《此間優(yōu)雅少年》閱讀材料

　　倒不是因?yàn)槟羌颐姘甑拿姘嗝此绍浛煽冢膊皇且驗(yàn)槊姘贩N如何花樣繁多，只是因?yàn)槟羌颐姘昝刻煳妩c(diǎn)半就會(huì)全場(chǎng)半價(jià)，而那時(shí)候葉雙雙就能用她好不容易積攢下來(lái)的家教工資買下這個(gè)周末的早餐。

　　陳遙就是在那時(shí)候出現(xiàn)的。

　　彼時(shí)葉雙雙還不知道那個(gè)有著晴朗天空一般漂亮眼睛的男生名叫陳遙。

　　也許和自己一樣，是個(gè)半工半讀的學(xué)生呢。

　　葉雙雙看著陳遙熟練地打開(kāi)收銀機(jī)，將硬幣一枚枚握在手心。

　　就像在彈鋼琴一樣。

　　“謝謝，您的找零。”陳遙合上收銀機(jī)，將手里的找零放到了托盤里。

　　葉雙雙低著頭把零錢一張張收進(jìn)錢包里，陳遙的聲音像好聽(tīng)的樂(lè)曲一樣，他說(shuō)： “你的錢包很特別。”

　　葉雙雙微微一愣，手一松，零錢撒了一地，發(fā)出叮當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>

　　還好后面沒(méi)有人在排隊(duì)。

　　她急忙蹲下來(lái)?yè)炝沐X，陳遙也從柜臺(tái)后面走了出來(lái)，蹲下來(lái)和她一起將硬幣一枚枚撿了起來(lái)。

　　“謝謝。”葉雙雙接過(guò)硬幣，將頭發(fā)輕輕攏到耳后。

　　“你是對(duì)面關(guān)院的學(xué)生吧?”陳遙看著葉雙雙手里的錢包說(shuō)， “我見(jiàn)過(guò)這個(gè)錢包，在你們學(xué)校上次的展覽會(huì)上。”

　　葉雙雙吃驚地抬起目光，但還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，陳遙就已經(jīng)被后面的客人叫了過(guò)去。葉雙雙低頭看了看自己手里的錢包，是啊，這個(gè)是她大一的時(shí)候自己做的小設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)后拿去做了展覽。

　　但是他怎么會(huì)知道呢?

　　“他也可能是我們學(xué)校的學(xué)生啊。”小美聽(tīng)完葉雙雙的描述后這么斷定， “你說(shuō)他看起來(lái)比我們大一點(diǎn)，可能是大三或者大四了吧，不然也不會(huì)有這么多時(shí)間去面包店打工。

　　但葉雙雙從沒(méi)有在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)陳遙，她甚至特地跑去三四年級(jí)的專業(yè)教室“路過(guò)”，但也一次都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人。

　　“也許只是碰巧沒(méi)見(jiàn)到……”小美拍了拍葉雙雙的肩膀，“別泄氣，總能找到的。”

　　是嗎?葉雙雙不確定。

　　雖然他看起來(lái)也很像學(xué)生，但其實(shí)葉雙雙也不知道他是不是學(xué)生，也有可能并不是，不然的話，怎么可能每天都能在下午去面包店打工呢?每天下午都沒(méi)有課嗎?

　　“我們學(xué)校附近還有其他學(xué)校，說(shuō)不定他就是附近學(xué)校的學(xué)生，他們也會(huì)來(lái)我們學(xué)?？凑褂[的啊……”蘇小美倒著走了兩步，像為葉雙雙打氣似的握起拳頭。

　　葉雙雙卻在這個(gè)時(shí)候停了下來(lái)。

　　蘇小美不明所以地跟著停了下來(lái)，看著葉雙雙魔怔的表情不解道： “怎么了?”

　　是啊，到底是怎么回事呢?

　　葉雙雙呆呆地看著從面前經(jīng)過(guò)的人，那人也在看著她，用一種近乎冷漠而陌生的眼神在她臉孔上輕輕掃過(guò)，然后便轉(zhuǎn)過(guò)身去，同身旁的同伴繼續(xù)往前走著。

　　好像完全不認(rèn)識(shí)。

　　不，是真的完全不認(rèn)識(shí)。

　　難道是自己認(rèn)錯(cuò)人了?

　　葉雙雙往前走了兩步，蘇小美卻拉住了她： “雙雙，你怎么了?”

　　“就是……他。”葉雙雙望著少年和同伴遠(yuǎn)去的背影，蘇小美有點(diǎn)吃驚地望著葉雙雙： “你說(shuō)陳遙啊。”

　　“陳遙?”葉雙雙扭頭看著蘇小美。

　　“對(duì)面音樂(lè)學(xué)院鋼琴系三年級(jí)的學(xué)生啊，他在專業(yè)大賽上拿過(guò)獎(jiǎng)，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)識(shí)?”蘇小美皺著眉頭， “但是你說(shuō)……陳遙在面包店打工?不會(huì)吧，他家境很好啊。”

　　“也許……”葉雙雙也變得有些猶豫， “是我認(rèn)錯(cuò)人了。”

　　但是真的是認(rèn)錯(cuò)了嗎?

　　排在結(jié)賬隊(duì)伍尾端的葉雙雙望著收銀柜后的少年，怎么看都不可能是兩個(gè)人，不可能……

　　“歡迎光臨。”熟悉的笑容映入眼簾，少年的聲音溫和而親切， “今天又見(jiàn)面了呢。”

　　(選自《意林》)

　　《此間優(yōu)雅少年》閱讀題題目

　　1.“此間優(yōu)雅少年”中“優(yōu)雅”一詞含義何在?

　　2.篇末時(shí)葉雙雙說(shuō)“是我認(rèn)錯(cuò)人了”，她是否真的認(rèn)錯(cuò)人了?為什么?

　　3.結(jié)合生活與社會(huì)實(shí)際回答：對(duì)家境很好的陳遙到面包店打工這一做法你有何看法?

　　《此間優(yōu)雅少年》閱讀題答案

　　1.既指陳遙有晴朗天空一般漂亮眼睛的外表，幫助“我”撿拾零錢的美好行為，更指陳遙雖家境良好卻勤奮好學(xué)且自尊自立的美好心靈。

　　2.示例：她沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人。從文中葉雙雙“怎么看都不可能是兩個(gè)人”的感覺(jué)和陳遙打招呼“今天又見(jiàn)面了呢”兩處不難看出，前后兩次見(jiàn)到的是同一個(gè)人。

　　3.示例：不躺在好家境的溫床上，讓自己的人生煥發(fā)出不一樣的光彩，值得贊賞。陳遙雖然擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，但在求學(xué)階段，他毅然去收入不高的面包店打工，對(duì)于那些家境不好卻不愿意自食其力的人而言，無(wú)疑是一個(gè)極好的楷模。

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