多讀散文可以讓孩子感悟到世界，加深對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解，那你還想知道更多散文小學(xué)生嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：散文小學(xué)生，希望大家喜歡!

　　散文小學(xué)生一

　　天亮了，對(duì)，像往常一樣。路，彎曲又延伸到了最黑暗的地方，雨，突如其來(lái)，沖進(jìn)了咖啡店那些人兒的心房。我缺少目標(biāo)，也缺少理想。對(duì)，我要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己的理想!

　　墨色的車(chē)窗，就如那些把自己關(guān)在小屋子里，不愿打開(kāi)心房的人。他們靜靜地看著一切，仰望著，默默著，回想著。

　　今天的雨下到很大，嗯。路上的行人，在等待紅變綠。我和陌路人們站在一起。旁邊的學(xué)生搖晃著手機(jī)與旁邊所謂的閨蜜談著最近特別突出的事兒。我只是自己一個(gè)人，打著小小的咖啡傘，盯著自己的腳尖，想著回家又要干嘛，接著又陷入無(wú)盡的頭疼之中。

　　每次下雨的時(shí)候，上車(chē)的人們一個(gè)個(gè)都是悶聲悶氣的，在我所處的這個(gè)地方，悶熱潮濕。已被雨水澆得透頂?shù)挠陚悴唤?jīng)意的在人的腿和腿中相互摩擦。

　　每次一個(gè)人都要散步回家，走在準(zhǔn)備鋪上泊油路的坑洼小道上，我總是喜歡一個(gè)人跳啊跳，我知道這樣很無(wú)聊，但最起碼的也能給我這無(wú)味散步中添上一種不一樣的色彩。匆匆步伐，人們總是無(wú)限的貪婪這種急速的酷跑，何必把自己搞的遍體鱗傷呢?

　　回到家，寫(xiě)了這一篇日記，嘿嘿。準(zhǔn)確的說(shuō)，也算是一篇隨心散文吧。蕩漾蕩漾，人生霧路茫茫，請(qǐng)勿停止腳步，堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方。

　　散文小學(xué)生二

　　郊外，已泛酷暑。初綻之玫，笑襯，雨后初露之虹。

　　此番情景，顯得格外美妙與和諧……絢麗奪目的彩虹，放射出慈祥和藹的光芒，柔和地為嬌嫩的玫瑰遮陽(yáng)，此情景，令人賞心悅目，無(wú)不嘖嘖贊嘆彩虹的“美”;而嬌小美麗、小巧玲瓏的玫瑰花，因?yàn)閺臎](méi)被熱辣的光線照射到，所以同初生的嬰兒一樣，稚嫩無(wú)比，喜愛(ài)不堪。夕陽(yáng)西下，彩虹竟不見(jiàn)了蹤影，而玫瑰，卻依然芬芳而稚嫩。微笑著……

　　那美麗的彩虹，是母親;而嬌小的玫瑰，便是她的子女。母親，經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨交加”的“洗禮”，馬上便來(lái)到了子女的身邊，為他們遮風(fēng)擋雨，在所不辭。而那光芒，便是慈母對(duì)兒女那深深的，愛(ài);這也暗示了“玫瑰”對(duì)有“彩虹”庇護(hù)的一種感謝。這一番的情景，有誰(shuí)會(huì)不羨慕呢?而“玫瑰”的嬌嫩，也表現(xiàn)出慈母為此付出的心血之多，與她對(duì)子女的恩情之闊。而“夕陽(yáng)西下，彩虹竟不見(jiàn)了蹤影”，這表示“時(shí)間”已不早，更表明“彩虹”的即將離去，也便是預(yù)知慈母的離去。“而玫瑰，卻依然芬芳而稚嫩。微笑著……”，這句話，表達(dá)著母親對(duì)兒女們的寄托，更突出了“玫瑰”并沒(méi)有辜負(fù)“彩虹”的期望，繼續(xù)以微笑——面對(duì)未來(lái)漫長(zhǎng)的人生旅途……

　　散文小學(xué)生三

　　合上書(shū)頁(yè)，隨風(fēng)慢慢飄下的紫荊花點(diǎn)綴在林蔭下，是誰(shuí)，在樹(shù)下追憶似水年華;是誰(shuí)，將那泛黃的歲月重新回放……..

　　還記得么?我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒(méi)有不散的宴席，是的，該分別了，那我曾認(rèn)為枯燥乏味的小學(xué)生活，原來(lái)是那么美好，那么短暫……

　　時(shí)光將敲響離別的鐘聲，同窗啊，回憶過(guò)去，你心中可曾有過(guò)悵然若失?你可曾有過(guò)絲絲不舍?猶記得，我初入校園時(shí)，映入眼簾的滿樹(shù)紫荊，鼻尖縈繞的那一縷花香;猶記得，那次圣誕聯(lián)歡，我們拋棄了師生間的繁文縟節(jié)，歡歌勁舞;猶記得，我與你們拼搏在陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)上，防守、強(qiáng)攻，動(dòng)作流利瀟灑……六年啊，時(shí)間如流水般從我手中溜去，你可曾回憶過(guò)老師那諄諄教誨嗎?你可曾回憶過(guò)那次次拼搏嗎?我不明白為何時(shí)間要如此匆匆，幡然醒悟后，那段時(shí)光卻已經(jīng)如天邊的云彩般遠(yuǎn)去…….

　　我們相識(shí)六年，長(zhǎng)久的友情卻只能換來(lái)離別，為什么呢?我無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)蒼天，回報(bào)我的卻只有風(fēng)雨的嘲笑……我在心中思索著，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯聚成了這一句話：對(duì)不起，不能陪你們走完每一個(gè)夏天……

　　致，相伴六年的同窗。