理解既是閱讀的目的又是閱讀能力的指標(biāo)。通過(guò)理解不僅可以建構(gòu)課文的意義表征(representation),還可以檢驗(yàn)閱讀的效果。閱讀測(cè)試是高考語(yǔ)文的重要組成部分，它的變化發(fā)展關(guān)系到高考語(yǔ)文改革的整體進(jìn)程。多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了閱讀訓(xùn)練及答案，同學(xué)們動(dòng)手完成下。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　顏回好學(xué)閱讀答案

　　顏回好學(xué)

　　回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親。”魯哀公問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　注釋?zhuān)?回：顏回，又稱(chēng)顏淵。2慟(tòng)：哀痛之至。3門(mén)人益親：學(xué)生更加親近。4遷：轉(zhuǎn)移。5貳：重復(fù)。

　　參考譯文：顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過(guò)早地死了。孔子哭得十分傷心，說(shuō)：“自從我有了顏回，學(xué)生們(以顏回為榜樣)更加親近我。”魯哀公問(wèn)(孔子)：“(你的)學(xué)生中誰(shuí)是最好學(xué)的?”孔子回答說(shuō)：“有個(gè)叫顏回的最好學(xué)，(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒(méi)有(像顏回那樣好學(xué)的人)了。”

　　練習(xí)(1)

　　1、指出下列句中的通假字。

　　①發(fā)盡白，蚤死

　?、诮褚矂t亡

　　2、解釋下列句中加點(diǎn)的字。

　?、倏鬃涌拗畱Q

　　②門(mén)人益親

　?、鄣茏邮霝楹脤W(xué)

　?、懿毁E過(guò)

　　3、翻譯下面的句子。

　　“不遷怒，不貳過(guò)。”

　　譯文：

　　4、顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(用原文回答)

　　答：

　　(參考答案1.①蚤同早②亡同無(wú)2.①哀痛到了極點(diǎn)②更③誰(shuí) ④過(guò)失，錯(cuò)誤3.(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人身上，也不重犯同樣的錯(cuò)誤。4.不遷怒，不貳過(guò)。)

　　練習(xí)(2)

　　1、本文選自《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)古代著名史學(xué)家和文學(xué)家　　　　　用畢生精力寫(xiě)成的我國(guó)第一部　　　　　　體通史，魯迅稱(chēng)它為“　　　　 　，　　　　 　”。

　　2、指出下列句中的通假字。

　　(1)發(fā)盡白，蚤死

　　(2)今也則亡

　　3、解釋下列句中加點(diǎn)的字。

　　(1)門(mén)人益親(　　　)

　　(2)弟子孰為好學(xué)(　　　　)

　　(3)不貳過(guò)(　　　　)

　　4、翻譯下面的句子。

　　有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。

　　。

　　5、根據(jù)積累，再舉幾個(gè)名人好學(xué)的實(shí)例。

　　答案1、司馬遷　　紀(jì)傳　　史家之絕唱，無(wú)韻之離騷

　　2、①蚤通早?、谕鐾o(wú)

　　3、①更加②誰(shuí)③過(guò)失，錯(cuò)誤

　　4、有一個(gè)叫顏回的喜歡學(xué)習(xí)，從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤

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