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初中說(shuō)明文閱讀模擬題

時(shí)間: 炎婷2 說(shuō)明文閱讀題及答案

  初中說(shuō)明文閱讀模擬題1:“開(kāi)平碉樓與村落”申遺成功

  “開(kāi)平碉樓與村落”申遺首席專家、五邑大學(xué)教授張國(guó)雄說(shuō),19世紀(jì)末,美國(guó)、加拿大等國(guó)的排華政策迫使當(dāng)?shù)厝A僑紛紛回鄉(xiāng)買(mǎi)地建屋,在20世紀(jì)二三十年代形成了僑房建設(shè)的高峰期。由于開(kāi)平僑眷、歸僑生活比較富裕,土匪便集中在這一帶作案,在這種社會(huì)環(huán)境下,防衛(wèi)功能顯著的碉樓應(yīng)運(yùn)而生,開(kāi)平碉樓因此成為一種集防衛(wèi)、居住和中西建筑藝術(shù)于一體的 特殊建筑。2001年6月,國(guó)家正式公布將開(kāi)平碉樓列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

  “西裝”與“唐裝”的完美結(jié)合

  開(kāi)平碉樓凝聚了西方建筑史上不同時(shí)期許多國(guó)家和地區(qū)的建筑成就,將古希臘的柱廊、古羅馬的券拱和柱式、伊斯蘭的葉形券拱和鐵雕、哥特時(shí)期的券拱、巴洛克建筑的山花等都融入其中。記者在碉樓里看到,在一些古希臘風(fēng)格的柱廊、古羅馬風(fēng)格的券拱上,裝飾了龍、鳳凰、麒麟等吉祥圖案,浪漫的歐式彩色玻璃門(mén)窗上,有著中式的門(mén)神,不同的角落里既有驚羨的歐式花卉,也有中國(guó)民間的喜鵲報(bào)喜和春蘭秋菊,融合了中西文化的精髓。專家將開(kāi)平碉樓譽(yù)為“活生生的近代建筑博物館”“令人震撼的建筑藝術(shù)長(zhǎng)廊”。

  廣東省文化廳副廳長(zhǎng)景李虎說(shuō),從形式上來(lái)看,碉樓是一種中西建筑的完美結(jié)合體,上面是西裝,下面是唐裝。當(dāng)年社會(huì)不穩(wěn)定,為了防匪患、防洪災(zāi),開(kāi)平碉樓將居住的功能、防御的功能和中西不同的生活方式都包含了進(jìn)去,形成了一種中西合璧的融合體。

  華南理工大學(xué)建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)程建軍認(rèn)為,開(kāi)平碉樓是中國(guó)鄉(xiāng)村移植外國(guó)建筑藝術(shù)的集中展示。開(kāi)平碉樓建筑匯集了西方不同時(shí)期不同風(fēng)格流派的建筑藝術(shù),洋式建筑與開(kāi)平鄉(xiāng)村生活結(jié)合,它們由樓主和當(dāng)?shù)毓そ匙孕性O(shè)計(jì)和修建,不像學(xué)院派那樣地道、規(guī)范,然而,正是它的“不土不洋”,成就了開(kāi)平碉樓的獨(dú)特價(jià)值——富有中國(guó)鄉(xiāng) 土氣息和鄉(xiāng)村風(fēng)味的洋式建筑。

  華僑文化的歷史遺存

  開(kāi)平碉樓除了亦中亦西的建筑風(fēng)格外,在室內(nèi)陳設(shè)上,也有很明顯的中西合璧的痕跡。開(kāi)平自力村保存最完好、 陳設(shè)最豪華的碉樓——銘石樓,首層正中懸掛著樓主方潤(rùn)文與三位太太的大幅照片,頂層供奉著方家的祖宗牌位,室內(nèi)除了擺設(shè)精美的嶺南家具外,還有很多“舶來(lái)品”,如德國(guó)的落地鐘、留聲機(jī),美國(guó)式座鐘,法國(guó)香水、縫紉機(jī)等。

  程建軍所長(zhǎng)說(shuō),開(kāi)平1 833座碉樓融合了不同國(guó)家的建筑元素,風(fēng)格各異、錯(cuò)落有致。從它們的材料、功能、結(jié)構(gòu)上,可以看出當(dāng)時(shí)華僑受西方個(gè)性張揚(yáng)、觀念自由的影響很深,當(dāng)年開(kāi)平的農(nóng)民主動(dòng)地把當(dāng)時(shí)西方的物質(zhì)文化、制度文化、觀念文化帶回家鄉(xiāng),最后產(chǎn)生了碉樓這種遺產(chǎn),成為當(dāng)時(shí)華僑文化的結(jié)晶。

  在中國(guó)近代歷史上,傳統(tǒng)文化接受外來(lái)文化大多帶有被動(dòng)的色彩,像香港、澳門(mén)等地保留 下來(lái)的 近代建筑,是一種典型的殖民地文化,而開(kāi)平的碉樓群,則是中國(guó)鄉(xiāng)村民 眾主動(dòng)接受西方文明的產(chǎn)物,充分體現(xiàn)了他們面對(duì)外國(guó)先進(jìn)文化時(shí)自信、開(kāi)放、包容的心態(tài)。

