《福貴》余華 原文閱讀

　　③我遇到那位名叫福貴的老人時，是夏天剛剛來到的季節(jié)。那天午后，我走到了一棵有著茂盛樹葉的樹下，田里的棉花已被收起，幾個包著頭巾的女人正將棉稈拔出來，她們不時摔去根須上的泥巴。我摘下草帽，從身后取過毛巾擦起臉上的汗水，身旁是一口在陽光下泛黃的池塘。一聲吆喝從遠處響亮地傳來，我走過去，看到近旁田里一個老人正在開導一頭老牛。

　?、芾缣锏睦吓；蛟S已經(jīng)深感疲倦，它低頭佇立在那里，后面赤裸著脊背扶犁的老人，對老牛的消極態(tài)度似乎不滿，我聽到他嗓音響亮地對牛說道：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報曉，做女人織布，哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理，走呀，走呀。”疲倦的老牛聽到老人的吆喝后，仿佛知錯般地抬起了頭，拉著犁往前走去。

　?、蓦S后，我聽到老人粗啞卻令人感動的嗓音，他唱起了舊日的歌謠，先是口依呀啦呀唱出長長的引子，接著出現(xiàn)兩句歌詞——皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去。因為路途遙遠，不愿去做皇帝的女婿。老人的自鳴得意讓我失聲而笑。

　?、蘅赡苁桥７怕四_步，老人又吆喝起來：“二喜、有慶不要偷懶;家珍、鳳霞耕得好;苦根也行啊。”

　?、咭活^牛竟會有這么多名字?我好奇地走到田邊，問走近的老人：“這牛有多少名字?”老人扶住犁站下來，他將我上下打量一番后問：“你是城里人吧?”“是

　　的。”我點點頭。老人得意起來，“我一眼就看出來了。”我說：“這牛究竟有多少名字?”老人回答：“這牛叫福貴，就一個名字。”“可你剛才叫了幾個名字。”

　?、?ldquo;噢——”老人高興地笑起來，他神秘地向我招招手，當我湊過去時，他欲說又止，他看到牛正抬著頭，就訓斥它：“你別偷聽，把頭低下。”牛果然低下了頭，這時老人悄聲對我說：“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出幾個名字去騙它，它聽到還有別的牛也在耕田，就不會不高興，耕田也就起勁啦。”

　?、嵛铱吹嚼先四樕系陌櫦y歡樂地游動著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。老人的脊背和牛背一樣黝黑，兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上掀起的波浪。

　　(選自《活著》，題目為編者所加，有刪改)

　　《福貴》閱讀習題

　　12.文章第②段敘寫“我”與農(nóng)民交往的情景，在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)

　　13.第④⑤段中福貴的語言體現(xiàn)了他怎樣的人生態(tài)度?請簡要分析。(4分)

　　14.請理解文章最后一段中畫線句的含意。(6分)

　　15.結(jié)合全文，探究作者在文中表達了怎樣的情感取向。(6分)

　　《福貴》閱讀答案：

　　12.與上文“我”去收集民間歌謠相承接，引出下文“我”與福貴相遇、交談等情節(jié)的敘寫。

　　13.第④段，“做牛耕田，做狗看家……”表現(xiàn)了福貴的知天安命;第⑤段，“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去”表現(xiàn)了福貴的自我解嘲、自我安慰。

　　14.寫出了福貴生活的艱辛，以及衰老孤獨、與牛為伴的悲苦，突出福貴坦然面對生活的堅強達觀的性格，表達了“我”對福貴的復雜情感。

　　15.(1)表現(xiàn)作者對農(nóng)村生活的熱愛、親近;(2)表達作者對像福貴一樣的農(nóng)民生存智慧的敬佩;(3)抒發(fā)作者對廣大農(nóng)民在苦難中頑強生存的精神的贊美。(4)寄予作者對默默忍受苦難的農(nóng)民悲劇命運的關(guān)切和同情。