《我國的根本政治制度》教學(xué)設(shè)計

　　2、理解民主集中制原則的含義和表現(xiàn)

　　3、理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

　　4、說明我國人民行使權(quán)利的方式以及堅持和完善人民代表大會制度的原因。

　　二、能力目標(biāo)

　　增強學(xué)生搜集、提煉材料的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，理論聯(lián)系實際分析政治現(xiàn)象的能力。

　　三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

　　1、確認(rèn)我國人民代表大會制度的優(yōu)越性。

　　2、認(rèn)同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，堅定熱愛社會主義政治制度的信念。

　　3、以主人翁姿態(tài)參與國家政治生活，推進我國政治文明建設(shè)。

　　四、教學(xué)重點

　　1、人民代表大會制度是我國的政權(quán)組織形式

　　2、人民代表大會制度的內(nèi)容

　　五、教學(xué)難點

　　1、民主集中制的貫徹

　　2、人民代表大會制度是我國的根本政治制度

　　六、教學(xué)方法 情景導(dǎo)入法、活動探究法等。

　　七、課時安排1課時

　　課前準(zhǔn)備課前教師和學(xué)生分別從報刊、書籍、網(wǎng)上查閱、收集有關(guān)人民代表大會制度的資料用于學(xué)習(xí)。

　　八、教學(xué)過程

　　一)、情景導(dǎo)入

　　播放時政熱點視頻：十一屆全國人大一次會議3月5日--18日在北京召開。讓學(xué)生分享探究活動的資源與成果，引導(dǎo)學(xué)生走進我國的國家機關(guān)，初步感悟人大制度是我國的根本制度。

　　二)、學(xué)習(xí)新課

　　設(shè)疑推進新課。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材59頁第一自然段正文和第二段輔助文了解下面提出的問題：

　　什么是我國的國體與政體?二者有什么關(guān)系?

　　國家機構(gòu)的組成有哪些?分別有哪些基本職能?

　　設(shè)計意圖：讓學(xué)生對國家機構(gòu)有初步的了解。

　　設(shè)疑探究：學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)。師生互動，共同探究。

　　1、我國人民代表大會制度的組織和活動的最重要特點是什么?

　　民主集中制。

　　2、人民代表大會與人民之間的關(guān)系。

　　人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。

　　3、什么是民主集中制?

　　在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。

　　4、人民代表大會的活動是怎么樣的?

　　法律的制定和重大問題的決策，由人民代表充分討論，實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，民主決定。

　　5、人大與其他國家機關(guān)的關(guān)系：

　　只有人民代表大會才是國家權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一行使國家權(quán)力。國家行政機關(guān)、司法機關(guān)由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。(學(xué)習(xí)60頁名詞點擊)

　　6、什么是人民代表大會制度?(閱讀教材60頁最后一段)

　　人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家的權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一管理國家社會事務(wù)的政治制度。以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

　　7、指導(dǎo)學(xué)生分析教材60頁的圖表，探討人民代表大會與人民代表大會制度的關(guān)系。(知識過渡)

　　設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到人民代表是人民利益的忠實代表，人大代表的活動是國家權(quán)力機關(guān)工作的基礎(chǔ)。進一步明確我國的一切權(quán)力屬于人民，人大制度是人民當(dāng)家作主的直接體現(xiàn)，從而讓學(xué)生增強堅持人大制度的信心和決心，立志將來爭當(dāng)人大代表，參與國家管理。

　　設(shè)疑探究：師生共同探究，學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)。師生互動。

　　1、人大制度是由什么決定的?

　　由我國人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)決定，是中國特色社會主義民主政治最鮮明的特點。是適合我國國情的根本政治制度，顯示出強大的生命力和無比的優(yōu)越性。

　　2、人大制度的基本內(nèi)容有哪些?

　　分組討論，各組代表闡述討論結(jié)果。教師歸納。

　　3、人大制度的優(yōu)越性在哪里?(多媒體顯示)

　　它保障了人民當(dāng)家作主。

　　它動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)。

　　它保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)。

　　它維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

　　三)、小結(jié)新課

　　通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了民主集中制的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。深切感受到人民代表大會制度是適應(yīng)我國國情的好制度，是由人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)決定的，是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇。建設(shè)社會主義民主政治，最重要的是堅持和完善人民代表大會制度，絕不能照搬西方的政治制度模式。

　　《我國的根本政治制度》說課稿

　　一、教材分析：

　　(一)教材的地位和作用

　　本框是人教版高一思想政治《政治生活》第三單元第五課第二框的內(nèi)容。建設(shè)社會主義政治文明是我國全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。加快社會主義政治文明建設(shè)的本質(zhì)、核心就是保證人民當(dāng)家作主的地位，而人民當(dāng)家作主的地位的實現(xiàn)首先要有一系列的政治制度作保障。主要有人民代表大會制、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，等。其中人民代表大會制度是我國的根本政治制度。幫助學(xué)生了解這一根本政治制度有利于促進學(xué)生對公民的政治參與、為人民服務(wù)的政府這部分知識的理解和深化，同時也是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　(二)教學(xué)重、難點 【教學(xué)重點】：

