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五年級(jí)模擬試卷語(yǔ)文試題

時(shí)間: 如英2 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  五年級(jí)模擬試卷語(yǔ)文試題

  一、結(jié)合語(yǔ)境,寫漢字。

  wān yán

  走進(jìn)九寨溝,走在( ) 的棧道上,目之所及,皆是美景。天空浮

  yún xù cóng cóng

  游的( ),低低地掛在樹上;腳邊( )的溪水歡快地流淌,像一

  míng yàn mí màn

  首永不疲倦的歌。順棧道而上,滿眼是 ( )的花,空氣中( )

  lǚ lǚ dī yín

  著( )清香。這種境界,既愿久立四望,又想坐下( )一首奇麗的小詩(shī)。

  二、積累運(yùn)用。

  1、讓我們穿越時(shí)空的隧道,與前人,與智者面對(duì)面地交流。體悟生活中的智慧??鬃邮菍W(xué)識(shí)淵博的大學(xué)者,卻謙虛地說(shuō):“ , 。”而作為孔子繼承者的孟子認(rèn)為,想要取得成功,必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折,正所謂“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志, , , ,行拂亂其所為。”

  老子在他的詩(shī)句中告訴我們,禍與福是可以相互依存,互相轉(zhuǎn)化的,正所謂:“禍兮福之所倚, 。”

  2、泰山,氣勢(shì)雄偉,重巒疊嶂,是五岳之首。古今中外,多少文人墨客在這里留下千古詩(shī)篇。李白感受著呼嘯而來(lái)的清風(fēng),曾發(fā)出 ,

  的感嘆。而“詩(shī)圣” 俯瞰著渺小的眾山,也情不自禁地慨嘆: ,

  閱讀理解

  (一))必讀書目閱讀題:

  武松見了,叫聲“啊呀!”從青石上翻身下來(lái),把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只

  大蟲又饑又渴,把兩只前爪在地下按了一按,望上一撲,從半空里 cuān 下來(lái)。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見大蟲撲來(lái),一閃,閃在大蟲背后。大

  蟲背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰 kuà 一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。武松一閃,又閃在一邊。

  原來(lái)大蟲抓人,只是一撲,一掀,一剪,三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來(lái)。武松見大蟲翻身回來(lái),就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來(lái)。只聽見一聲響,簌地把那樹連枝帶葉打下來(lái)。定睛一看,一棒劈不著大蟲,原來(lái)打急了,卻打在樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手里。

  那只大蟲 páo xiào 著,發(fā)起性來(lái),翻身又撲過(guò)來(lái)。武松又一跳,退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,往下按去。那只大蟲想要掙扎,武松使盡氣力按定,哪里肯放半點(diǎn)兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲páo xiào起來(lái),不住地 bā 身底下的泥,bā 起了兩堆黃泥,成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來(lái),提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那只大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來(lái),一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了,只剩下口里 chuǎn 氣。

  1、讀文中拼音,把正確的漢字寫在下面的括號(hào)里。

  cuān kuà páo xiào bā chuǎn

  ( ) ( )( )( ) ( )( )

  2、上面的文本節(jié)選自 代 (作者)寫的 。其它三大名著是 、 、 。

  3、第1、2段文字描寫了 的場(chǎng)面,“大蟲”的進(jìn)攻主要有三招: 、 、 。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是 ,這樣做的好處是 。

  4、你還知道有關(guān)武松的其它故事嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。

  5、結(jié)合《水滸傳》里的具體故事,寫一寫你心目中的武松是個(gè)什么樣的人? 150字左右。

  (二)新聞體閱讀

  閱讀下面的文字,完成文后問(wèn)題。(21分)

  連續(xù)3-4 天的高溫使得各大家電空調(diào)商場(chǎng)再度人滿為患,而在這種天氣帶來(lái)的商機(jī)面前,各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)中以強(qiáng)大的銷售能力和遍布全國(guó)的銷售體系,抓住了各大空調(diào)廠商2013年最后的促銷資源,30 萬(wàn)臺(tái)空調(diào)尾貨清倉(cāng)甩賣,價(jià)格優(yōu)勢(shì)明顯,而自營(yíng)的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場(chǎng)的需求。與此同時(shí),市場(chǎng)反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊,采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機(jī)的流失。蘇寧強(qiáng)大的自營(yíng)服務(wù)能力使空調(diào)再次成為家電大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器。

  1、 用一句話概括這則新聞的內(nèi)容。(不超過(guò)15個(gè)字)(3分)本題考查概括文本內(nèi)容的能力。

  2、 和其他商家相比,蘇寧的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪?(4分)本題考查提取信息的能力。

  3、 (1)文章簡(jiǎn)單列舉了其他商家失敗的兩點(diǎn)原因,請(qǐng)從文中找出來(lái),寫在下面。(4分)本題考查提取信息的能力。

  (2)針對(duì)這些失敗的原因,你有哪些合理化的建議?(3分)本題考查思維能力和解決問(wèn)題能力。

  4、用“ ”畫出文中的比喻句,這句話是把 比作

  (4分)本題考查體會(huì)修辭對(duì)文章表達(dá)作用的能力。

  5、 給這則新聞起一個(gè)標(biāo)題,注意標(biāo)題的簡(jiǎn)練、生動(dòng)特點(diǎn)。(3分) 本題考查概括文章小標(biāo)題的能力。

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