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在陽(yáng)光下看人閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《在陽(yáng)光下看人》閱讀練習(xí)材料

  ③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略,其重點(diǎn)應(yīng)該在揚(yáng)長(zhǎng)。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值,揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短,而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力,使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀。這里需要區(qū)分兩種情況:一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。受主觀和客觀因素的影響,人在知識(shí)和技能方面的特長(zhǎng)具有明顯的領(lǐng)域性,一旦離開所適應(yīng)的領(lǐng)域,這些特長(zhǎng)可能變得沒有意義。正所謂:駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。一名職業(yè)作家能寫出靈動(dòng)激越的文字,但對(duì)圖書銷售卻可能一竅不通。同樣,一位營(yíng)銷高手能在圖書市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,但點(diǎn)燈熬夜寫出的文字卻可能不值幾何。用人就要根據(jù)人的特長(zhǎng)領(lǐng)域區(qū)別任用,使其長(zhǎng)處得到發(fā)展,短處得到 彌補(bǔ)或規(guī)避。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。古人說(shuō),有高世之才,必有遺俗之累。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人,也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常規(guī);意志堅(jiān)定的人容易固執(zhí)己見;為人謙和的人又多膽小怕事……人的優(yōu)點(diǎn)越突出,缺點(diǎn)往往越明顯。用人就要破除“任人唯全”的束縛,用其所長(zhǎng),避其所短。給“虎”一座山,給“鯊”一片洋,讓其長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。而不能把無(wú)傷大雅的毛病看重,無(wú)關(guān)痛癢的問題看大,無(wú)足輕重的缺點(diǎn)看死,更不能削足適履。

 ?、苋毡舅上码娖鲃?chuàng)始人松下幸之助說(shuō),能看出部屬長(zhǎng)處的人是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干,能做的事情畢竟是有限的。即使是個(gè)卓越超群的人,也無(wú)法勝任所有的事情。唯有知人善任的管理者,才能完成超出一己之力的事情。在用人所長(zhǎng)的同時(shí),還要容其所短,特別是人的某些失誤或過錯(cuò)。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過程中,由于種種意想不到的原因,任務(wù)完成得不夠好,或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。對(duì)于一些方法上的過失,要用寬容心來(lái)包容,幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯同類錯(cuò)誤。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé),簡(jiǎn)單處罰,接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微。畏葸不前,甚至?xí)せ?矛盾,影響工作。

  ⑤尺有所短,寸有所長(zhǎng)。在陽(yáng)光下看人,從人的長(zhǎng)處著眼,才能用好更多的人。誰(shuí)要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用,那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。

  《在陽(yáng)光下看人》閱讀練習(xí)題目

  15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

  16.本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)

  17.請(qǐng)寫出本文第③段中畫線句子的含義。(2分)

  18.結(jié)合本文所講道理,談?wù)勅绾慰创约夯蛩说拈L(zhǎng)處和短處。(3分)

  《在陽(yáng)光下看人》閱讀練習(xí)答案

  15.(2分)用人的正確態(tài)度是:從人的長(zhǎng)處著眼,用人之所長(zhǎng),避人之所短。(2分,答出“用人之所長(zhǎng),避人之所短”即可得全分)

  16.(3分)論證方法:舉例論證(事實(shí)論證)(1分)。作用:用典型的事例具體有力地證明了只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,天下便沒有不可用之人的道理(2分)。

  17.(2分)含義:有出類拔萃的才能的人,必然會(huì)遇到因不合時(shí)宜而 招致的困境。或“一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人.也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。”(2分)

  18.(3分)言之成理即可??蓮恼_利用他人和自己的長(zhǎng)處,避開短處的角度作答。也可從對(duì)自己和他人的長(zhǎng)處和短處應(yīng)該全面.長(zhǎng)遠(yuǎn)地看的角度作答。(共3分,觀點(diǎn)明確,正確1分,能圍繞觀點(diǎn)展開適當(dāng)闡述1分.語(yǔ)言表達(dá)通順得體1分。)


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