《喬山人善琴》閱讀材料

　　《喬山人善琴》閱讀題目

　　(1)嘗得異人傳授 嘗： (2)以彈絮為業(yè) 業(yè)：

　　21.用現(xiàn)代漢語下面的句子。(2分)

　　每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。

　　22.本文也采用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。(2分)

　　23.喬山人對鄰媼說：“不謂遇知音于此地。”你認為“鄰媼”是喬山人的知音嗎?請說說你的理由。

　　《喬山人善琴》閱讀答案

　　20.(1)曾經(jīng) (2)職業(yè)

　　21.每當他在山野林間彈琴時，一遍又一遍，連飛鳥和兇猛的鶻都為之悲鳴。

　　22.(2分)例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。

　　23.不是，因為在鄰媼聽來，喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣，根本就不知道琴聲要表現(xiàn)的主旨。

　　《喬山人善琴》參考譯文

　　在開國初年，有個喬山人善于彈琴。他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)得到過高人傳授。他常常在荒山野嶺，多次地彈奏，使飛鳥凄涼，使鶻鳥寒冷，一起應和著悲哀地鳴叫。后來(他)游歷到楚國，在旅店獨自彈奏洞庭曲。隔壁的一位老婦人聽了琴音，非常感動，不禁感嘆惋惜。(曲子)已經(jīng)彈奏完了，(喬山人)嘆息道：“我彈琴大半輩子，沒想到在這里遇見了知音!”(喬山人)敲門問她，老婦人說道：“我的丈夫活著的時候，是把彈棉花當作職業(yè)的?，F(xiàn)在聽見你在這里彈的琴聲，極像我老伴彈棉花的聲音罷了!"喬山人一句話都沒說地走開了。

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