小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃一

　　一、開(kāi)展“單元整體改革”專題教研活動(dòng)

　　1、近年來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文教研工作著眼語(yǔ)文單元教學(xué)整體，著眼濃縮課時(shí)，對(duì)課文閱讀、習(xí)作指導(dǎo)與講評(píng)及語(yǔ)文活動(dòng)課等教學(xué)進(jìn)行了積極探索，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)材料及教學(xué)錄像已在網(wǎng)上發(fā)布。隨課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的深入進(jìn)行，我們感到這些做法還不能很好適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求。為進(jìn)一步引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)工作質(zhì)量，在原有語(yǔ)文單元整體改革基礎(chǔ)上，積極借鑒各地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革”專題教研活動(dòng)。

　　2、在網(wǎng)上發(fā)布“小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革”專題教研活動(dòng)材料，要求各校分管語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)閱讀體會(huì)，然后召開(kāi)座談會(huì)(每校小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)——第一負(fù)責(zé)人參加)，研究結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際有選擇地開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革”實(shí)踐操作內(nèi)容、辦法。

　　3、組織開(kāi)展全市“小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革”研究課活動(dòng)。上半年側(cè)重研究改進(jìn)課文閱讀及自讀課文閱讀教學(xué)。在積累一定經(jīng)驗(yàn)后，在下半年組織進(jìn)行口語(yǔ)交際、習(xí)作和綜合性學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)課活動(dòng)。以這兩個(gè)方面為內(nèi)容組織的語(yǔ)文課堂教學(xué)展示活動(dòng)較少見(jiàn)，需加強(qiáng)研究。這兩方面內(nèi)容也涉及學(xué)生讀書(shū)興趣、習(xí)慣培養(yǎng)及濃縮課時(shí)。

　　4、“突出抓好讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成”及“濃縮課時(shí)”為“小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)”重要組成部分。上半年，組織開(kāi)展以這兩個(gè)方面為主題的全市層面教師論壇活動(dòng)。

　　5、下半年組織市級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，年末評(píng)選專題研究論文。

　　二、深化小學(xué)語(yǔ)文課題實(shí)驗(yàn)

　　1、上半年，自治區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教與學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)在我市有關(guān)申報(bào)學(xué)校開(kāi)始啟動(dòng)，要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)起步工作，充分借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量。目前，在我市進(jìn)行的小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐計(jì)劃課題實(shí)驗(yàn)、自治區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教與學(xué)”各項(xiàng)子課題實(shí)驗(yàn)，小學(xué)語(yǔ)文單元整體改革試驗(yàn)都在以更高要求落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。

　　2、組織部分相同課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師匯報(bào)課活動(dòng)。使各校課題組取長(zhǎng)補(bǔ)短，在開(kāi)放交流中改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。

　　3、編制《小學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)》(小學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)為“教與學(xué)”實(shí)驗(yàn)子課題)，為實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、教師提供參考，以更好指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。

　　4、重視發(fā)揮課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)作用，力求課題實(shí)驗(yàn)與常規(guī)教學(xué)一體化，健全實(shí)驗(yàn)工作管理及音像圖文資料，做好過(guò)程性調(diào)研及期末驗(yàn)收總結(jié)。

　　5、積極組織撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料，為全市校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供素材。

　　6、全面實(shí)施、深入貫徹《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，嚴(yán)格按照已擬定的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　三、規(guī)范小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)管理

　　1、教研員到校隨堂聽(tīng)課評(píng)課仍按《教研員到校隨堂聽(tīng)課評(píng)課要求》進(jìn)行。(為便于學(xué)校安排有關(guān)工作，有關(guān)內(nèi)容已在網(wǎng)上發(fā)布。本年度，語(yǔ)文學(xué)科隨堂聽(tīng)課對(duì)象仍以最近兩年來(lái)教研員沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課的教師為主。

　　2、根據(jù)各校提供的《集體備課安排表》時(shí)間參加學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科集體備課。

　　3、利用逐校調(diào)研時(shí)間，查看語(yǔ)文課程計(jì)劃的安排及落實(shí)，查看學(xué)校、教研組、教師、班級(jí)和學(xué)生層面語(yǔ)文教學(xué)管理及相關(guān)材料，交流各層面語(yǔ)文教學(xué)工作管理經(jīng)驗(yàn)。

