《以德治國(guó)與讀書(shū)求知》閱讀材料

　　④當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇。我們不僅要讀書(shū)，而更重要的是要讀好書(shū)。“*********”癡迷者的一個(gè)沉痛教訓(xùn)，一是不讀書(shū)，心靈愚昧;二是雖讀書(shū)，但讀的是*********《轉(zhuǎn)法輪》一類(lèi)鼓吹邪說(shuō)的壞書(shū)。陳果、劉思影就是受*********歪理邪說(shuō)的毒害而走上絕路的。到目前為止，已有239名“*********”練習(xí)者為上“天國(guó)”而自殺身亡。這種悲劇的產(chǎn)生，便是愚昧的產(chǎn)物。事實(shí)證明，讀好書(shū)，能使人走向光明，進(jìn)入德的境界;讀壞書(shū)、邪書(shū)，會(huì)使人走向絕路;不讀書(shū)則會(huì)導(dǎo)致人進(jìn)入黑暗的深淵。只有多讀好書(shū)，才能治邪、治惡，促使美善之樹(shù)長(zhǎng)出文明的花朵;無(wú)德，是靈魂的卑鄙，是干壞事、辦錯(cuò)事的一種動(dòng)因。“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話”(笛卡爾語(yǔ))，“種種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”(雨果語(yǔ))。“腹中有書(shū)氣自華”，多讀好書(shū)可以使自己的人格高尚，靈魂偉大，不干壞事，少辦錯(cuò)事。孫中山、毛澤東、周恩來(lái)等geming先驅(qū)和魯迅、茅盾、鄧拓等有作為的作家，都是一生手不釋卷、博覽名著的知識(shí)淵博者;反之，歷史上那些昏君奸臣、邪惡歹徒、民族敗類(lèi)一類(lèi)人物，很少有喜歡讀書(shū)的，是談不上讀好書(shū)。例如：慈禧太后喪權(quán)辱國(guó)，____________________________，_____________________________。如果這些人能夠讀點(diǎn)好書(shū)，他們會(huì)成為歷史罪人嗎?“常玉不琢，不成文章。君子不學(xué)，不成其德”，要培養(yǎng)高尚的道德，應(yīng)當(dāng)從讀書(shū)開(kāi)始。一個(gè)不讀書(shū)的國(guó)家，只能是一個(gè)愚昧的國(guó)家，而愚昧的國(guó)家是不能進(jìn)行“以德治國(guó)”的。

　　⑤要落實(shí)“以德治國(guó)”的戰(zhàn)略思想，須營(yíng)造好“以德治國(guó)”的社會(huì)環(huán)境。而倡導(dǎo)讀書(shū)求知，使讀書(shū)成為國(guó)人的“國(guó)風(fēng)”，便是營(yíng)造好這種環(huán)境的根本途徑。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?shū)本，汲取人類(lèi)寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)吧!

　　《以德治國(guó)與讀書(shū)求知》閱讀題目

　　1.仔細(xì)閱讀全文后概括出全文的中心

　　答：____________________________________________________________________

　　2.第③自然段主要采用____________的論證方法，闡明了_____________的關(guān)系。

　　3.第④自然段主要采用____________、__________的論證方法，闡明了_____________

　　__________的道理。(2分)

　　4.請(qǐng)你為第③自然段另外選擇一條有關(guān)讀書(shū)的名言作為論據(jù)寫(xiě)在下面：

　　答：________________________________________________________________________

　　5.選出引號(hào)內(nèi)加點(diǎn)的詞語(yǔ)在感情色上與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)

　　A.成為“以德治國(guó)”的模范

　　B.更是必不可少的“心靈工程”

　　C.已有239名“*********”練習(xí)者為上“天國(guó)”而自殺身亡

　　D.使讀書(shū)成為國(guó)人的“國(guó)風(fēng)”

　　【答】( )

　　6.請(qǐng)你從歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中選取兩個(gè)典型事例填在下面空白處，與上下文意思相聯(lián)接，構(gòu)成一個(gè)排比句，作為第④段的論據(jù)。

　　例如：慈禧太后喪權(quán)辱國(guó)，____________________，____________________。

　　《以德治國(guó)與讀書(shū)求知》閱讀答案

　　1、倡導(dǎo)讀書(shū)求知，是營(yíng)造好“以德治國(guó)”的社會(huì)環(huán)境的根本途徑。

　　2、引證或道理論證。讀書(shū)與個(gè)人道德品質(zhì)形成之間的。

　　3、對(duì)比論證，事例論證。讀書(shū)一定要有選擇)或：讀書(shū)要選好書(shū))。

　　4、只要是有關(guān)讀書(shū)的名言即可。

　　5、C。

　　6、如：汪精衛(wèi)充當(dāng)漢奸;*********邪教害人等(2分，事例占1分，排比占1分)。

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