  “開(kāi)平碉樓與村落的背后,蘊(yùn)涵著豐富的華僑歷史信息,記載著近代社會(huì)轉(zhuǎn)型中,本地華僑在特定的歷史時(shí)期對(duì)其居住國(guó)、家鄉(xiāng)乃至整個(gè)中國(guó)社會(huì)的貢獻(xiàn)。”張國(guó)雄教授說(shuō)。開(kāi)平碉樓 與村落是美國(guó)、加拿大等國(guó)家發(fā)展過(guò)程中一個(gè)重要階段在遙遠(yuǎn)東方的歷史遺存。19世紀(jì)后期,美、加兩國(guó)西部的金礦開(kāi)采,鐵路建設(shè)等都是它們國(guó)家發(fā)展歷史進(jìn)程中的重大事件,我們的華僑參與了這些重大事件,見(jiàn)證了美國(guó)、加拿大國(guó)家強(qiáng)大、社會(huì)進(jìn)步的歷史。這段歷史,在遙遠(yuǎn)的中國(guó)鄉(xiāng)村被奇跡般地完整保存下來(lái),這在世界歷史領(lǐng)域都是罕見(jiàn)而彌足珍貴的。

  初中說(shuō)明文閱讀模擬題

  5本通訊是從哪些角度、用哪些方法來(lái)論證“開(kāi)平碉樓與村落”的獨(dú)特性的?

  6碉樓大量出現(xiàn)在開(kāi)平的原因是什么?

  7為什么說(shuō)開(kāi)平碉樓充分體現(xiàn)了廣東民眾“面對(duì)外國(guó)先進(jìn)文化時(shí)自信、開(kāi)放、包容的心態(tài)”?

  8“世界文化遺產(chǎn)”有六條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),只要符合其中一條便可申報(bào)。下面是其中的兩條,請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)明“開(kāi)平碉樓與村落”可以根據(jù)哪一條標(biāo)準(zhǔn)提出申報(bào)。

 ?、倌転橐环N現(xiàn)存的或已消逝的文明或文化傳統(tǒng)提供一種獨(dú)特的至少是特殊的見(jiàn)證。

  ②可作為一種建筑或建筑群或景觀的杰出范例,展示出人類(lèi)歷史上一個(gè)(或幾個(gè))重要階段。

  初中說(shuō)明文閱讀模擬題答案

  5解析:本文的小標(biāo)題就是敘述角度,關(guān)鍵是對(duì)論述方法的把握。

  參考答案:本文從集防衛(wèi)、居住和建筑藝術(shù)于一體,“西裝”與“唐裝”的完美結(jié)合,華僑文化的歷史遺存的角度來(lái)論證“開(kāi)平碉樓與村落”的獨(dú)特性。主要是引用專家學(xué)者的評(píng)論,列舉不同的西方建筑風(fēng)格在碉樓上的體現(xiàn),以及列舉典型的室內(nèi)擺設(shè)來(lái)論證其獨(dú)特性。

  6解析:該題主要是概括文中的信息,答案集中在第四段,不要遺漏要點(diǎn)“華僑多”“生活富裕”“匪患嚴(yán)重”“紛紛回鄉(xiāng)買(mǎi)地建屋”。

  參考答案:開(kāi)平華僑多且生活富裕,當(dāng)?shù)胤嘶紘?yán)重,加上美、加等國(guó)的排華政策迫使當(dāng)?shù)厝A僑紛紛回鄉(xiāng)買(mǎi)地建屋。

  7解析:這個(gè)題重在 歸納概括當(dāng)?shù)氐牡飿鞘侨绾误w現(xiàn)廣東民眾對(duì)待外國(guó)先進(jìn)文化的心態(tài)的。

  參考答案:開(kāi)平碉樓無(wú)論是外形建筑風(fēng)格,還是室內(nèi)的設(shè)計(jì),都體現(xiàn)了廣東鄉(xiāng)村民眾主動(dòng)接受并吸納西方文化的心態(tài)。

  8解析:該題一定要注意兩條標(biāo)準(zhǔn)中“見(jiàn)證”與“階段”的區(qū)別,不能把“展示……階段”,答成“見(jiàn)證……歷史”,既要回答原因也要明確觀點(diǎn),這樣才是一個(gè)完整的答案。

  參考答案:示例一:

  可以根據(jù)第①條標(biāo)準(zhǔn)提出申 請(qǐng)。開(kāi)平碉樓與村落見(jiàn)證了當(dāng)年中國(guó)鄉(xiāng)村民眾主動(dòng)吸納西方文化的具有自信、開(kāi)放、包容心態(tài)的華僑文化;記錄了華僑在特定歷史時(shí)期對(duì)居住國(guó)的貢獻(xiàn),以及這些國(guó)家強(qiáng)大、進(jìn)步的歷史;同時(shí)還記錄了中國(guó)鄉(xiāng)村移植外國(guó)建筑藝 術(shù)的歷史。

  示例二:

