小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)畢業(yè)生散文，希望大家喜歡!

　　小學(xué)畢業(yè)生散文一

　　小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年美好的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)間?，F(xiàn)在，我們帶走的是勝利，留下的是美好、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們可以走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自己的理想又邁前了一步?，F(xiàn)在，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。

　　小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

　　六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。現(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的?；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。

　　小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)間，我也虛度了許多的時(shí)間。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢?

　　在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級(jí)里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。

　　六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望!!!!!!!!!

　　我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!!!!!!!!!

　　我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谶@里奮斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。

　　在六年級(jí)里，我們?cè)陔娊淌依镄模?ldquo;

　　對(duì)升學(xué)考試，爭取優(yōu)異成績宣誓

　　我莊嚴(yán)宣誓，在未來的90天里，我決心做到

　　請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心!

　　請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!

　　請(qǐng)學(xué)校放心，我們是由潛力的人，一定會(huì)全力以赴，不留遺憾!”

　　我們說完，我們就要決心做到!現(xiàn)在，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了!

　　我們要不斷地學(xué)習(xí)，小學(xué)——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。

　　小學(xué)畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年美好時(shí)光的母校。

　　相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報(bào)答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的!!!!!!!!!!

　　以后，我們也不會(huì)有兒童節(jié)過了，度過了最后一個(gè)兒童節(jié)，我們已經(jīng)是了，向理想要繼續(xù)奮斗

　　再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。

　　小學(xué)畢業(yè)生散文二

　　我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們?cè)谶@個(gè)校園里揮灑過汗水，唱過幼稚的歌曲，也受過傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過一樣。我們能怎樣，無法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。

　　——題記

　　一次又一次無聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見面，曾一起說過的2025年3月22日在新市美食街一起見面的約定也都會(huì)忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說再見。

　　一頁又一頁的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對(duì)方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。不會(huì)記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”不會(huì)記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰說長大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢(mèng)想拼搏，你呢?說好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒?我媽媽說我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢(mèng)想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。

　　聽了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會(huì)覺得厭煩，卻每一次聽都有不同的感覺，以前只覺得旋律好聽，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無論是多么討厭學(xué)校老師，無論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對(duì)于要畢業(yè)的孩子來說都是溫暖的，珍貴的。

　　風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......

　　呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。離別后亦是如此啊......

　　小學(xué)畢業(yè)生散文三

　　畢業(yè)那天一身紅，紅得嬌艷，有些扎眼，毫不含糊。刺痛了我的眼。接過通知書便瀟灑離去，在別人眼里看來是瀟灑，在我看來，卻多了一份悲涼。曾經(jīng)的我，懷念過去，不想對(duì)曾經(jīng)留戀，卻又執(zhí)著與從前。

　　“你變了。”在畢業(yè)前夕，我記得她對(duì)我說過。我笑：“我沒變，只是心情變了。我還是我，只是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，多了點(diǎn)無奈，多了點(diǎn)沉默。沉溺于從前，只能對(duì)未來觀摩。那，從來不是我所瞳憬的。眼光始終要放高，即使達(dá)不到，在我心中，也值得讓我去努力。你懂么?”她也笑：“我不懂。”“授之以魚，不如授之以漁。也許，到了一種境界的時(shí)候，你會(huì)懂的。”我用一句別人經(jīng)常教育我的話來教育別人。

　　夏風(fēng)吹走了蒲公英，吹走了寒風(fēng)，也吹走了我的光陰年華。我揮灑的昨天正是我所期待的明天。說來也怪，這個(gè)六月幾乎天天下雨。呵!也許是老天爺?shù)膽z憫---在雨天哭不會(huì)被人發(fā)覺。換一種心情看雨終是不一樣的。雨看多了，也是會(huì)害怕陽光的吧?時(shí)間在溜走，我抓不住。遠(yuǎn)眺著。時(shí)間在磨合著我的本性，是我也認(rèn)不清我自己。

　　孟子說人性本善，荀子說人性本惡。我辨別不了它的真實(shí)性，回過頭來看，我只是個(gè)孩子。卻依舊要認(rèn)清這世界。記憶如殘風(fēng)敗雪一般殘留著，滿滿的同學(xué)錄裝載著這一切。有時(shí)候真的好想哭，可是看著這群死黨們的留言，又哭不出來。說好的不哭。呵呵。始終保持著不該有的堅(jiān)強(qiáng)，被逼出來的。開始在心里罵她們“壞蛋”。明明可以不再回憶起的，就讓它塵封在記憶里，永遠(yuǎn)不被拾起?？墒牵戳舜蟀汛蟀训牧粞砸院?，心又開始莫名的痛。雨珠隱入云，不再露面，而我的心呢?卻在下雨。下著一場心情雨。

