歷練后的飛翔閱讀練習(xí)及答案
《歷練后的飛翔》閱讀材料
有的獵人了惻隱之心,偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機(jī)會,它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情、意志、勇氣和希望,但我們的翅膀也同樣常會被折斷,也同樣常會變得疲軟無力,如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?
《歷練后的飛翔》閱讀題題目
1.雕鷹為什么被稱為“飛行之王”?
2.文中那“壯麗的飛翔”后面蘊(yùn)含著的“滴血的悲壯”指的是:
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3.下列語句中加點詞語各指什么?
①如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機(jī)會,它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
?、谖覀兠總€人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。
4.聯(lián)系全文,請賞析文中劃線的句子。
①它眼里雖然有痛苦的淚水,但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
?、跊]有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。
5.閱讀下面的三則材料,聯(lián)系本文,寫出你探究的結(jié)果。(答出三點即可)
材料一 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃。后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎要吃,它就大吼一聲,不讓它吃。過幾天,幼虎餓得實在受不了,就離開母親,自己找食吃,且不再回來。
材料二 孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……”(《生于憂患,死于安樂》)
材料三 曾有這樣的一幅漫畫:父親送兒子上大學(xué),衣著時髦的兒子空著手,與別人談笑風(fēng)生,而父親卻肩扛手提,佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。
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《歷練后的飛翔》閱讀題答案
1.它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最。
2.①雕鷹出生不久,就要經(jīng)受千百次殘酷的訓(xùn)練,否則,就不能獲得食物。②母鷹把幼鷹從高處摔下,膽怯的幼鷹便被摔死。③母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,并將幼鷹再次從高處摔下,有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。
3.①折翅訓(xùn)練(最后一次殘忍的訓(xùn)練)②激情、意志、勇氣和希望
4.①寫出了母鷹內(nèi)心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓(xùn)練為孩子未來的生存打下堅實的基礎(chǔ)。②本句充滿了哲理。不管外界條件如何,成功最終靠自己。
5.①為了孩子的生存,動物對子女的訓(xùn)練是殘酷的。②磨難成就了一批成功之士。③溺愛令人擔(dān)憂。④“殘忍”的愛比溺愛更有價值。……
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