  可以根據(jù)第②條標(biāo)準(zhǔn)提出申請(qǐng)。開(kāi)平碉樓是集防衛(wèi)、居住和建筑藝術(shù)于一體的特殊建筑,展示出中國(guó)當(dāng)時(shí)不穩(wěn)定的社會(huì)形態(tài)。開(kāi)平碉樓是富有中國(guó)鄉(xiāng)土氣息和鄉(xiāng)村風(fēng)味的洋式建筑,展示出鄉(xiāng)土文明向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。

  初中說(shuō)明文閱讀模擬題2:會(huì)呼吸的建筑

 ?、佼?dāng)你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時(shí),當(dāng)你遠(yuǎn)途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時(shí),越來(lái)越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活,其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來(lái)修建的建筑物,就是“仿生建筑”。

 ?、诜律ㄖ念?lèi)型十分豐富,有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形,而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著,擁有無(wú)與倫比的生命力和創(chuàng)造力,大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤(pán)一樣旋轉(zhuǎn),有的能夠像仙人掌一樣開(kāi)花,有的能夠像盛開(kāi)的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。

  ③眾所周知,向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)這一段時(shí)間,其葉子和花盤(pán)會(huì)一直追隨著太陽(yáng)的位置以獲得最充足的陽(yáng)光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時(shí)跟蹤太陽(yáng)的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn),太陽(yáng)落山以后,控制程序會(huì)讓房屋自動(dòng)恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力全都來(lái)自于自身的“光合作用”,即由屋頂?shù)奶?yáng)能光電板和小型的太陽(yáng)能電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽(yáng)能光電板,它每天生產(chǎn)的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的,于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng),冬天或者陰天時(shí)再拿出取用,剩余的還能賣(mài)錢(qián)。“向日葵建筑”中還擁有眾多“葵花子”,比如客廳電燈、浴室加熱器等,它們的能量都來(lái)自于屋頂?shù)奶?yáng)能光電板。陽(yáng)光下,“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光,周?chē)参锏挠白佑刹A傅绞覂?nèi)去,光影縱橫,仿佛置身于樹(shù)蔭之下;黑夜里,“葵花子”們熠熠生輝,五彩斑斕,十分動(dòng)人。

 ?、芟扇苏埔话闵L(zhǎng)在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都會(huì)竭盡全力吸收、儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽(yáng)臺(tái)上,整個(gè)建筑就像一座小型的光合作用工廠,能夠吸收城市中的有害氣體,并且釋放新鮮的氧氣,緩解城市的熱島效應(yīng),為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候,紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映,在白色建筑表面的映襯下,猶如一幅美麗的百花圖,加上天光云影的點(diǎn)綴和追逐嬉戲的飛鳥(niǎo),其中的住戶宛如身處自然森林之中,十分愜意。

 ?、莼üJ邱R蹄蓮的中軸部分,除了作為結(jié)構(gòu)主體,還作為整株植物的主要能量傳送帶,可以將水分、養(yǎng)分及時(shí)地在根、花、果實(shí)之間運(yùn)輸。“馬蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗,在其底部設(shè)有集熱棚,利用溫室效應(yīng)加熱空氣,將熱量通過(guò)中心煙囪的內(nèi)部氣流,源源不斷輸送給整座建筑。此外,塔樓主體的外表面并不平整,像折過(guò)的紙張一樣,這樣能夠保證經(jīng)過(guò)氣流的最大化,從而最大限度地利用風(fēng)能。而且,為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率,“花”被設(shè)計(jì)成雙弧形截面,將風(fēng)速提高到環(huán)境風(fēng)速的4倍之多。風(fēng)兒吹過(guò),“馬蹄蓮建筑”迎風(fēng)招展,散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。

  ⑥其實(shí)大自然還有很多神秘之處,蘊(yùn)藏著無(wú)限可能,啟發(fā)著建筑師的設(shè)計(jì)靈感。

  初中說(shuō)明文閱讀模擬題及答案

  11.不符合文意的一項(xiàng)是(A)

  A.仿生建筑就是“會(huì)呼吸的建筑”。

  B.“向日葵建筑”能夠隨時(shí)跟蹤太陽(yáng)的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。

  C.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。

  D.塔樓是“馬蹄蓮建筑”的結(jié)合主體。

  12.第③④⑤段的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?

  第②段與第③④⑤段是總分關(guān)系,第③④⑤段與第②段相關(guān)內(nèi)容具有按順序?qū)?yīng)的關(guān)系。

  13.簡(jiǎn)要說(shuō)明第③段加點(diǎn)文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”,體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn);“都”從范圍上進(jìn)行限制,說(shuō)明了“向日葵建筑”中家用電器的能量全都來(lái)自屋頂?shù)奶?yáng)能光電板,體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

  14.第⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,有何作用?

  把雙弧形截面的風(fēng)速與環(huán)境風(fēng)速進(jìn)行比較,突出了雙弧形截面設(shè)計(jì)能提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率。

  15.未來(lái)或許會(huì)出現(xiàn)怎樣的仿生建筑?試舉一例。(文中例子除外)

  示例一:像鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的建筑。示例二:像獸一樣會(huì)走的建筑。

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