《鳥兒為什么歌唱》從玉華

　?、垡恢话拇罄麃喦嬴B唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)——一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛(ài)巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，“鳥男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋——取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)“男多女少”的賣方市場(chǎng)，琴鳥姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。

　?、苓@一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證?？茖W(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，鳥兒就開始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥類特殊的大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下，其體內(nèi)便開始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來(lái)吸引異性。

　?、萑欢?，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說(shuō)”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過(guò)模仿許多士兵的說(shuō)話聲，使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過(guò)模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。

　?、捱€有更多的研究者致力于“快樂(lè)說(shuō)”：鳥兒唱歌就是為了快樂(lè)。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。

　?、呃碚撛絹?lái)越陷入無(wú)序，五花八門。甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥類研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。

　?、喈?dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥兒熱情的歌唱開始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片。“一曲未終”的鳥兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類18歲開始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。

　?、崛澜缬薪?00個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥類的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s2000只鳥兒。“它低著頭唱歌，腦袋就掉下來(lái)了。”鳥類沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。

　?、馊缃窈芏鄤?dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理?；蛟S正如有人所說(shuō)：鳥兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥兒為何歌唱?與我們?nèi)祟惛璩睦碛梢粯?mdash;—因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?(選自《中國(guó)青年報(bào)》，有改動(dòng))

　　《鳥兒為什么歌唱》習(xí)題

　　10.對(duì)于“鳥兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋?(3分)

　　11.第①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果?(2分)

　　12.第③節(jié)中“這些舉動(dòng)”指的是什么?請(qǐng)概括回答。(2分)

　　13.第④、⑨節(jié)中的數(shù)據(jù)，有什么作用?(3分)

　　14.“科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來(lái)描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。(3分)

　　《鳥兒為什么歌唱》參考答案：

　　10.求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)(波蓋斯提假說(shuō))、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。(3分，寫出三種，意對(duì)即可)

　　11.(1)引出“鳥兒為什么歌唱”的問(wèn)題;(2)激起讀者的閱讀興趣。(2分，每點(diǎn)1分)

　　12.琴鳥唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。(2分，若抄錄原文給1分)

　　13.更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥兒為什么歌唱”所殺的鳥的數(shù)量之多。(3分，寫出“更準(zhǔn)確”得1分，結(jié)合原句分析得2分)

　　14.示例1: 我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B兒同我們?nèi)祟愐粯邮堑厍虻纳`，科學(xué)家為了研究沒(méi)有多少實(shí)際意義的“鳥兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥兒的生命，是一種殘忍的行為。示例2:我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的