免產(chǎn)生厭煩情緒和疲勞現(xiàn)象。

　　備考支招：三類學(xué)生復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同

　　跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏

　　面對(duì)中考前的復(fù)習(xí)，學(xué)生首先在復(fù)習(xí)上一定要信任老師，跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，特別忌諱“老師教老師的，我學(xué)我的”。其次，每位學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)備好錯(cuò)題本與好題本，要做到訂正后的滿分卷，訂正要有過程、出錯(cuò)理由、相關(guān)知識(shí)、相近試題幾部分組成。最后，自己一定要有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要做到知己，做到有的放矢。計(jì)劃的執(zhí)行也須持之以恒。

　　面對(duì)中考，家長(zhǎng)的配合支持也是少不了的。家長(zhǎng)首先要平和心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到對(duì)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)方面，淡化對(duì)考試結(jié)果的討論。比如：你考不到如何如何;你只要盡力了，不會(huì)怪你等等，都最好不要涉及。其次，家長(zhǎng)還應(yīng)幫助教師樹立學(xué)術(shù)威信，切忌家長(zhǎng)另行一套。再次，多關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)過程，而不是每次測(cè)試的結(jié)果。最后，家長(zhǎng)應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生的情緒變化，多陪陪孩子，如聊天、散步等等，讓學(xué)生有安定的感覺。

　　備考支招

　　優(yōu)等生：重點(diǎn)提升掌控考試的能力和考試中答題的得分能力，要學(xué)會(huì)和命題者進(jìn)行“心靈的對(duì)話”，感應(yīng)命題者的思想?？梢匀パ芯吭u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，琢磨得分模式，減少無謂丟分，學(xué)會(huì)“偷”分。

　　中等生：忌諱過分地去做難題、偏題、怪題，要穩(wěn)定心態(tài)，落實(shí)基礎(chǔ)。在選擇題、填空題方面做專項(xiàng)訓(xùn)練，有利于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握。對(duì)于感覺難的題，可直接參照答案;對(duì)無法下筆的題要學(xué)會(huì)放棄。

　　薄弱生：上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。每天的重點(diǎn)放在對(duì)上課內(nèi)容的理解與接受，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化，作業(yè)的訂正很關(guān)鍵，緊跟老師節(jié)奏就能有收獲。