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北京一年級(jí)語(yǔ)文試卷

時(shí)間: 如英2 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  語(yǔ)文測(cè)試是語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的重要一環(huán)。所以今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:北京一年級(jí)語(yǔ)文試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  北京一年級(jí)語(yǔ)文試卷一

  一、給下面的字注音

  懂事 完全 胖子 棉被 窗簾 禮貌

  了卻 奇妙 喜歡 照片 女生 精彩 父母

  張開 曬太陽(yáng) 背包 教室 比賽 剛才 蓋房 裝滿 貼紙

  認(rèn)錯(cuò) 關(guān)掉 中午 生氣 改正 心愿 墻面

  收回 另外 郵票 碗筷 替換 脫衣服 掃地

  照顧 元旦 隊(duì)員 夸獎(jiǎng) 寫字 拖鞋

  躺下 病人 值日 音樂(lè) 跳舞 幫忙 合同 太累

  一篇 等人 眼睛 醫(yī)生 幾遍 變化 友情 擺動(dòng)

  悄悄地 離開 戶口

  二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì bà mā

  fù mǔ quán jiā kāi ɡuān yuè liang

  kàn zhe huí jiā xiào huà gāo xìng

  shēng qì niú nǎi zhōng wǔ hé zuò

  fànɡ xià shōu rù xiě wán tài píng

  三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  背包(bēi bèi)朋友(péng qéng)爸爸(bà ba) 精彩(cǎi chǎi)

  認(rèn)錯(cuò)(cuò chuò) 綠色(lǜ lù) 力量(liang liàng) 月亮(liàng liang)

  比賽(sài shài) 暖和(hé huo)生病(bìng bìn)母女(nǔ nǚ)

  四、比一比,組成詞。

  【完 玩】 ( )成 ( )笑 ( )全

  【放 收】 ( )工 ( )假 豐( )

  【真 正】 ( )在 ( )實(shí) ( )假

  【每 母】 ( )天 ( )親 ( )愛

  五、完成下列句子。

  1、我替爸爸_______________。2、我給媽媽_________________。

  3、我?guī)屠蠋焈______________。4、我為大家_________________。

  北京一年級(jí)語(yǔ)文試卷二

  一、看拼音寫詞語(yǔ):16%

  cōng ming zhī dào xī wàng huó pō

  ( )( )( )( )

  qín láo wú biān wú jì yóu yǒng bīng tiān xuě dì

  ( )( )( )( )

  二、寫出帶有下面部首的字:8%

  冫——( )( ) 月 ——( )( )

  門——( )( ) 女 ——( )( )

  三、加上部首再組詞8%

  也——( )( ) 京——( )( )

  ——( )( ) ——( )( )

  四、 連線 8%

  亮晶晶的 教室 輕輕地 走

  茂盛的 大草原 大聲地 睡

  寬敞(chǎng)的 眼睛 美美地 叫

  寬闊(kuò)的 枝葉 狼吞虎咽地 吃

  五、 正確區(qū)分表示名稱的詞和表示動(dòng)作的詞 6%

  (1)蝴蝶 (2)釣 (3)玩耍 (4)大象 (5)跑步 (6)金魚

  表示名稱的詞:

  表示動(dòng)作的詞:

  六、 讀詞語(yǔ),把不是同一類的詞語(yǔ)圈出來(lái)。6%

  1、電吹風(fēng) 電冰箱 電線桿(gān) 電視機(jī) 電風(fēng)扇

  2、牛奶 汽水 紅茶 可樂(lè) 米飯

  3、柳樹 桃樹 楊樹 松樹 植樹

  七、 選詞填空:8%

  祝賀 祝愿 祝福 慶祝

  1、奶奶生病了,我( )奶奶身體早日康復(fù)。

  2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名,我們向她表示( )。

  3、“六一”節(jié)到了,小朋友在( )自己的節(jié)日。

  4、“三八”婦女節(jié),林林對(duì)媽媽說(shuō)了一句( )的話。

  八、 把句子補(bǔ)充完整。9%

  1、 在教室里認(rèn)真地寫字。

  2、爸爸在 認(rèn)真地看書。

  3、媽媽 。(句式:誰(shuí)在哪里怎么樣地干什么)

