《我和橘皮的往事》閱讀材料

　　⑵其實(shí)，校辦工廠并非是今天的新事物。當(dāng)年我的小學(xué)母校就有校辦工廠。不過規(guī)模很小罷了。專從民間收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到藥廠去。所得加工費(fèi)，用以補(bǔ)充學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　?、怯幸惶?，輪到我和我們班的幾名同學(xué)，去那小廠房里義務(wù)勞動。一名同學(xué)問指派我們干活的師傅，橘皮究竟可以治哪幾種病?師傅就告訴我們，可以治什么病，尤其對平喘和減緩支氣管炎有良效。

　?、任衣犃税蛋涤浽谛睦?。我的母親，每年冬季都被支氣管炎所困擾，經(jīng)常喘做一團(tuán)，憋紅了臉，透不過氣來?？墒羌依锔F，母親舍不得花錢買藥，就那么一冬季又一冬季地忍受著，一冬季比一冬季氣喘得厲害?？粗赣H喘做一團(tuán)，憋紅了臉透不過氣來的痛苦樣子，我和弟弟妹妹每每心里難受得想哭。我暗想，一麻袋又一麻袋，這么多這么多橘皮，我何不替母親帶回家一點(diǎn)兒呢?

　?、僧?dāng)天，我往兜里偷偷揣了幾片干橘皮。

　　⑹以后，每次義務(wù)勞動，我都往兜里偷偷揣幾片干橘皮。

　?、四赣H喝了一陣子干橘皮泡的水，劇烈喘息的時候，分明地減少了，起碼我覺著是那樣。我內(nèi)心里的高興，真是沒法兒形容。母親自然問過我——從哪兒弄的干橘皮?我撒謊，騙母親，說是校辦工廠的師傅送給的。母親就撫摸我的頭，用微笑表達(dá)她對她的一個兒子的孝心所感受到的那一份兒欣慰。那乃是窮孩子們的母親們普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊!……

　?、滩涣舷?，由于一名同學(xué)的告發(fā)，我成了一個小偷，一個賊。先是在全班同學(xué)眼里成了一個小偷，一個賊，后來是在全校同學(xué)眼里成了一個小偷，一個賊。

　?、湍鞘翘厥獾哪甏?。哪怕小到一塊橡皮，半截鉛筆，只要一旦和“偷”字連起來，也足以構(gòu)成一個孩子從此無法洗刷掉的恥辱，也足以使一個孩子從此永無自尊可言。每每的，在大人們互相攻訐之時，你會聽到這樣的話——“你自小就是賊!”——那賊的罪名，卻往往僅由于一塊橡皮，半截鉛筆。那賊的罪名，甚至足以使一個人背負(fù)終生。即使往后別人忘了，不再提起了，在他或她的內(nèi)心里，也是銘刻下了。這一種刻痕，往往扭曲了一個人的一生。改變了一個人的一生。毀滅了一個人的一生……

　?、卧趯W(xué)校的操場上，我被迫當(dāng)眾承認(rèn)自己偷了幾次橘皮，當(dāng)眾承認(rèn)自己是賊。當(dāng)眾，便是當(dāng)著全校同學(xué)的面啊!……

　?、嫌谑俏以诎嗉壚?，不再是任何一個同學(xué)的同學(xué)，而是一個賊。于是我在學(xué)校里，仿佛已經(jīng)不再是一名學(xué)生，而僅僅是，無可爭議地是一個賊，一個小偷了。我覺得，連我上課舉手回答問題，老師似乎都佯裝不見，目光故意從我身上一掃而過。我不再有學(xué)友了。我處于可怕的孤立之中。我不敢對母親講我在學(xué)校的遭遇和處境，怕母親為我而悲傷……

　　⑿當(dāng)時我的班主任老師，也就是那一位清瘦而嚴(yán)厲的，戴六百度近視鏡的中年女教師，正休產(chǎn)假。她重新給我們上第一堂課的時候，就覺察出了我的異常處境。放學(xué)后她把我叫到了僻靜處，而不是教員室里，問我究竟做了什么不光彩的事?

