《淚為誰流》閱讀原文

　　夜，黑得出奇，靜得怕人。一個佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是兒子。父親是慈愛的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學。兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，他廢寢忘食，刻苦學習，來報答父親。聽到兒子考上大學的消息，父親布滿皺紋的老臉綻放出了光彩，似乎突然間高大了許多?？粗赣H欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的小臉笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已鋪好。然而，大筆的學費怎么辦?多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經很節(jié)約的花銷。父親雙眉緊鎖。兒子不忍讓父親陪笑、求人，故作鎮(zhèn)靜地說：“我不念了，沒用!”“啥?”父親跳起來，雙眼瞪得大大的。身子微微發(fā)抖，齒縫間蹦出一個字：“念!”“啊!”兒子清醒了。父親辛辛苦苦，為的就是今天，如果不念，父親會更傷心。

　　佝僂的身軀移進了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。挺拔的腰板深吸了一口氣，握慣筆管的手抖動著抓緊落盡葉子的枯樹棒子。那是他的怒氣。一聲悶哼，長老繭的手從玉米棒子上滑了下來，父親的頭在流血!一聲驚呼，握筆管的手已不能再抓住枯樹棒子，兒子兩眼直直的。來不及清楚這一切，佝樓的身軀緩緩倒下。

　　想不到失手鑄成大錯，挺拔的腰板“撲通”坐地……

　　夜，靜得怕人，黑得出奇。猛然間，電閃雷鳴。黑得出奇的夜異?？植馈?/p>

　　片刻間，風雨大作。……父親是為了兒子：在農閑時節(jié)外出打工。活雖累，錢卻少，至少能給兒子買點好吃的，來補養(yǎng)一下兒子雖高大卻瘦弱的身子。父親攥了攥枯瘦的手。

　　兒子是為了父親：在放假期間看護田地。夜雖黑，膽雖小，為了能讓他日歸家的父親看到自己的莊稼沒受損害而露出笑容。兒子咬了咬雪白的牙。父親是合格的父親。精心的他舍不得花車費，步行三十里，摸黑到家的情況下也不忘到自家的玉米地看看。兒子是稱職的兒子。眼尖的他在發(fā)現有人閃入玉米地后，顧不得害怕，掄起了木棒，他不能讓父親苦心經營的成果被人偷走。于是，獨生子的滿腔怒氣化作對父親的當頭一棒……

　　夜，更靜了，有的只是那雨聲：嘀嗒，嘀嗒……不，這不是雨!這是老天在流淚!

　　《淚為誰流》閱讀習題及答案

　　7.【題目】整個故事以“黑夜”為背景，文中多次描寫黑夜的景象，其用意有哪些?

　　【答案】①為小說定下一個凄涼的基調?；颍轰秩玖吮瘎〉臍夥?。

　?、诮淮瘎‘a生的客觀原因。

　　8.【題目】“父親是合格的父親。”縱觀全文，父親的“合格”體現在哪些方面?

　　【答案】①寬厚仁慈，充滿父愛;②勤勞儉樸，節(jié)衣縮食，供兒子讀書;③身在鄉(xiāng)野，目光遠大，以培養(yǎng)兒子成才為已任。

　　【解析】可先總體把握父親形象，再結合著父親的言行舉止及描寫、評價性句子等來概括，由“慈愛”“起早貪黑，辛苦勞作”可得出“勤勞儉樸、慈愛”的形象;為了讓兒子出息而辛苦自己，可體現出父親培養(yǎng)兒子的奉獻精神。

　　9. 【題目】小說以“淚為誰流”作標題，其含義是什么?

　　【答案】老天爺為這對父子在生活的泥沼中相互理解，相互關愛，苦苦掙扎的意志與真情感動得流淚。(或：老天為這對父子在生活中的悲劇結局而流淚)

　　【解析】“誰”是指父子，“淚”可結合著小說中父子的形象、情感及悲劇結局作答，“父親是為了兒子”“ 兒子是為了父親”體現出父子的相互理解和關愛的真摯情感，結局的悲哀感動了上天而淚流。

　　10.【題目】探究本小說運用的表現手法。

　　【答案】這是一道開放性的題目，答案不強求一致，能言之有據，自圓其說即可。小說中主要的表現手法有：①對舉(或對應)，將對父親和兒子的描寫兩兩對舉，使父子二人的形象更加鮮明;②倒敘，產生懸念，扣人心弦;③烘托，讓黑夜烘托悲劇的色彩;④詩化的語言，使小說充滿了抒情色彩等等。

　　【解析】可結合著具體的語句分析運用的表現手法，如“父親是為了兒子”“ 兒子是為了父親”兩處的描寫，是運用了對舉的表現手法;文章第一段先父子分別進入玉米地，轉而敘述對過去的回憶，運用的是倒敘的手法，起到設置懸念，扣人心弦的作用;文中多次描寫黑夜的環(huán)境，是采用烘托的手法，來烘托悲劇色彩等等。

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