  九、古詩(shī)連線8%

  春眠不覺曉 花落知多少

  夜來(lái)風(fēng)雨聲 處處聞啼鳥

  遲日江山麗 沙暖睡鴛鴦。

  泥融飛燕子 春風(fēng)花草香

  十、閱讀短文,回答問(wèn)題:

  小 蜻 蜓

  原野上,長(zhǎng)滿了青青的草,夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。

  小蜻蜓,身子輕,看上去好像一架小飛機(jī)。

  有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛,那里停停。小蜻蜓過(guò)著休閑的日子。

  1、這篇短文有 小節(jié),標(biāo)上小節(jié)符號(hào)。4%

  2、小蜻蜓看上去像 。它活躍的天地在 。4%

  3、正確選出意思相反的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里 6%

  重 大 少 下 壞 忙

  上——( ) 好 ——( ) 多——( )

  輕——( ) 小 ——( ) 閑——( )

  4、為什么說(shuō)小蜻蜓“過(guò)著悠閑的日子”?用直線畫出有關(guān)的語(yǔ)句。4%

  北京一年級(jí)語(yǔ)文試卷三

  一、 選擇正確的音節(jié)。(4分)

  小舟 (xiǎo zhōu xiǎo zhuō ) 籃球(nán qiú lán qiú)

  河川(hé cuān hé chuān ) 登山(dēnɡ shān dēnɡ sān)

  二、 讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

  chūn yǔ lí huā bǐ huà bēn chí yǎnɡ xiā

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yàn zi biāo qiānɡ chí tánɡ jìnɡ zǒu cūn zhuānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再組詞。(8分)

  牙( ) 池( ) 園( ) 早( )

  芽( ) 馳( ) 遠(yuǎn)( ) 草( )

  出( ) 足( ) 千( ) 不( )

  擊( ) 走( ) 干( ) 布( )

  四、寫出帶有這種偏旁的字,再組詞。(12分)

  木( ) ( ) 亻( ) ( )

  辶( ) ( ) 日( ) ( )

  氵( ) ( ) 彳( ) ( )

  五、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。(8分)

  牙( ) ( ) 毛( ) ( )

  兄( ) ( ) 也( ) ( )

  六、數(shù)筆畫填空。(13分)

  1、“舟”共有( )筆,第5筆是_______。

  2、“黑”共有( )筆,第6筆是_______,偏旁是________。

  3、“跳”共有( )筆,第8筆是_______。

  4、“擊”共有( )筆,第4筆是_______,偏旁是________。

  5、“燕”共有( )筆,第11筆是_______,偏旁是________。

  七、把下列詞語(yǔ)中不是一類的詞用“∕”劃去。(4分)

  1、排球、足球、籃球、競(jìng)走

  2、杏花、桃花、菊花、梨花

  3、布谷、蜜蜂、燕子、海鷗

  4、小舟、泉水、石頭、奔馳

  八、按課文內(nèi)容填空。(13分)

  1、有( )能( )( )( ),有( )能( )( )稼,有( )( )( )( )( ),有( )能( )( )( )。

  2、要問(wèn)( )( )( )( )( )?( )( )祖國(guó)( )( )( )。

  九、把下面的詞語(yǔ)連成一句完整的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)

  1、花草、邊上、池塘、許多、種了

  2、春天、梨花、在、開放、和、杏花

  3、上午、你們、明天、什么、有、課

  4、美、春天、啊、真

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

  小熊(xióng)生病(bìng)了,住進(jìn)(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來(lái)看望(wàng)他。

  小猴(hóu)子趕(gǎn)來(lái)了,給(gěi)小熊送來(lái)了桃子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來(lái)了,給小熊送來(lái)了蜂(fēng)蜜(mì) 。百靈(líng)鳥(niǎo)也飛來(lái)了,她給小熊送來(lái)一支(zhī)動(dòng)聽(tīng)的歌(gē)。

  小熊很感(gǎn)動(dòng),連(lián)聲說(shuō):“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”

  1、這篇短文共有 個(gè)自然段。(1分)

  2、第一節(jié)有句話。因?yàn)?,所以小伙伴們都來(lái)看望他。(3分)

  3、“好伙伴”是指 、 、 ,他們給小熊送來(lái)了 、 、 。(6分)

  十一、寫話練習(xí)。(10分)

  春天來(lái)了,大自然發(fā)生了很大的變化,請(qǐng)把你看到的或想到的美麗景物寫一寫。

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