《讓人乃眾妙之門》閱讀材料

　　②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)。“讓人非我弱，弱者不讓人。”歷史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格?“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德，才有后來廉頗老的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。

　?、圩屓?，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎?”喬老答：“一個(gè)字，‘忍’。”夫人佟琦搶答：“我是四個(gè)字，‘一忍再忍’。”詼諧中盡顯相處之道。

　?、茏屓耍瑢?duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了。既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。

　?、菘墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀?。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。

　?、拮屓?，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試!

　　《讓人乃眾妙之門》閱讀題題目

　　1.文章第①段引用沈從文的墓碑文作為開頭，有何作用?

　　2.選文第②段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么?

　　3.選文第

　　④段畫線句子運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?

　　4.下面給出的三個(gè)論據(jù)，有一個(gè)不能證明第②段的觀點(diǎn)，請(qǐng)指出并說明理由。

　　(1)是可忍，孰不可忍?

　　(2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。

　　(3)韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。

　　《讓人乃眾妙之門》閱讀題答案

　　1.①引出文章的話題“讓人”。②增加文章的文學(xué)性，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　2.以國家利益為重的崇高品德

　　3.比喻論證和對(duì)比論證，形象而又突出地論證了“讓人”對(duì)事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助這一觀點(diǎn)。

　　4.第①個(gè)論據(jù)不能證明。因?yàn)?ldquo;是可忍，孰不可忍”解釋為“如果這個(gè)都可以容忍，還有什么不可容忍的呢?”意思是絕不能容忍。本文第②段講的是“讓人”是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)，這句話顯然不能證明此觀點(diǎn)。

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