《歌聲》朱自清 原文閱讀

　?、艽蠹s也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀(guān)，使我有愉快的倦怠之感。

　　⑤看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)看，世界上便只有歌聲了。

　　《歌聲》閱讀習(xí)題

　　1.第一段在全文中的作用是什么?

　　2.文章的題目是“歌聲”，可文中除了第一段和最后一段提到歌聲，其他段落均未提及，而是寫(xiě)了細(xì)雨、微風(fēng)、群花、花香及各種氣味，這樣寫(xiě)是否偏離題目?為什么?結(jié)合寫(xiě)作手法談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　3.第二段中寫(xiě)“新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣。”和我們初中學(xué)到的朱自清的另一篇散文《春》中也用類(lèi)似手法寫(xiě)到春風(fēng)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，_______________________________________________。

　　4.笫二段中作者寫(xiě)群花的顏色：“恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑道白與綠。”讓我們聯(lián)想到《春》中的相關(guān)的句子______________、_______________、_______________。

　　5.結(jié)合上下文理解下句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。

　　涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香。

　　《歌聲》閱讀答案

　　1.落筆點(diǎn)題，總領(lǐng)下文。

　　2.沒(méi)有偏離題目，表面看作者沒(méi)有提到歌聲，而實(shí)際上寫(xiě)“細(xì)雨、微風(fēng)、群花、花香及各種氣味”，正是歌聲引作者進(jìn)入一種聯(lián)想和想像的境界，間接地寫(xiě)出了歌聲帶給作者的各種美妙感受，手法新穎，緊扣題目。

　　3.像母親的手撫摸著你

　　4.紅的像火，粉的像霞，白的像雪

　　5.“餓了似的”寫(xiě)出了花香的細(xì)和淡，時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無(wú)。

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