1.《三月桃花水》原文

　　是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?

　　啊,河流醒來了!三月的桃花木,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面;有一萬個(gè)小酒窩,在水中回旋。

　　三月的桃花木,是春天的豎琴。

　　每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn);那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!

　　三月的桃花木,是春天的明鏡。

　　它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴啊,三月桃花水!

　　比銀子還亮啊,三月桃花水!

　　啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

　　《三月桃花水》練習(xí)題

　　1、理解短文內(nèi)容填空。

　　(1)第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水 的情景。

　　(2)“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種 的寫法，寫出了 。

　　2、感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說說桃花水的美。

　　3、看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情?

　　4、“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說說你聰明鏡中看到了哪些景物。

　　我看見

　　我還看見

　　5、寫一句關(guān)于春天的諺語。

　　2.《媽媽的手》原文閱讀

　　我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。

　　記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。

　　我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下?？赐暌院?，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧!”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。

　　做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。

　　《媽媽的手》習(xí)題

　　1、寫出下列詞語的近(反)義詞。

　　溫柔(近義詞) 頓時(shí)(近義詞)

　　馬虎(反義詞) 嚴(yán)厲(反義詞)

　　2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3、選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。

　　4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　(1)我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。

　　(2)冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。

　　(3)閉上眼睛，我仿佛看見 ，又想到 。

　　5、這篇短文開頭的方法是( )

　　A、簡(jiǎn)要敘述，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝 C、開門見山，點(diǎn)明主旨

　　6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。

　　1.參考答案：

　　1、(1)三月的桃花水 融化，歡快地向前奔騰 (2)擬人 河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景

　　2、(1)美在有聲(2)美在有色 (3)春水如油，滋潤(rùn)萬物，美在有情。

　　3、驚喜、高興、激動(dòng)。

　　4、提示：寫出能代表春天的特點(diǎn)的句子。

　　5、如“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”(答案不唯一)

　　2.參考答案：

　　1、溫和(溫順) 霎時(shí)(頃刻、立即、馬上) 仔細(xì)(認(rèn)真、慎重) 和藹(仁慈、慈祥、親切)

　　2、 ，，。。，：“。”

　　3、的 得 地 的

　　4、(1)勤勞、充滿愛意 (2)通紅的手給我刷鞋，溫柔的手鼓勵(lì)我。(3)仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，想到媽媽那一切都是為了我。

　　5、C

　　6、應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際來談，以降低難度