初中語文預習方法

　　但你要知道，鳥瞰式預習并不是泛泛地預習課文的表面知識，而是通過這一鳥瞰式的了解，明確學習內容的多少和難易，以便制訂出科學的學習計劃。比如每天學多少?大約要多長時間?這樣有了明確的目的，心中有底，就能增強自信心。

　　鳥瞰式預習主要是看標題、讀目錄。從章節(jié)目錄的大小標題中，大致了解全書或某些章節(jié)的內容。有些書在章節(jié)之下寫有各章節(jié)的要點，它比大小標題具體很多，簡明扼要地介紹了各章節(jié)論述的中心思想。

　　這樣下來，自己的敵人在哪里，你是不是很清楚呢?這場戰(zhàn)爭的主動權是不是已經掌握在你手中了呢?好了，向敵人發(fā)起總攻吧!

　　初中語文詞匯學習方法

　　有時候總是用錯詞，不知道怎么辦才好。你可能要問，怎樣才能學好語文詞匯呢?學好語文詞匯的方法有很多，但萬變不離其宗。

　　語文詞匯的學習，可以從以下幾個方面入手：

　　準確掌握詞義。在語言系統(tǒng)中，每個詞都有固定明確的意義，詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個詞，而不明白它的意思，這個詞還是沒有學會。詞具有概括 性，它概括地標志著現(xiàn)實的某種物體及物體的特性、動作、關系等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當的詞表現(xiàn)出明確理解的概念時，才算 深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程，也是掌握概念的極其復雜的過程。

　　比較記憶法。語文的詞匯非常豐富，有時候，單個的詞難以記住，就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法，即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。

　　對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞，主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念，兩者不完全排斥的詞語。

　　掌握詞語的感情色彩。同樣一個詞，在不同的語境下可能會有不同的意思，有時差別非常懸殊。這就要求我們在學習詞匯的時候要活學活用。

　　詞匯是學好語文的基本，也是關鍵，只要在平時不斷地總結和發(fā)現(xiàn)，然后加以強化記憶和了解，相信你的語文水平會飛速提高。

看了初中語文預習方法還看：

1.初中語文預習方法

2.初中語文如何預習課文

3.初中語文預習方法

4.初中語文課文的預習方法

5.初中生語文預習方法