《爸爸的謊言》

　　年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。 小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。 于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

　　爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧!” 爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來。”

　　猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。 兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。

　　解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著!”

　　兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”

　　爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來。”

　　于是兒子笑得更開心了，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。

　　爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：‘你跳下來!你一跳下來，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。’聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花。哭哭啼啼地站起身來，兒子問爸爸為什么要騙他，爸爸說：‘我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。’”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好?”

　　兒子一聽，臉都變白了。

　　爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)。”

　　但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。 爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流!”

　　站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。

　　爸爸喊了：“一……二……三!”

　　咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，“噗”的一聲，摔得支離破碎……

　　然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

　　兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我?”

　　爸爸笑出聲來。爸爸說：“爸爸要讓你知道：即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”

　　所有的玫瑰花都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。 爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

　　《爸爸的謊言》習(xí)題及答案

　　1.兩個(gè)爸爸要告誡兒子的道理分別是什么?(2分)

　　答：

　　第一位父親：用欺騙孩子的方法教育孩子，不可以輕易相信別人，即使是自己的父親。

　　第二位父親：用同樣的方法，教育孩子要懂得相信別人。

　　2.摘抄文中的兩個(gè)詞語，說明兒子在跳梯子前后的表情變化。(2分)

　　答： 驚愕 疑惑。

　　3.兩個(gè)爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種?簡(jiǎn)要說說理由。(1分)

　　答：故事中的父親用欺騙孩子的方法教給孩子不可以輕易相信別人，即使那人是自己的父親;第二個(gè)父親用一樣的方法教給孩子要懂得相信別人。

　　4.下面兩個(gè)句子的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子怎樣的神情/(2分)

　　(1)兒子的臉像一個(gè)還沒有熟透的橘子。

　　答：又黃又青，寫出兒子驚恐的神情。

　　(2)所有的玫瑰花都回到兒子臉上。

　　答： 恢復(fù)了紅潤(rùn)，笑得燦爛，寫出兒子高興的神情。

　　5.如果把畫線句子中的“牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”改為“牢固結(jié)實(shí)”好不好?為什么?(2分)

　　答：應(yīng)為牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)運(yùn)用疊詞手法，強(qiáng)調(diào)了父親將兒子接在懷中很穩(wěn)、很安全。