　　還記得她們問我這么多年來最后悔的一件事是什么，我只是靜靜的附屬一句：堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，得到了不該得到的，執(zhí)著了不該執(zhí)著的，放棄了不該放棄的。官方的語句讓她們有些發(fā)愣，我也是。我仰天一笑，滿臉盡是淚痕。突然想起本兮的一首歌，叫《逢場作戲》，或許我也是逢場作戲，在別人面前裝得那么堅(jiān)強(qiáng)，到底呢?“用你的猜疑試探我的心笑著對(duì)我說你還很在意oh baby boydon't miss me because we just free 這次我不會(huì)繼續(xù)逢場作戲了解都太少關(guān)系不太好到底是什么把我們系牢沒有話題還聊感覺不太好用虛情假意控制我的心跳may be now 你只是想多了解一點(diǎn)是我太膚淺還是你太靦腆?……”也許說的就是我。我知道。呵!

　　她們說，初三的日子像核桃。不但枯燥乏味，而且還有不易改變的堅(jiān)硬。我說，我現(xiàn)在的日子又何嘗不是這樣?一樣的枯燥乏味和不易改變的堅(jiān)硬。始終不敢去面對(duì)它，害怕畢業(yè)。六月，又是一個(gè)畢業(yè)季。對(duì)，畢業(yè)了，什么都不在乎了，以前的一切都是浮云。曾經(jīng)大把大把地?fù)]灑這年華，現(xiàn)在卻以秒為單位在倒數(shù)我們還剩下多少日子。依舊記得考試完了那天晚上，一個(gè)人坐在床上哭。一張張被淚水浸濕的紙被我捏得發(fā)爛。想喊，卻喊不出來。抬起頭來，卻依舊笑眷如花。

　　生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時(shí)候，你不懂，我也不懂。就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了……離別依舊痛，永遠(yuǎn)愈合不了。傷口就是，你以為它愈合了，陰天時(shí)就會(huì)疼，提醒你受過傷。傷口就是，你笑眷如花，卻讓別人看到眼角眉梢之間露出的端倪，有些傷口，會(huì)一直在。畢業(yè)季=傷口。畢業(yè)季，依舊傷。對(duì)于某個(gè)人，早已走出我們心里，可一想起依舊會(huì)隱隱地心疼;對(duì)于一段情感，覺得早已荒廢，可我們依舊會(huì)在回憶中黯然傷神;對(duì)于一條路，已經(jīng)走到了盡頭，我們還會(huì)在夢(mèng)幻中尋找出口……很多時(shí)候，我們說放下了，其實(shí)并沒有真正放下，我們只是假裝無所謂，然后在寂靜的角落里孤獨(dú)地?fù)崦?。我，該如何放下my friend?

　　七堇年說，有很多人，你原以為可以忘記。其實(shí)沒有。她們一直在你心底的一個(gè)角落。直到你的生命盡失。在盡頭你會(huì)懷戀每個(gè)角落里的黑暗之中的光，因?yàn)樗齻兘M成的你的記憶與感情。但你已經(jīng)不能擁抱她們，只能在最后明白，路途是一個(gè)戀戀不忘的失去的過程。

　　記得在很小的時(shí)候，自己一個(gè)人上學(xué)，踩著深深淺淺的腳印，一個(gè)人走在小路，矮矮的個(gè)子穿過家長比孩子還多的人群?；仡^看看，我并不孤單，我有她們。左手邊是她們，右手邊是我?？墒?，左手和右手分開了。慢慢才知道，很多東西是可遇不可求的，很多東西只能擁有一次;慢慢才知道，人的性格可以差異到如此之大;慢慢才知道，兩個(gè)天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是;慢慢才知道，快樂常常來自回憶，而痛苦常常來自于回憶與現(xiàn)實(shí)的差距。假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，然后，開始日復(fù)一日的奔波，淹沒在這喧囂的城市里。我不會(huì)了解，世界還有這樣一個(gè)你，只有你能讓人回味，因?yàn)?，你是我的firend。假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得溫馨……

　　核桃，無論多么枯燥乏味和堅(jiān)硬，但終究還是被打開了。因?yàn)橛秀Q子。一身紅，傾訴所有。站在人群中的我，匆匆的走著，抬起頭來，嘴角依舊上揚(yáng)。不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總是笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說我生活好快樂，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂，可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然的沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子就忘記說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來的方向。或許我不快樂，卻偽裝著?畢業(yè)在即，或你、或我、或她，在這個(gè)季節(jié)，和枯葉一起放飛!