《夢想的凳子》閱讀材料

　　他不想把這些凝著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法.他向本市的日報社投去幾篇，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日報上。再后來，他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報刊上。從此以后，他在文學創(chuàng)作方面更加勤奮了，因為他發(fā)現(xiàn)，他還有著一項自己都意想不到的才能。

　　這個人就是賈平凹。這是他在一次筆會上講出來的。講完后，他頗有感慨地說，這個世界上更多的人，是被別人安排著過完一生的，被安排著學哪門技術(shù)，被安排著進哪個學校，被安排著在哪個單位上班……卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。(人在這時候，最需要有一只凳子，你站上去，才會發(fā)現(xiàn)，你還有著許多沒有挖掘出來的才能和智慧。)而這只凳子，就是突然闖進你心中的一個想法，一個念頭。

　　最后，他笑著說，沒有這個凳子，你永遠看不到夢想，更別說擁有它。(選自2011年第2期《文苑》)

　　《夢想的凳子》閱讀題目

　　1.本文在寫賈平凹成名之前，作者敘述了他的哪些行跡?為什么要這樣寫?

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　　2.試分析文中畫橫線的句子的語言表達特色。

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　　3.賈平凹是當代著名作家，這篇文章中，作者刻畫了他怎樣的人物形象?

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　　4.讀過《夢想的凳子》這篇文章后，你獲得了怎樣的人生啟示?

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　　《夢想的凳子》閱讀答案

　　1.(1)快8歲時，10以內(nèi)的加減法還是算得一塌糊涂;

　　(2)在自己家的圍墻上涂鴉;

　　(3)看到別人寫的錯別字，不敢講出來;

　　(4)和鄰居小孩剪紙，鉆進雞窩“放電影”;

　　(5)瘋狂地寫文章，投給校報，幻想發(fā)表。這樣寫是為了表現(xiàn)平凡無奇的賈平凹心中充滿對成才的渴望。(意對即可)

　　2.這句話運用議論，含蓄地揭示了理想與信念能夠激發(fā)人不斷地進取，從而開發(fā)人的潛能，挖掘自己的才能和智慧。(意對即可)

　　3.這篇文章刻畫了一個不甘平庸，充滿好奇心而又不停地嘗試的少年賈平凹的形象。

　　4.(1)對人生充滿夢想，并為夢想不停地堅持奮斗;

　　(2)對生活充滿好奇心，在好奇中去感知社會，學習提高自己;

　　(3)試著從多種途徑中尋找出路，實現(xiàn)人生的突破;

　　(4)不輕易屈從別人的安排，完善自己，擁有自己完美的人生。(言之有據(jù)，言之有理即可)

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