初中語文說明文閱讀題匯集

時(shí)間：2024-02-26 05:19:11 炎婷2 說明文閱讀題及答案

　　初中語文說明文閱讀1：北極昆蟲的絕技

　?、鼙睒O地廣人稀，連動(dòng)物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對(duì)象呢?據(jù)生物學(xué)家研究表明，蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測器，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無誤地遙感到人和動(dòng)物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個(gè)世紀(jì)。

　　初中語文說明文閱讀題

　　9.文中從哪些方面說明了北極昆蟲的絕技，請(qǐng)概括。(3分)

　　10.下列選項(xiàng)中，對(duì)文章理解和分析正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.北極牛蠅的繁殖過程是先將卵下在馴鹿絨毛里，然后鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi)，最后長成后鉆出馴鹿體外。

　　B.選文第④段把蚊子身上的紅外線探測器與人類的作比較，意在說明人類的落后。

　　C.選文第②段畫線句子中的“這一點(diǎn)”是指“如果昆蟲的身體結(jié)晶的話，就有可能扭斷它們的脈管，從而破壞其肌體”。

　　D.選文以“昆蟲的絕技”為說明對(duì)象，運(yùn)用了舉例子、作比較、下定義等說明方法。

　　11.研讀選文第③段，談?wù)勎闹?ldquo;深?yuàn)W的道理”的含義。(2分)

　　初中語文說明文閱讀題答案

　　9.【答案要點(diǎn)】避免身體結(jié)晶的絕技 / 適應(yīng)環(huán)境的絕技 / 抵御嚴(yán)寒的絕技;寄生的絕技/繁殖種群的絕技;尋找進(jìn)攻對(duì)象的絕技。

　　【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①每答出一點(diǎn)得1分，共3分。②意思對(duì)即給分。③有錯(cuò)別字扣1分。

　　10.【答案】C (2分)

　　11.【答案要點(diǎn)】為了種群的生存，從不攻擊小馴鹿 / 在馴鹿群或個(gè)體馴鹿身上有計(jì)劃按比例下卵。

　　【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①共2分。②不攻擊小馴鹿，得1分。③在馴鹿群或個(gè)體馴鹿身上有計(jì)劃按比例下卵，得1分。③兩者綜合起來簡明概括得2分。④意思對(duì)即給分。

　　初中語文說明文閱讀2：你可知道，地球上的物種有多豐富

　?、僖恢币詠恚绾闻宓厍蛏系纳锓N類總量和它們的全部特性，是現(xiàn)代生物學(xué)面臨的一大難題。早在250年前，瑞典博物學(xué)家卡爾·林奈就將“雙名法”(依照對(duì)生物種類的命名規(guī)則給生物命名的形式，每個(gè)物種的名字由兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞)引入生物學(xué)，并且確立了鑒定所有生物物種的宏偉目標(biāo)。

　?、诘珜?shí)際上，直到兩個(gè)多世紀(jì)后的今天，我們依然只能弄清龐大生物體系中極少的一部分。迄今為止，人類所發(fā)現(xiàn)的生物物種數(shù)量約為190萬種，而據(jù)估計(jì)，所有已知和未知的生物加在一起，其真實(shí)的物種數(shù)量至少是目前人類所知數(shù)量的4倍，甚至更多。

　?、垡哉婢鸀槔壳耙阎臄?shù)量約為10萬種，但據(jù)科學(xué)家估計(jì)，目前自然界中存在的真菌總數(shù)至少為150萬種。目前已被記錄過的線蟲為2.5萬種，而自然界中真實(shí)存在的線蟲種類估計(jì)約有50萬種。昆蟲是地球上種類最多的物種，目前已發(fā)現(xiàn)的種類約為100萬種，但自然界中真實(shí)存在的昆蟲種類估計(jì)至少有400萬種。

