通過文學常識來提高初中語文成績學習方法

　　(1)作家作品。包括：中國古代作家姓名、字、號、謚號、朝代、作品及作品集、在文學史上的地位、作品集的體例;中國現(xiàn)代當代作家姓名、籍貫、時代、作品及作品集、成名作、代表作、文學流派、對作者及作品的評價。

　　(2)古代文化常識。如天文歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號等。

　　(3)文體知識與類別。包括古代文體知識及類別和現(xiàn)代文體知識及類別，如記敘文、說明文、議論文、詩歌、散文、小說等。

　　(4)有關(guān)作品內(nèi)容的知識。如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫的名句、名段;古代作家作品中的成語、典故、名句的出處;詩、詞、曲的名句，等等。

　　2.集中、分類、系統(tǒng)化地學習

　　文學常識的編排非常零散，分布在每一篇課文里。如果逐篇去記，會有一種凌亂之感，見木不見林。所以，學習文學常識，重要的一點就是要進行一番歸納總結(jié)，把所有的課文按照一定的順序或關(guān)系貫穿起來。這樣，不僅便于記憶，而且還可以對文學的發(fā)展演變有個整體的印象。

　　最便于學習的歸納總結(jié)就是列表法，即先把每一冊基本課文的作者按國別、朝代加以整理，將他們的國別、朝代、姓名、筆名、字、號、主要作品列成一覽表;再把 基本課文的體裁、選自何書、作品中主要人物等也列成一覽表;然后對所有的表的內(nèi)容進行歸類。如作家可以分為中國作家和外國作家兩類，其中，中國作家又可以 分為古代的、近現(xiàn)代的、當代的幾類，古代的又可按照歷史朝代由遠及近地進行排列。

　　這樣畫出一張大表，既可以對整個文學常識能夠有一目了然的了解，又能夠看出一些作家或作品在某些方面的聯(lián)系。此外，還可以將課文中的文學作品按照創(chuàng)作方法 歸類，如哪些作品使用了象征的手法，哪些作品使用了對比的手法等等?；?qū)⒄n文中的人物歸類，如散文、詩歌、回憶錄、通訊中的人物是現(xiàn)實中的人物，而小說中 的人物是根據(jù)現(xiàn)實生活虛構(gòu)出來的人物，等等。

　　3.掌握文學史上的專有名詞

　　文學史上的一些專有名詞有助于了解作家作品的歷史和流派，是文學常識中的重要組成部分。如初唐四杰、古文運動、唐宋八大家、元曲四大家、復(fù)社、桐城派、清末四大譴責小說。

　　4.課內(nèi)學習與課外學習相結(jié)合

　　除了書本知識以外，還要多接觸文學作品，使自己的課堂所學知識更加鞏固，使抽象的內(nèi)容變得具體可感。如學完“伐檀”、 “碩鼠”，再找來《詩經(jīng)》翻翻，閱讀一些其他類型的篇目。這樣，對風、雅、頌，對賦、比、興的認識會準確、深入得多，比沒有觀感的死記硬背會強許多。

　　這些知識，是你必須要掌握的，但學習并不是一種負擔，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，認真探討語文的精華，相信你會喜歡上這門有趣的課程。

　　提高初中語文成績的學習方法指導(dǎo)：作業(yè)練習法

　　每天都有做不完的作業(yè)，如果沒有作業(yè)該多好。是嗎?是這樣嗎?如果沒有作業(yè)，你放學后會做些什么呢?

　　不要把做作業(yè)看做一種負擔，草草做完，交上了事，而應(yīng)形成良好的做作業(yè)習慣。要先復(fù)習后做作業(yè)，認真審題，細心做題，仔細檢查，耐心思考，獨立按時完成作業(yè)。

　　復(fù)習是做好作業(yè)的關(guān)鍵，只有復(fù)習得好，作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前，先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認真地看一看，弄清基本原理和概念。想一想這一堂課講了哪些內(nèi)容、原理、概念，提出了哪些定理、公式，這些定理、公式是怎樣得出來的，有何意義和作用，互相間的關(guān)系是什么，特別是對例題要明白、清楚它的典型性和代表性，解題時用了哪些方法，解題思路是什么，突破口在什么地方，等等。全部弄清楚這些問題后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又正確無誤。

　　做作業(yè)最關(guān)鍵的一步就是審題，連題都判斷錯了，作業(yè)內(nèi)容就全錯了。解決任何一個問題都是如此，首要的一步是審題。認真審題就要多琢磨，細推敲，深思考。審題時首先要弄清楚題目的內(nèi)容，所給的條件，有什么限制，什么要求，需要聯(lián)系哪些知識，等等;其次要考慮好解題思路、方法、步驟，要善于把一道題分成幾部分，化大為小，化難為易，分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯(lián)系，設(shè)計好整個解題步驟，一定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。

　　做作業(yè)的目的，就是鞏固、消化、加深和提高課堂上所學的知識。為了達到這個目的，你必須有獨立做作業(yè)的習慣。所謂“獨立”，就是親自動手，自己思考，自己解決和自己完成。

　　寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　學習是自己的事情，努力完成學習的任務(wù)，充分享受學習的過程。

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4.初中怎樣提高語文成績

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