閉門即是深山閱讀材料

　　像“無詩轉(zhuǎn)為讀書忙”就是這樣的一句。常寫東西的人，大都把寫作看作事業(yè)，看作愛好，但總得有所感才可發(fā)可寫。而“感”又不像自來水，打開龍頭就往外流。無感可發(fā)時怎么辦呢?像魯迅說的那樣，寫不出時不硬寫：“隨便翻翻去”翻了，就會長知識，所謂的靈感往往也就會倏忽而至。

　　談起讀書，人們都希望有個安靜的環(huán)境，但這又談何容易!在讀到明人李樂這句“閉門即是深山，讀書隨處凈土”時，我好像立即受到一種啟迪，悟到關(guān)鍵在自我調(diào)整。調(diào)整好了，即使身處鬧市通衢，不也像沒有“五濁”干擾的可獨享讀書之樂的深山古廟一樣了嗎?

　　但是，當(dāng)讀到魯迅先生說的：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是在逐漸硬化，逐漸死去了”，便不由為自己發(fā)現(xiàn)的樂趣感到慚愧了，并進而警覺起來。

　　人常說魯迅的骨頭是最硬的。其實魯迅晚年體重不過三四十公斤，衰弱得很。說他骨頭硬，實際上是說他的思想硬、信念硬。

　　晚明黃道周被清兵俘虜就義時，不肯跪。劊子手砍了一刀，頭未掉。劊子手害怕了，跪下道：“請先生坐下。”一個身陷縲紲的文弱書生，卻能使一個身強力壯手執(zhí)鋼刀的劊子手跪下，骨頭是夠硬的。

　　讀書人的骨頭并不都是硬的。但有一點可以肯定，中國歷來最優(yōu)秀的知識分子，骨頭都是硬的。他們在愛國愛人民，深明民族大義這一點上，是從來不含糊的。

　　精神的力量，信念的力量，除了來自實踐外，當(dāng)然也來自精神養(yǎng)料的培養(yǎng)。魯迅能有崇高的思想境界，顯然與他的好學(xué)精神有關(guān)。他的學(xué)習(xí)法，用現(xiàn)代人的習(xí)慣，可粗略地概括為“四要”，即要讀書，要思考，要觀察，要比較。他主張，讀好書，也讀點“帝國主義者”的書，[甲];讀“死書”，[乙]。[丙]，不能把腦子讓給“別人跑馬”。要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。[丁]

　　《明史》稱黃道周“文章風(fēng)節(jié)高天下”。我們則完全可以說，魯迅文章懸日月，魯迅風(fēng)節(jié)照千古!在魯迅的作品中，到處都是“鑰匙”、“火把”與“路標(biāo)”，開卷就可以得益。但更主要的還是學(xué)他的為人，學(xué)他的志節(jié)。為此，就要學(xué)習(xí)他那種好讀書，會讀書，以及“更多的是更無情面地解剖我自己”的精神，不斷凈化自己，做一個“骨頭硬”的中國人。

　　[注]五濁：佛教名詞，即所謂劫濁，煩惱濁，眾生濁，見濁，命濁。

　　閉門即是深山閱讀題題目

　　1.第二段中有一個現(xiàn)成的語句，跟“寫不出時不硬寫，‘隨便翻翻去’”意思相近，它是(2分)

　　答：

　　2.“我好像立即受到一種啟迪，悟到關(guān)鍵在自我調(diào)整。”這里的“調(diào)整”是指(2分)

　　A.調(diào)整好讀書的環(huán)境 B.調(diào)整好讀書的心境

　　C.調(diào)整好心情和環(huán)境 D.調(diào)整好讀書的情趣

　　3.這里所引魯迅的話，意思是(3分)

　　A.讀書人一旦變成了“書櫥”，他的讀書趣味，其實只是使其思想越來越頑固不化直到他的生命結(jié)束為止。

　　B.讀書人一旦變成了“書櫥”，思想感情就會逐漸變得冷漠堅硬，他最終也會被社會淘汰。

　　C.讀書人一旦變成了“書櫥”，他的讀書趣味就會逐漸變成一種脫離社會人生的自我滿足。

　　D.讀書人一旦變成了“書櫥”，他的讀書趣味就會逐漸由濃厚變得淡薄，直至完全消失。

　　4.從上下文看，“自己發(fā)現(xiàn)的樂趣”是(2分)

　　A.翻了書，長了知識，獲得了靈感。

　　B.讀到好詩、警句，有茅塞頓開之感。

　　C.關(guān)起門來，如在“凈土”，不受干擾，獨享讀書之樂。

　　D.自我調(diào)整，即可自得其樂。

　　5.作者引述了魯迅、黃道周的例子，又說“讀書人的骨頭并不都是硬的”，聯(lián)系上下文，他所要強調(diào)的是原文中的哪一句話?(2分)

　　A.讀書人的骨頭并不都是硬的。

　　B.精神的力量，信念的力量，除了來自實踐外，當(dāng)然也來自精神養(yǎng)料的培養(yǎng)。

　　C.中國歷來最優(yōu)秀的知識分子，骨頭都是硬的。

　　D.魯迅能有崇高的思想境界，顯然與他的好學(xué)精神有關(guān)。

　　6.下面四句話是從文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]處摘出來的，請根據(jù)文意加以還原(把每句前的序號，分別填入[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的橫線上)。(2分)

　?、龠€要“用自己的眼睛去讀世間這一部活書”

　?、谝?ldquo;自己思索，自己作主”

　　③“只要一比較，許多事便明白了”

　?、茏龅?ldquo;知己知彼”

　　[甲]

　　[乙]

　　[丙]

　　[丁]

　　7.“為此，就要學(xué)習(xí)他那種好讀書，會讀書，以及‘更多的是更無情面地解剖我自己’的精神，不斷凈化自己，做一個‘骨頭硬’的中國人。”這句話中的兩個“自己”指代對象有沒有區(qū)別”說出理由。(3分)

　　8.通讀全文，指出下列判斷哪幾個是錯誤的(只需在“答”后的橫線上填上序號)。(4分)

　?、?ldquo;我好像立即受到一種啟迪”，對這種啟迪，作者始終肯定的。

　?、?ldquo;它們像鑰匙、像火把、像路標(biāo)”和“在魯迅的作品中，到處都是‘鑰匙’、‘火把’與‘路標(biāo)’”，這兩句所比喻的對象是完全相同的。

　?、郾疚奶岬降?ldquo;死書”，是指對生活毫無用處的書。

　　④這篇文章的主旨是談讀書問題，說明要多讀書，讀好書，培養(yǎng)好學(xué)的精神。

　?、菸闹杏?ldquo;自來水”打比方，是為了說明對生活感受不是想有就有的。

　?、摁斞改苡谐绺叩乃枷刖辰?，取決于他的好學(xué)精神。這個看法是片面的。

　　答：

　　閉門即是深山閱讀題答案

　　1.無詩轉(zhuǎn)為讀書忙

　　2.B

　　3.C

　　4.C

　　5.C

　　6.甲④ 乙① 丙② ?、?/p>

　　7.有 ①指代魯迅 ②泛指一切人

　　8.①②③④

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