北師大三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

　　zī rùn yuán liàng xīn shǎng shěng lüè xiōng yǒuchéngzhú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　gǎo guǐ zūn jìng zhì huì jué cè xùn chì mí liàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我知道要先比一比，再組詞，千萬(wàn)別弄錯(cuò)喲。(10分)

　　悔( ) 碟( ) 籌( ) 刺( ) 隕( )

　　誨( ) 蝶( ) 壽( ) 策( ) 損( )

　　擴(kuò)( ) 版( ) 棵( ) 材( ) 換( )

　　闊( ) 板( ) 顆( ) 財(cái)( ) 喚( )

　　三、我會(huì)給下面的字找朋友，結(jié)對(duì)子，用“√”標(biāo)出來(lái)。(4分)

　　(絕　決)對(duì)　 必(需　須)　(搏　博)斗 (堅(jiān) 艱)難

　　(休　修)理 　觀(查　察)　(戴　帶)頭 不(段 斷)

　　四、我會(huì)用這些讀音組詞。(4分)

　　 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

　　轉(zhuǎn)　 模 處　 調(diào)

　　( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

　　五、我能把下面的詞補(bǔ)充完整，并照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

　　安(　)(　)業(yè)　　 議論(　)(　)　　價(jià) 值(　)(　)

　　(　)先(　)后　　 口(　)心(　)　 姹(　)嫣(　)

　　( )奮 人 心 ( )盆 大 雨 學(xué)( )無(wú)( )

　　小巧玲瓏的(　　　　 )　　　　 清澈見(jiàn)底的(　　　　)

　　蔥蔥蘢蘢( )( ) 又香又脆( )( )

　　綠茸茸 ( )( )

　　六、填寫(xiě)句子，我能行!(6分)

　　1、書(shū)山有路勤為徑， 。

　　2、君看一葉舟， 。

　　3、燕子低飛蛇過(guò)道， 。

　　4、半畝方塘一鑒開(kāi)， 。

　　5、 ，要留清白在人間。

　　6、舊書(shū)不厭 ，熟讀 子自如。

　　七、我會(huì)辨.(正確的在( )里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.)(5分)

　　1、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ”寫(xiě)出游子報(bào)答母親恩情之心。 ( )

　　2、“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，描寫(xiě)的是夏天的景色。( )

　　3、“彎彎的月亮猶如一只小船。”是比喻句。 ( )

　　4、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——[德國(guó)]歌德 ( )

　　5、《珍貴的教科書(shū)》一文的線索是：盼書(shū)—取書(shū)—護(hù)書(shū)—激勵(lì)。 ( )

　　八、請(qǐng)你先把下列排列錯(cuò)亂的句子理成一段通順的話。 (4分)

　　( )它們吃食物很小心，總是先用“鉗子”碰一下，然后趕緊往后退。

　　( )吃飽的小蝦，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。

　　( )這些小蝦真有趣。

　　( )接著再碰一下，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)“鉗子”捧著吃起來(lái)。

　　九、我會(huì)讀。(16分)

　　(一)、課文理解。(4分)

　　傳說(shuō)，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰(shuí)能找到它，誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù)，改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，用知識(shí)的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌。

　　1.文中的“金鑰匙”是指： 。(2分)

　　2.“金鑰匙”的作用是 。(2分)

　　(二)、課外閱讀。

　　我愛(ài)牽牛花

　　有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉，我，則喜愛(ài)那平凡的牽牛花。

　　樂(lè)于向高處攀登，這是牽牛花的本色。開(kāi)始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐上拴上幾根繩子連在籬笆上，牽?；ǖ那o又會(huì)沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉子，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。

　　牽?；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。正因?yàn)樗实美?，纏得緊，風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來(lái)。偶爾被大風(fēng)吹下來(lái)，她也不灰心，一有機(jī)會(huì)，就借助風(fēng)的力量再次攀上去。

　　牽?；ㄒ簧荚谂实?。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月，直到霜打葉落，生命的最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上，屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽?；?。我愛(ài)牽?；?。

　　1.在( )填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

　　( )的牽?；?( )的葉子 ( )的毅力 ( )的種子

　　2.牽牛花的本色是 (2分)

　　3.牽?；ㄊ窃鯓酉蛏吓实堑?(3分)

　　4.牽牛花一生都在攀登。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月，直到霜打葉落，生命的最后一息才罷休。讀到這里，你有什么感想?(3分)

　　十、作文。(二選一)(25分)

　　美麗的春天來(lái)到了我們身邊，我要用華麗的語(yǔ)言把它描繪出來(lái)。

　　我最喜歡小動(dòng)物了，我就介紹一下我家的 吧。(包括外形生活習(xí)性)(要求不少于280字，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順)

　　以上是由小編分享的北師大三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。