　　4、按教研室統(tǒng)一安排做好包校(另有專項(xiàng)計(jì)劃)、送課下鄉(xiāng)工作。

　　5、按教研室統(tǒng)一安排組織語(yǔ)文學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試。

　　6、學(xué)期末，教研室根據(jù)《烏蘭浩特市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系》對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行全過(guò)程的質(zhì)量評(píng)估。要對(duì)照評(píng)估要求落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作管理，提高管理質(zhì)量。

　　四、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)工作

　　1、繼續(xù)在網(wǎng)上博客中教研室指定網(wǎng)站發(fā)布小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)文稿(包括外地與本市教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料)，組織骨干教師閱讀、點(diǎn)評(píng)(在文稿相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)下邊的“評(píng)論”欄每人至少寫(xiě)一條評(píng)論，并署單位及姓名，以便檢查考核)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教研水平。

　　2、從本學(xué)期開(kāi)始選擇讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成典型經(jīng)驗(yàn)材料在網(wǎng)上發(fā)布，為突出抓好讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成打基礎(chǔ)。

　　3、繼續(xù)在網(wǎng)上播客中或教研室指定網(wǎng)站發(fā)布本市小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)錄像，組織骨干教師觀看、點(diǎn)評(píng)。

　　4、到部分學(xué)校組織教師做課?；顒?dòng)做到有教師個(gè)人備課、有教案，有教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與做課集體備課、聽(tīng)試講課，有全市部分骨干教師集體聽(tīng)課、評(píng)課，有課堂錄像等。

　　5、組織語(yǔ)文學(xué)科教師積極參加教學(xué)能手評(píng)選、能手展示課活動(dòng)。

　　小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃二

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，搞好校本培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)開(kāi)學(xué)初，配合教導(dǎo)處督促教師制定好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　(二)以新課程改革為載體,堅(jiān)持實(shí)事求是, 認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，創(chuàng)造性的實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。

　　2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。

　　3、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、鼓勵(lì)教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書(shū)，并做好讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　(三)規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語(yǔ)文教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析反饋。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如朗誦比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的評(píng)選推薦工作，重視“一人兩課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課。

　　4、組織《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　(四)充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文教研組認(rèn)真組織教師制作課件，進(jìn)行課件制作比賽，凡上公開(kāi)課教師必須利用課件上課。

　　2、為提高教師教學(xué)水平，語(yǔ)文教研組將利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、上課。

　　三、本學(xué)期主要工作安排：

　　九月份：

　　1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神，制定語(yǔ)文組工作計(jì)劃，。

　　2.學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃。

　　3、配合教導(dǎo)處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的評(píng)選推薦工作。

　　4、配合學(xué)校做好平安校園創(chuàng)建工作。

　　十月份：

　　1. 廣播操比賽。

　　2. 課題研討課活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)。

　　十一月份：

　　1.繼續(xù)開(kāi)展課題研討課活動(dòng)。

　　2.配合教導(dǎo)處組織期中質(zhì)量檢測(cè)統(tǒng)考。

　　十二月份：

　　1.教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2.開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

　　3.繼續(xù)開(kāi)展課題研討課活動(dòng)。

　　4、組織教師開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　元月份：

　　1. 教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

　　3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

　　小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃三

　　一、指導(dǎo)思想：

　　更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

　　二、教研組成員概況

　　本教研組由1-6年級(jí)語(yǔ)文教師組成，教導(dǎo)主任也在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)有突破

　　2、教學(xué)質(zhì)量大提升。

　　3、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

　　四、工作措施：

　　(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

　　本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

　　(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng).根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施.

　　2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì).課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效.做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。

　　4、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　5、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

　　1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

　　2、全體語(yǔ)文教師于單周四下午第三節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況。

　　4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。

　　5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于16節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。

　　6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。

　　7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　8、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

　　(四)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　1、各年級(jí)積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、配合工作的同時(shí)，充分利用班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書(shū)籍。低年級(jí)注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。同時(shí)，各班自行舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)，讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳交流。