　?、芪浵伒拇嬖诰褪且粋€(gè)非常具有啟示意義的例子，這種高度社會(huì)化的小蟲子幾乎占據(jù)了昆蟲總數(shù)的1/3，而相較于其他昆蟲，科學(xué)家對(duì)螞蟻的研究可以算是非常透徹了，目前總共發(fā)現(xiàn)了大約1.2萬種螞蟻，但可以肯定的是，自然界中真實(shí)存在的螞蟻種類，要比這個(gè)數(shù)字高出兩三倍。在過去一次針對(duì)美洲大陸大頭蟻的研究中，科學(xué)家一共發(fā)現(xiàn)了624種大頭蟻，其中344種為新種類，而隨著研究范圍的擴(kuò)大，我們有理由相信，還有更多的大頭蟻新種類將會(huì)不斷被發(fā)現(xiàn)。這也從側(cè)面說明了：。

　　⑤隨著生物分類學(xué)家不斷深入微小無脊椎動(dòng)物、原生動(dòng)物和真菌的世界，我們相信，人類發(fā)現(xiàn)的生物種類的數(shù)量將會(huì)快速增長，因?yàn)橐恍┪粗奈锓N可能由于地理分布上存在季節(jié)性和限制性的特點(diǎn)，過去一直未曾被人類發(fā)現(xiàn)。

　?、薮送?，我們還找到一些隱藏得很深的新物種，它們形成了一個(gè)遺傳分化的群體，結(jié)構(gòu)特征非常相近，以至于生物分類學(xué)家用傳統(tǒng)分類方法根本無法對(duì)它們進(jìn)行歸類，只有通過對(duì)它們的DNA進(jìn)行檢測，才能進(jìn)行分類。在這些分類范疇內(nèi)，科學(xué)家還找到很多新種類的螞蟻，它們或生活在懸崖峭壁的縫隙中，或生活在土壤深層，或極其罕見地以群居寄生蟲的方式，生活在其他物種的巢穴中……

　?、咭恍w形較大的生物，尤其是哺乳類、鳥類和開花植物，全部種類貌似都被人類發(fā)現(xiàn)了，但我們不要被這種假象所誤導(dǎo)。自林奈引入“雙名法”之后，關(guān)于較大生物的研究一直是科學(xué)家和業(yè)余愛好者的關(guān)注焦點(diǎn)，相反，他們對(duì)那些種類龐雜的較小生物體卻缺乏應(yīng)有的關(guān)注度，對(duì)其研究的深度和廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　?、鄬?duì)細(xì)菌和古生菌的分類研究，也面臨著相同的窘境。迄今為止，人類已知的細(xì)菌種類約有1萬種，但在生活中，我們?cè)?克富含營養(yǎng)的土壤中就能得到5000種細(xì)菌，其中大部分是科學(xué)界完全不知道的，而1噸土壤中的細(xì)菌種類可達(dá)上百萬種。據(jù)科學(xué)家對(duì)海洋生物做的普查報(bào)告預(yù)計(jì)，微生物占據(jù)了海洋生物總量的90%，其中僅細(xì)菌就達(dá)到了2000萬種，如果我們?cè)賹⒉《疽擦腥虢y(tǒng)計(jì)范疇，那么整個(gè)地球上的生物種類總量將呈指數(shù)級(jí)增長。

　?、峄蛟S有人會(huì)問，你說的這些都很有道理，可是有什么意義呢?很顯然，深入了解地球上的生物多樣性的目的，絕不只是統(tǒng)計(jì)數(shù)量增加那樣簡單，科學(xué)的真正目標(biāo)與林奈最初所提出的目標(biāo)完全一致，它們都是為了尋找并統(tǒng)計(jì)地球上的所有生物種類，從而帶來完整的知識(shí)體系。這種知識(shí)的價(jià)值是巨大且無可爭議的，就像人類全面認(rèn)識(shí)構(gòu)成人體的每個(gè)器官、組織、微小細(xì)胞對(duì)于我們的重要性一樣，只有完整地了解地球上的生物多樣性，我們才能利用我們所掌握的知識(shí)，讓它變成一座能為人類貢獻(xiàn)新型藥物和獨(dú)特生理過程的寶藏，并通過它來改善環(huán)境，加快生物技術(shù)進(jìn)步……

　?、飧鼮橹匾氖?，了解生物的生存環(huán)境，有助于幫助我們挽救目前人類生存的實(shí)體環(huán)境，因?yàn)榫S系前者是保護(hù)后者的根本所在，如果我們只是保留了實(shí)體環(huán)境，而不注重前者，那么最終二者都將被破壞。