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論知識多了自然能寫出好文章閱讀答案

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  《論知識多了自然能寫出好文章》閱讀材料

  事實上,知識原料加文字表達(dá)還不能成為文章。因為任何一個原料要變?yōu)橐豁椞囟▽懽魅蝿?wù)中的實際內(nèi)容,還需要經(jīng)過提煉加工。

  在任何創(chuàng)造性的思維過程中,對各種客觀事物的反映(即知識經(jīng)驗)進(jìn)行聯(lián)系與反聯(lián)系的能力總是要起極為重要的作用;前者主在立新,后者主在破舊,二者又總是難分難解地互相依存與制約。然而能夠結(jié)出創(chuàng)新之果的聯(lián)系與反聯(lián)系卻并不是一望而知、一思即悟的。

  就聯(lián)系而言,在寫作中,富于新意的內(nèi)容無不表現(xiàn)了知識經(jīng)驗之間的聯(lián)系。例如歸納論證需要舉例,有的人看別人的文章,總覺得其中所舉的例子是自己早已熟知的,可是在他自己寫作的時候,卻不善于在這些例子中歸納新意并加以論證。再說到反聯(lián)系,也同樣要對現(xiàn)成的知識經(jīng)驗進(jìn)行深思熟慮,才能在早已被人公認(rèn)的聯(lián)系中打進(jìn)楔子,破除習(xí)以為常的誤解。總之,現(xiàn)成的知識經(jīng)驗總要經(jīng)過種種分析綜合、提煉加工,才能被有效地應(yīng)用于新的創(chuàng)造或新的寫作。

  一般的讀書雖然也要開動腦筋,但因為沒有明確的目的和任務(wù)的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出現(xiàn),而不需要作更加自覺的努力,去擴(kuò)大和加深新的想法,使之成為具有一定完整性的創(chuàng)造。而在明確的創(chuàng)造目的和艱難的寫作任務(wù)催逼下,開動腦筋才有一定的方向,腦力勞動才有深度和強(qiáng)度;而且在把思考的結(jié)果表現(xiàn)為文字時,還要求內(nèi)容更為精密,表達(dá)更為準(zhǔn)確。這種鍛煉顯然不是看了書想一想所能夠比擬。所以光是一般地強(qiáng)調(diào)積累知識和開動腦筋,還不足以使創(chuàng)造能力、寫作能力得到實際的提高。

  (節(jié)選自金開誠《對寫作的幾種誤解》,有刪節(jié))

  《論知識多了自然能寫出好文章》閱讀題目

  1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()

  A.因為明顯具有樸素、直觀的性質(zhì),歷來被奉為圭臬的“讀書破萬卷,下筆如有神”這一經(jīng)驗之談,其實并不符合思維科學(xué)。

  B.多多讀書以及在生活實踐中積累經(jīng)驗對寫出好文章來都是非常必要的,這些知識與經(jīng)驗可以作為寫作的原料來運(yùn)用。

  C.寫作能力具有綜合性,主要是在寫作實踐中養(yǎng)成。而“讀書破萬卷”只是突出地鍛煉了記憶力,并不是寫作的“充分條件”。

  D.讀書與寫作都需要開動腦筋,但一般的讀書沒有明確的目的和任務(wù),所以即使讀書時有一些新的想法自然出現(xiàn),也不必成為具有一定完整性的創(chuàng)造。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()

  A.專業(yè)寫作目標(biāo)明確,大腦各種功能擰成一股繩,大腦的多種能力得到鍛煉,這個過程揭示了具有綜合性的專業(yè)特殊能力的養(yǎng)成途徑。

  B.文章以杜甫七歲寫詩,直到晚年還是“他鄉(xiāng)閱遲暮,不敢廢詩篇”的事例,旨在說明“讀書破萬卷”是“下筆如有神”的一個“必要條件”。

  C.有的文章在歸納論證時善于在人們早已熟知的例子中歸納出新意,這需要在創(chuàng)造性的思維過程中對各種知識經(jīng)驗進(jìn)行聯(lián)系的能力。

  D.在創(chuàng)造性的思維過程中,對各種客觀事物的反映進(jìn)行反聯(lián)系的能力,主在破舊,對現(xiàn)成的知識經(jīng)驗進(jìn)行深思熟慮,破除習(xí)以為常的誤解。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()

  A.本文反駁了“知識多了,自然能寫出好文章”的觀點,提出了閱讀積累與寫作能力之間并沒有必然的聯(lián)系的觀點。

  B.就如同木料只有經(jīng)過加工才能變?yōu)榧揖咭粯?,任何書本知識要變?yōu)槲乃噭?chuàng)作或其他任何文章,還需要經(jīng)過文字的加工。

  C.現(xiàn)成的知識經(jīng)驗總要在能夠結(jié)出創(chuàng)新之果的聯(lián)系與反聯(lián)系的能力的作用下,經(jīng)過種種分析綜合、提煉加工,才能被有效地應(yīng)用于新的創(chuàng)造或新的寫作。

  D.創(chuàng)造能力、寫作能力不能得到實際的提高,一個重要的原因是缺少知識的積累,缺少明確的創(chuàng)造目的和艱難的寫作任務(wù)的催逼而沒有開動腦筋。

  《論知識多了自然能寫出好文章》閱讀答案

  1.A(絕對化。注意原文“所以不完全符合思維科學(xué)”一句。)

  2.B(文章以杜甫例是為了說明“不經(jīng)過創(chuàng)造與寫作的直接實踐,而認(rèn)為只要‘讀書破萬卷’,就能‘下筆如有神’,那是不可能的”。)

  3.A(“提出閱讀積累與寫作能力之間并沒有必然的聯(lián)系的觀點”無中生有。)


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