學習的重要性
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mianshi42
學習態(tài)度
今天， 日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入wto之后面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)，使我們對知識與力量的關(guān)系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。
學習需要時間，更加需要動力。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習，這樣在百忙中也會學有所成。學習要靠積累。是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間，而是重視與否的問題；重視了，就舍得拿出時間、付出精力。只要想做，就能擠出時間來學習，提高自己。學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。
關(guān)于學習的態(tài)度。《論語》講的最多。子曰：“學而不厭，誨人不倦。”學習應(yīng)該積極主動。“學而時習之，不亦悅乎！”學習要經(jīng)常復習，才能找到學習的快樂。關(guān)于向別人學習的態(tài)度。子曰：“敏而好學，不恥下問”。勤勉好學，不把向不如自己的人請教看成是恥辱。關(guān)于學習的持續(xù)性。子曰：“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”說明學習是終身的事情?！度纸?jīng)》里也說：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”學習如同織布，需要日積月累，一旦停止，就如被割斷的布匹一樣，前功盡棄?？鬃诱f：“學而不已，闔棺乃止。”學習是終生的事情。
關(guān)于學習知識的方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說，只讀書學習不思考，就會茫然無知；只思考而不讀書學習，就會對很多事情疑惑不解。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”總結(jié)復習過去所學知識，結(jié)合實踐，得出自己的見解，可以去當老師了。
學習的目的在于運用。我們的企業(yè)家要進一步認識到加強學習的重要性，以不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學 習與運用相統(tǒng)一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能 力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發(fā)展的具體實踐，用于研究解決本個人存 在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進。
學習需要時間，更加需要動力。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習，這樣在百忙中也會學有所成。學習要靠積累。是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間，而是重視與否的問題；重視了，就舍得拿出時間、付出精力。只要想做，就能擠出時間來學習，提高自己。學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。
關(guān)于學習的態(tài)度。《論語》講的最多。子曰：“學而不厭，誨人不倦。”學習應(yīng)該積極主動。“學而時習之，不亦悅乎！”學習要經(jīng)常復習，才能找到學習的快樂。關(guān)于向別人學習的態(tài)度。子曰：“敏而好學，不恥下問”。勤勉好學，不把向不如自己的人請教看成是恥辱。關(guān)于學習的持續(xù)性。子曰：“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”說明學習是終身的事情?！度纸?jīng)》里也說：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”學習如同織布，需要日積月累，一旦停止，就如被割斷的布匹一樣，前功盡棄?？鬃诱f：“學而不已，闔棺乃止。”學習是終生的事情。
關(guān)于學習知識的方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說，只讀書學習不思考，就會茫然無知；只思考而不讀書學習，就會對很多事情疑惑不解。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”總結(jié)復習過去所學知識，結(jié)合實踐，得出自己的見解，可以去當老師了。
學習的目的在于運用。我們的企業(yè)家要進一步認識到加強學習的重要性，以不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學 習與運用相統(tǒng)一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能 力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發(fā)展的具體實踐，用于研究解決本個人存 在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進。