《信息化浪潮中的中國教育》閱讀材料

　?、谛畔⒒淖兘逃h(huán)境。在信息化時代，傳統(tǒng)的校園、課堂等教育環(huán)境將轉(zhuǎn)變?yōu)橛删W(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、數(shù)字技術(shù)和智能設(shè)備所組成的新型教育環(huán)境。在新的教育環(huán)境中，全社會的教育資源將得到最大程度的整合，形成一個開放的教育平臺，進(jìn)而產(chǎn)生新的教育教學(xué)規(guī)律。在信息化教育環(huán)境下，教育者不僅需要掌握基本的信息技術(shù)工具，更需要用信息化的理念審視和指導(dǎo)教育教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域。

　?、坌畔⒒淖兘逃Y源配置方式。在傳統(tǒng)教育模式下，教育教學(xué)的完成必須依托于學(xué)校等實(shí)體。而在信息化環(huán)境下，教育系統(tǒng)將不再局限于傳統(tǒng)意義上的校園，傳統(tǒng)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、虛擬開放大學(xué)等共同構(gòu)成教育系統(tǒng)的組成部分;受教育者不僅可以通過傳統(tǒng)的面授方式獲得知識，還可以借助計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)足不出戶異地接受教育，分布于世界各地的學(xué)生和教師可以同時在一個虛擬的教室中進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和討論。電子學(xué)校將融入我們的生活。

　?、苄畔⒒苿咏逃母飫?chuàng)新。信息技術(shù)的應(yīng)用大大加快了教育改革創(chuàng)新步伐。在教育教學(xué)過程中引入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠有力促進(jìn)教育系統(tǒng)的重新組合和社會教育資源的優(yōu)化配置。近年來，學(xué)校作為主要的教育機(jī)構(gòu)，大力推進(jìn)信息化進(jìn)程，配備信息化裝備，并在教學(xué)、科研、教學(xué)教務(wù)管理、教學(xué)評價(jià)等方面取得了顯著成效，有力推動了教育改革與轉(zhuǎn)型。著眼于這種趨勢，我國教育主管部門實(shí)施了遠(yuǎn)程教育工程，其目的就是要通過信息技術(shù)的應(yīng)用，建立開放式的教育網(wǎng)絡(luò)，最大程度地整合和優(yōu)化教育資源，構(gòu)建終身教育體系。

　?、菪畔⒒淖兘逃u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。知識和人才是傳統(tǒng)教育評價(jià)體系中的基本概念。隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，知識更新速度越來越快，知識的應(yīng)用更為重要，信息化環(huán)境下的知識觀更強(qiáng)調(diào)“怎么做”。因此，傳統(tǒng)以知識擁有量和知識運(yùn)用能力為判斷標(biāo)準(zhǔn)的人才觀將被素質(zhì)型人才觀所代替。素質(zhì)型人才觀更加注重人才的信息能力、創(chuàng)新能力以及協(xié)作精神、適應(yīng)能力。在信息化時代，道德是人才的靈魂，體力和智力是人才的基礎(chǔ)，信息和網(wǎng)絡(luò)能力是人才的主要特點(diǎn)，而創(chuàng)新能力是人才培養(yǎng)的主要目的。

　?、?010年，我國頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，強(qiáng)調(diào)加快教育信息化進(jìn)程。抓住教育信息化的機(jī)遇，推進(jìn)教育改革發(fā)展，必須加強(qiáng)基礎(chǔ)教育數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，支撐高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng);推動信息技術(shù)與高等教育深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;構(gòu)建繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺，完善終身教育體系;整合信息資源，提高教育管理現(xiàn)代化水平。同時，建立科學(xué)規(guī)范的體制機(jī)制，為教育信息化可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

　　《信息化浪潮中的中國教育》閱讀題題目

　　【小題1】下列對全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.信息化可以推動教育革新。 B.信息化改變了教育資源配置方式。

　　C.信息化對教育改革發(fā)展的影響。 D.加快信息化進(jìn)程的必要性。

　　【小題2】下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.信息化高度發(fā)展的今天，教育者需要掌握基本的信息技術(shù)工具，更需要用信息化的理念審視和指導(dǎo)教育教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域。

　　B.在信息化環(huán)境下，電子學(xué)校可以借助計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等為學(xué)生提供異地教育，可見電子學(xué)校能取代傳統(tǒng)意義上的校園。

　　C.學(xué)校在教學(xué)、科研、教學(xué)教務(wù)管理、教學(xué)評價(jià)等方面配備信息化裝備，大力推進(jìn)信息化進(jìn)程的同時更好推動了教育改革與轉(zhuǎn)型。

　　D.加快教育信息化進(jìn)程必須建立科學(xué)規(guī)范的體制機(jī)制，這樣才能為教育信息化可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

　　【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容，下列做法不屬于信息化對教育發(fā)展促進(jìn)作用的一項(xiàng)是( )

　　A.學(xué)校每年暑假對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，讓更多的教師借助電子設(shè)備立體呈現(xiàn)課堂，從而提高了課堂效率。

　　B.某學(xué)校為了給學(xué)生書包“減負(fù)”，要求家長統(tǒng)一購置電子移動設(shè)備。

　　C.某網(wǎng)站針對傳統(tǒng)課堂無法滿足當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，推出了網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)課程。

　　D.為了營造家校溝通的良好氛圍，更好促進(jìn)教學(xué)，學(xué)校與中國移動聯(lián)手建立了“一起成長網(wǎng)”這一網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　《信息化浪潮中的中國教育》閱讀題答案

　　【小題1】C

　　【小題2】B

　　【小題3】B

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