　　1、我國的根本政治制度——人民代表大會制度。

　　2、民主集中制的具體表現(xiàn)。

　　【教學(xué)難點】：民主集中制。

　　二、目標(biāo)分析：

　　1、知識目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的根本政治制度——人民代表大會制度以及相關(guān)知識，掌握民主集中制的表現(xiàn)。讓學(xué)生體驗到我國的人民代表大會制度是由我國的國體決定的。 2、能力目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠舉實例說明人民代表大會制度是我國的根本政治制度，其具有無比的優(yōu)越性和強大的生命力，在中國不能套用西方的議會民主制度;使學(xué)生學(xué)會把理論知識與實際材料結(jié)合起來，培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實際的能力。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生明了我國根本政治制度的基本內(nèi)容及其優(yōu)越性，提高對堅持人民代表大會制度的必要認(rèn)識，增強愛國感情，樹立為建設(shè)社會主義政治文明而奮斗的政治責(zé)任感。

　　三、學(xué)情分析：

　　從高一學(xué)生心理特點來說，由于每年召開的全國人民代表大會是國家政治生活中的重大事件，備受全國上下關(guān)注，青年學(xué)生由于其對新事物的敏感、好奇、熱情等心理特點，對于本課所涉及的熱點問題，將會產(chǎn)生濃厚的興趣。特別是學(xué)習(xí)了“人民代表大會”的相關(guān)知識后，學(xué)習(xí)迫切希望探討“人民代表大會制度”，但無論是從知識角度還是實踐角度，高一學(xué)生對人民代表大會制度都是比較生疏的。

　　四、教學(xué)方法及手段

　　考慮到本班學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點，我主要采用以下教法和學(xué)法：

　　(一)教法：

　　1、直觀演示法：2、活動探究法3、討論法4、講授法

　　(二)學(xué)法

　　1、自主探究法2、分析歸納法3、總結(jié)反思法 五、教學(xué)過程

　　本課的內(nèi)容主線是人民代表大會制度，我準(zhǔn)備從“是什么”“為什么” “怎么辦”三個角度引導(dǎo)學(xué)生把握本課知識。

　　(一)導(dǎo)入新課多媒體播放十屆全國人大四次會議召開的視頻)

　　(設(shè)計意圖：用視頻圖像播放熱點大事導(dǎo)入，能激發(fā)學(xué)生的興趣。通過視頻材料讓學(xué)生整體感知人民代表大會制度)

　　新課講解：

　　一、我國政權(quán)組織形式(政體)(多媒體顯示材料)

　　鏡頭一：某省人大審議該省政府工作報告

　　鏡頭二：十屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生國家司法機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人 學(xué)生閱讀材料并回答下面兩個問題：

　?、鸥鶕?jù)材料說明，人大行使了什么職權(quán)? ⑵我國權(quán)力機關(guān)與其他國家機關(guān)是什么關(guān)系? 得出結(jié)論：(1)審議權(quán)和選舉權(quán)

　?、破渌麌覚C關(guān)由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督

　　教師總結(jié)：我國國家權(quán)力機關(guān)與行政機關(guān)、司法機關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，為什么存在這樣的關(guān)系呢?這與我國的政體是分不開的，下面我們一起來學(xué)習(xí)我國的政權(quán)組織形式。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材59頁——60頁，填充橫線上的內(nèi)容。

　　1、我國的政體是人民代表大會制度(含義)

　　(由學(xué)生閱讀教材60頁最后一段，在書上劃下來。)

　　2、我國人民代表大會制度組織和活動的最重要特點：民主集中制 。 3、人民代表大會制的含義

　　學(xué)生活動：比一比(學(xué)生分成四人一組合作找出：人民代表大會與人民代表大會制的區(qū)別和聯(lián)系)

　　聯(lián)系：人民代表大會是人民代表大會制度的基礎(chǔ)。

　　區(qū)別：人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān);人民代表大會制度是我國的政體，是以人民代表大會為核心的國家政權(quán)組織形式，是一個完整的政權(quán)體系，是我國的根本政治制度。

　　二、人民代表大會制度是適合我國情的根本政治制度。

　　學(xué)生討論：人民代表大會制度為什么是適合我國情的根本政治制度? 1、偉大創(chuàng)造、必然選擇、共同利益、共同愿望

　　2、決定因素：國家性質(zhì)(國體)—— 政權(quán)組織形式(政體)

　　結(jié)合人民代表大會制度的內(nèi)容討論為什么人民代表大會制度最能體現(xiàn)人民民主專政的國家性質(zhì)?

　　3、優(yōu)越性

　　4、實踐證明

　　所以，人民代表大會制度是中國特色社會主義民主政治最鮮明特點、社會主義民主政治最主要的是堅持和完善人民代表大會制。

　　看了“我國的根本政治制度教學(xué)設(shè)計”