《故鄉(xiāng)的艾菜》曹峰峻 原文閱讀

　?、圩钕日J(rèn)識苦艾草并呼它為艾菜的是我母親，最先把艾菜入湯、入藥并以此制成特有風(fēng)味的辣菜的也是母親!那時我們在鄉(xiāng)下政治避難，家境慘淡，每當(dāng)在外上學(xué)的兄姐回家過節(jié)，母親總熬上一鍋湯分給我們喝，母親總是在一旁默讀我們被熱湯滋潤得油亮而有生機的嘴唇，母親總在生硬的微笑中紅著雙眼，對我們說起艾菜能祛毒保平安之類的話。春節(jié)將至，母親便將晾在屋檐下臘了一個臘月的艾菜用水洗清，放在鍋里用文火翻炒，加上她認(rèn)為必不可少的佐料，她親自控制的爐火在她臉上飄動，母親用雙手捂住臉，我看到晶瑩的亮點從母親手縫間頑強地溢出來。我聽到她說艾菜氣味直辣得嗆人。我看著她的眼睛，陷入了一種迷茫，我幼小的心靈還不能透過艾菜的辣味嗅到人生五味，但這也阻止不了我對艾菜初次麻麻的酸酸的感覺和記憶。那是一種甜蜜和苦辣的味道。

　　④當(dāng)最后一粒谷子將秋天毫不猶豫地收藏，初冬就會招引母親把我的手牽到原野上，在天光微熹，星星開始淡化的時候，田野上的冷風(fēng)就一個勁地拂動母親的發(fā)絲。母親很有節(jié)奏地起伏身子。如果找到艾菜，母親就讓我坐在她鋪在地上的頭巾上，讓我看她怎樣把艾菜激動不已地移到掌心。直到日沉西山，母親小心而不厭其煩地將一棵棵透綠的艾菜放進(jìn)精巧的菜籃，母親就把我攬進(jìn)懷里，我們就會在彼此溫愛中吟唱那首她教我的兒時時常背誦的歌兒：“大青龍湯桂艾黃，杏草石掌姜棗藏……”我和母親行走在歸返的路上，小鎮(zhèn)燈火就會簇?fù)碇P(guān)押了一天的爸爸款款走來，再看我們的家園，也縹緲在夜燈之中了。

　?、菽赣H的真知灼見是無懈可擊的。清貧動蕩的日子竟能讓兄姐們健康平安地度過。我在大學(xué)圖書館曾翻遍所有的醫(yī)科藥典，始終沒有發(fā)現(xiàn)與艾菜相關(guān)的文字，由此推論苦艾草只有母親才能認(rèn)識它，也只有母親才有理由才有資格把它喚為“艾菜”。

　?、蕻?dāng)春光一次次逼迫冬日返青，母親就把一粒粒收藏的艾籽播種到用甜桿圍成的菜園里，艾菜發(fā)芽了，母親就把芽蕊在早晨的陽光下重新編隊，依次排序到她彈過三遍棉絮般的松暖濕潤的土里。艾菜在她的希望里瘋長，成為四季常綠的景觀，母親的技藝也傳遍了村里村外，每逢臘月，風(fēng)臘的艾菜就在各家庭院里的晾衣繩上竄來竄去，。整個臘月，母親的微笑在風(fēng)中蕩來蕩去。

　?、叨旰?，母親在我城里的小院里腌制辣菜，她遵循在月下制作的方式，先用小剪刀梳理它來自鄉(xiāng)下的根須，院子里仍飄浮著鄉(xiāng)下那桑田埂上的呼吸，那是遙遠(yuǎn)而親近的聲音，輕柔而恬淡，是浸潤人心的天籟，是母親生命中的抒情韻文。母親銀色的發(fā)絲在微風(fēng)中拂動。母親真的老了，那透綠的菜葉，在月光下晶瑩剔透，閃著憂郁的光，憐愛地看著我，仿佛向我訴說母親的幸福和苦難。

　?、嗟也桓蚁嘈拍谴卧豪锸悄赣H最后一次月夜制辣菜，母親仿佛有預(yù)感，那次讓我坐在她身邊，讓我看她掌火，親自制出很多瓶辣菜。第二天她就坐船很平靜地回鄉(xiāng)下去了，再也沒有回來。當(dāng)村里的辣菜罐頭廠開得如火如荼時，母親已安息在村西頭的高坡上，苦艾菜從村口順著田埂和小路爭先恐后地延伸到母親的身邊，在墓周簇?fù)碇鴩艘蝗τ忠蝗?，冬季來臨苦艾竟然在冰天雪地開出艷艷的花，苦艾花輕彈曼舞著……

　?、嵛抑揽喟鋵嵅皇遣?，但在寒風(fēng)中照樣長得矯健，苦艾花不能算花，但在陽光下卻開得異常絢爛，毫不遜色。

　　《故鄉(xiāng)的艾菜》閱讀習(xí)題

　　1.第②自然段的劃線句用了什么修辭手法?請你簡要分析它的表達(dá)效果。(3分)

　　2.閱讀第③自然段，你如何理解加點的“甜蜜和苦辣”?(4分)

　　3.第④自然段的描寫表現(xiàn)了母親怎樣的特點?(3分)

　　4.結(jié)合全文，說說最后一段有怎樣的作用(提示：可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度分析)?(4分)

　　《故鄉(xiāng)的艾菜》閱讀答案

　　1.(3分)用了擬人修辭手法(1分)，生動形象地寫出了艾菜的生命力的旺盛，以及樸實無華、堅忍不拔的特點(1分)，表達(dá)了作者對苦艾草的尊敬/贊美之情(1分)。

　　2.(4分)甜蜜是說母親制作的辣菜味道不錯(1分)，更是因為在慘淡的家境中有了母親勤勞/能干/關(guān)愛(1分)，所以覺得生活艱苦中有了甜蜜;因為母親說艾菜氣味直辣得嗆人(1分)，更是因為小小年紀(jì)的“我”已經(jīng)從眼淚中隱約嘗到了生活的辛酸(1分)，所以覺得又是“苦辣”的。

　　3.(3分)第④自然段的描寫表現(xiàn)出母親勤勞能干的特點(1分)，母親在艱辛的生活中保持著樂觀的精神(1分)，并將這種樂觀傳遞給兒子 ，使苦難的生活有了幸福的味道(1分)。

　　4.(4分)篇末點題，首尾呼應(yīng)，(1分，各0.5分)。深化主題，贊美了苦艾草的樸實而堅韌的品質(zhì)(1分)，苦艾草更是象征了母親在苦難中的堅強樂觀的品質(zhì)(1分)，升華情感，表達(dá)了作者對母親的無限贊美和懷念之情(1分)。