送孔巢父赴河南軍閱讀答案
《送孔巢父赴河南軍》閱讀材料
邊心杳杳鄉(xiāng)人絕,塞草青青戰(zhàn)馬多。
共許陳琳工奏記,知君名宦未蹉跎。
《送孔巢父赴河南軍》閱讀題目
14.下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.首聯(lián)寫(xiě)相送,“江城”點(diǎn)明送別的地點(diǎn),“新秋”點(diǎn)明送別的時(shí)間。
B.首聯(lián)中的“阻”既指相送之人視線(xiàn)為煙波所阻,又指行舟被煙波所阻。
C.頷聯(lián)“聞道”“更言”兩詞語(yǔ)言含糊,表明這些消息都是來(lái)自傳聞。
D.陳琳是“建安七子”之一,才華出眾,尾聯(lián)寫(xiě)陳琳是為了表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)他的仰慕之情。
E.這首詩(shī)是一首七言律詩(shī),律詩(shī)通常是四聯(lián)八句,也可以是四句,也可以多于八句。
15.本詩(shī)頸聯(lián)運(yùn)用了想象和反襯的手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,并說(shuō)說(shuō)此聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情。(6分)
《送孔巢父赴河南軍》閱讀答案
14.DE(選對(duì)其中一項(xiàng)給2分,兩項(xiàng)給5分)(D項(xiàng)“表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)他的仰慕之情”錯(cuò),這里是將孔巢父比作陳琳;E項(xiàng)“也可以是四句”錯(cuò),四句是絕句)
15.“邊心杳杳鄉(xiāng)人絕,塞草青青戰(zhàn)馬多”,是想象邊地的情景,“鄉(xiāng)人絕”,預(yù)想孔巢父到彼處后身邊無(wú)同鄉(xiāng)伴侶;(2分)“塞草青青戰(zhàn)馬多”,寫(xiě)塞上草青、馬多,襯托出當(dāng)?shù)氐幕臎黾帕?2分)此聯(lián)極寫(xiě)邊地的荒寒和友情的缺乏,從而表現(xiàn)出對(duì)友人的關(guān)切之情。(2分)
《送孔巢父赴河南軍》賞析
“江城相送阻煙波,況復(fù)新秋一雁過(guò)。”江城,點(diǎn)明送別之地,是江南某處的臨江城市。這兩句寫(xiě)相送,上句的關(guān)鍵在一“阻”字。它似指相送之人(皇甫冉等)視線(xiàn)為煙波所阻,無(wú)法看到孔巢父所乘的漸漸遠(yuǎn)去的船只,又似指孔的行舟被煙波所阻,“煙波”二字,給送行抹上一層凄迷的色彩。送別本已令人心緒索然,何況又值新秋時(shí)分,孤雁掠過(guò)長(zhǎng)空,更增人愁?lèi)?,下句翻進(jìn)一層,借悲秋抒傷別之情,與韓翃的名句“星河秋一雁”異曲同工,雁之孤單又暗指孔巢父途中的孤獨(dú)、寂寞。
“聞道全師征北虜,更言諸將會(huì)南河。”“北虜”,指吐蕃。廣德年間唐軍真正的“出征”,似乎只有二年九月的一次,《舊唐書(shū)·代宗紀(jì)》:“九月乙未朔,丙申,詔征河中兵討吐蕃。”當(dāng)時(shí)吐蕃強(qiáng)盛,經(jīng)常侵入內(nèi)地,是唐王朝的心腹大患。吐蕃在廣德時(shí),已盡占河西、隴右之地,故稱(chēng)為“北虜”。全師出征,說(shuō)明“北虜”強(qiáng)大。下句中“南河”指何地,不易確定,唐時(shí)雖有南河縣,但地在廣西,與孔巢父所去之地了不相涉,故推測(cè)“南河”為“河南”之倒文。這兩句意思是說(shuō)朝廷已派大軍征討吐蕃,諸將又會(huì)集南河,孔應(yīng)召赴軍,必然對(duì)軍事有所策劃,由于這些消息都來(lái)自傳聞,所以說(shuō)“聞道”、“更言”,以含糊的語(yǔ)氣說(shuō)出。
“邊心杳杳鄉(xiāng)人絕,塞草青青戰(zhàn)馬多”,是設(shè)想孔巢父到河南后的情景,“邊心杳杳”,寫(xiě)孔駐守邊防心情復(fù)雜、難過(guò),“鄉(xiāng)人絕”,預(yù)想孔到彼處后無(wú)同鄉(xiāng)伴侶,從反面寫(xiě)出為他送行的友人的情誼。“塞草”句,極寫(xiě)塞上草青馬多,襯托出當(dāng)?shù)氐幕臎黾帕?,金圣嘆批得妙:“唐詩(shī)難看,如‘塞草青青戰(zhàn)馬多’句,正極寫(xiě)上句邊心之杳杳,猶言滿(mǎn)眼純是戰(zhàn)馬,并不見(jiàn)一鄉(xiāng)人也。不會(huì)看唐詩(shī)人,乃謂竟寫(xiě)馬多矣。”(《金圣嘆選批唐詩(shī)》)此聯(lián)寫(xiě)邊地的荒寒和友情的缺乏,為下文埋下伏筆。
“共許陳琳工奏記,知君名宦未蹉跎。”尾聯(lián)緊承上聯(lián),筆勢(shì)陡起。意思是說(shuō):軍中雖荒寒而少友,但一為國(guó)事,二為自己的功名,還是應(yīng)義無(wú)反顧地前往,何況因才華出眾,人們都把你比作工于奏記的陳琳呢。曹丕《與吳質(zhì)書(shū)》:“孔璋(陳琳)章表殊健,..元瑜(阮瑀)書(shū)記翩翩,致足樂(lè)也。”《典論·論文》:“琳、瑀之章表書(shū)記,今之雋也。”此用其意。下句說(shuō)由此可知,你在仕途上一帆風(fēng)順,不曾潦倒蹉跎。這兩句借眾人的贊語(yǔ)來(lái)作推斷,顯得實(shí)而有據(jù),并非溢美之辭。
這首詩(shī)兩句一層,起承轉(zhuǎn)合分明。首聯(lián)送孔,寫(xiě)煙波孤雁,依依惜別,此為一抑;頷聯(lián)敘“征北虜”、“會(huì)南河”,大書(shū)軍威之壯,此為一揚(yáng);頸聯(lián)寫(xiě)杳杳邊心,景荒意冷,又是一抑;尾聯(lián)以功業(yè)許孔,視其成功,再一揚(yáng),振起全篇作結(jié),結(jié)構(gòu)縱橫變幻,令人眼花繚亂。
皇甫冉詩(shī)本屬王維一路,但這首送人之作卻表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心和比較積極的入世態(tài)度,殊難可貴。
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