《那條褲子溫暖了我一生》原文閱讀

　　在那個(gè)鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過(guò)著貧困而襤樓的生活。

　　我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的，褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開門的褲子。女式的樣子時(shí)都是側(cè)開門的，“男女有別’讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會(huì)跑到教師專用小廁所里迅速解決問(wèn)題。

　　一次我被一位高年級(jí)的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著。當(dāng) 我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候，他竟然什么也沒說(shuō)，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。

　　不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。

　　第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門外攔住了我，很不好意思地說(shuō)她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換換。我當(dāng)然大喜過(guò)望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。

　　后來(lái)我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來(lái)穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。

　　《那條褲子溫暖了我一生》閱讀習(xí)題及答案

　　1、根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，以及詞語(yǔ)所在語(yǔ)言環(huán)境，寫出下列詞語(yǔ)的意思。

　　襤褸：__________________ 囁嚅: __________________

　　答案：衣服破爛。 形容想說(shuō)話而又吞吞吐吐不敢說(shuō)出來(lái)的樣子。

　　2、文中的第二天指的是______C___

　　A、穿上女式褲子的第二天

　　B、數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天

　　C、被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開后的第二天

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的的一點(diǎn)自尊”的意思。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道，如果_______，________，因此編造了一個(gè)善意的謊言。

　　因?yàn)槲艺J(rèn)為___________，所以我穿了文娛委員的褲子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一家__________，所以使我留住了僅存的一點(diǎn)自尊。

　　因?yàn)檫@條褲子使我留住了一點(diǎn)自尊，所以這條褲子___________。

　　答案：直接給一條男式褲子給我，我會(huì)很難為情

　　文娛委員也是因?yàn)樽约簺]法男式褲才跟我換的

　　編造了一個(gè)善意的謊言讓我穿上了男式褲

　　溫暖了我一生

　　4、數(shù)學(xué)老師知道我穿女式褲子的事后，他會(huì)怎么看待這件事?他會(huì)怎么打算?請(qǐng)寫出數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，用上“如果……那么…… ”“ 只有……才……”等關(guān)聯(lián)詞。

　　答案：數(shù)學(xué)老師心想：如果我直接給這孩子一條男式褲子，那么他一定會(huì)覺得很沒面子吧?只有編一個(gè)謊言，讓我女兒和他“換”褲，才能巧妙地保護(hù)這個(gè)孩子的自尊心啊。

　　5.我為什么要穿姐姐的褲子呢?

　　答案：因?yàn)樨毟F和物資短缺

　　6.當(dāng)我穿女式褲子的事被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，我的心里可能會(huì)想些什么?

　　答案：害怕被人取消

　　7.結(jié)合短文，談?wù)勀銓?duì)題目“那條褲子溫暖了我一生”的理解

　　答案：這件事情是作者童年影響深刻，終身難忘的事情，老師的愛和關(guān)心因此事而終身溫暖著學(xué)生的心。

　　8.請(qǐng)你對(duì)文章的我和那位數(shù)學(xué)老師各說(shuō)一句心里話

　　答案：對(duì)文中的我說(shuō)：那是由于當(dāng)時(shí)客觀條件決定的，因此大可不必在意別人的看法。

　　對(duì)那位老師說(shuō)，感謝老師您呵護(hù)了一個(gè)孩子的自尊心。

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