　?、盐彝鄣乜蘖?amp;hellip;…

　　⒁第二天，她在上課之前說：“首先我要講講梁紹生(我當(dāng)年的本名)和橘皮的事。他不是小偷，不是賊。是我吩囑他在義務(wù)勞動時，別忘了為老師帶一點(diǎn)兒橘皮。老師需要橘皮摻進(jìn)別的中藥治病。你們再認(rèn)為他是小偷，是賊，那么也把老師看成是小偷，是賊吧!……第三天，當(dāng)全校同學(xué)做課間操時，大喇叭里傳出了她的聲音。說的是她在課堂上所說的那番話……

　?、訌拇宋矣质峭瑢W(xué)的同學(xué)，學(xué)校的學(xué)生，而不再是小偷不再是賊了。從此我不想死了……

　?、晕业陌嘀魅卫蠋?，她以前對我從不曾偏愛過，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不過是她的四十幾名學(xué)生中的一個，最普通最尋常的一個……

　　⒄但是，從此，在我心目中，她不再是一位普通的老師了。盡管依然像以前那么嚴(yán)厲，依然戴六百度的近視鏡……

　　⒅在“__”中，那時我已是中學(xué)生了，沒給任何一位老師貼過大字報(bào)。我常想，這也許和我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)班主任老師有某種關(guān)系。沒有她，我不太可能成為作家。也許我的人生軌跡將徹底地被扭曲、改變，也許我真的會變成一個賊，以我的墮落報(bào)復(fù)社會。也許，我早已自殺了……

　?、滓院笪沂苓^許多險(xiǎn)惡的傷害。但她使我永遠(yuǎn)相信，生活中不只有壞人，像她那樣的好人是確實(shí)存在的……因此我應(yīng)永遠(yuǎn)保持對生活的真誠熱愛!

　　《我和橘皮的往事》閱讀題

　　20、根據(jù)本文⑶⑷⑸段的內(nèi)容回答,“我”為什么要把工廠里的橘皮偷偷地往家里帶呢?(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)

　　21、第⑼段中“這一種刻痕”指的是什么?(2分)生活在那個特殊年代的“我”的“嚴(yán)厲”的班主任老師為了替“我”開脫而撒謊，她為什么要這么做呢?(2分)

　　22、“我的班主任老師，她以前對我從不曾偏愛過，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不過是她的四十幾名學(xué)生中的一個，最普通最尋常的一個……”怎樣理解作者寫這段文字的用意?(3分)

　　23、“但是，從此，在我心目中，她不再是一位普通的老師了”可見這位老師在作者心中的地位很崇高。為什么? (3分)

　　24、點(diǎn)評句子，重點(diǎn)分析下列帶點(diǎn)詞的表現(xiàn)力 (6分)

　?、俨涣舷?，由于一名同學(xué)的告發(fā)，我成了一個小偷，一個賊。

　?、谶@一種刻痕，往往扭曲了一個人的一生。改變了一個人的一生。毀滅了一個人的一生……

　　《我和橘皮的往事》閱讀題答案

　　20、①師傅告訴我橘皮可以治什么病，尤其對平喘和減緩支氣管炎有良效

　　②我的母親每年冬季都被支氣管炎所困擾

　?、奂依锔F，母親舍不得花錢買藥

　?、苡幸宦榇忠宦榇哪敲炊嚅倨?答對兩點(diǎn)即可得分)

　　21、賊的罪名 為什么這么做?因?yàn)棰俸⒆由行?，拿了又不是什么貴重的東西，不能讓這件事毀了他的一生。②孩子拿橘皮是為了給母親治病，孝心可嘉!

　　22、正因?yàn)闆]有偏愛，才體現(xiàn)出偉大與無私，她的這種行為，是出于對學(xué)生的真正關(guān)心，真正地愛生如子。

　　23、因?yàn)槿绻麤]有老師，“我”可能早已自殺，不可能成為作家，因?yàn)橛辛怂?，我永遠(yuǎn)保持著對生活的真誠的熱愛。

　　24、①點(diǎn)評：“不料”、“成了”表明“我”當(dāng)時年紀(jì)小，出于孝心而沒有考慮到事情的嚴(yán)重，加重了“我”的無措感，“小偷”、“賊”強(qiáng)調(diào)了“罪名”，表現(xiàn)當(dāng)時社會風(fēng)氣的偏激。

　?、邳c(diǎn)評：“扭曲”、“改變”、“毀滅”，以遞進(jìn)的表述來強(qiáng)化特殊年代中那些“無謂罪名”對人造成的深刻傷害，“往往”表明此類情況發(fā)生較多，全句以重復(fù)的句式，增強(qiáng)了語氣，發(fā)人深省。

　　看了“我和橘皮的往事閱讀練習(xí)及答案”