為更好的了解學(xué)生把握教學(xué)閱讀，語文教師要制定合理的讀書計(jì)劃，現(xiàn)在請閱讀學(xué)習(xí)啦小編整理的一些小學(xué)語文教師讀書計(jì)劃的內(nèi)容。

　　小學(xué)語文教師讀書計(jì)劃一

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、讀書專題：培養(yǎng)學(xué)生的有意注意

　　三、我的讀書目標(biāo)：

　　1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

　　3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

　　四、我的讀書口號

　　我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習(xí)慣。

　　五、我的讀書措施：

　　1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

　　2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

　　6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　六、讀書安排：

　　1：閱讀《史海拾珍》

　　2：閱讀《三國演義》

　　3：閱讀《愛的教育》

　　4：閱讀《教育從愛開始》

　　相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

　　小學(xué)語文教師讀書計(jì)劃二

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)“博學(xué)博愛，成功成仁”的教育理念，提高教師的人文修養(yǎng)，豐富教師業(yè)余生活，營造教師學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)教師主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使廣大教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力，促進(jìn)小學(xué)語文教師共同體的建設(shè)。

　　二、小學(xué)語文教師讀書會的性質(zhì)

　　小學(xué)語文教師讀書會是由小學(xué)語文教師自愿參加的學(xué)習(xí)型“民間”組織，其全部的活動均由讀書會的全體成員共同安排。

　　三、參加對象

　　待人真誠、熱愛讀書、熱愛語文、熱愛生活，并渴望通過讀書活動，與他人分享閱讀樂趣與收獲的小學(xué)語文教師。

　　四、活動原則

　　1、自愿原則：小學(xué)語文教師可自愿報(bào)名參加讀書會;

　　2、自主原則：讀書會活動以教師自主閱讀、自主學(xué)習(xí)為主;

　　3、定期活動原則：在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上定期舉辦教師讀書沙龍活動。

　　五、活動形式

　　1、利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主閱讀學(xué)習(xí)，在保證讀書會指定的必讀書目學(xué)習(xí)之外，可根據(jù)《中英文小學(xué)語文教師的“書巢”》(上傳在教研組博客)進(jìn)行選擇性閱讀與學(xué)習(xí)。

　　3、定期開展集中交流活動。

　　4、開展主題讀書閱讀活動，根據(jù)所定主題，會員進(jìn)行選擇性閱讀，開展讀書心得交流。

　　5、通過讀書會QQ群、博客、教研報(bào)等平臺進(jìn)行互動。

　　6、不定期參加征文、辯論賽及社會實(shí)踐活動，鞏固閱讀成果。

　　六、相關(guān)要求

　　1、自愿加入小學(xué)語文教師讀書會的教師應(yīng)積極參加讀書會組織的各項(xiàng)相關(guān)活動，并充分運(yùn)用教研組的圖書資源和會員之間好書漂流的形式，多讀書、讀好書，在養(yǎng)成自身良好閱讀習(xí)慣的同時(shí)，注重理論學(xué)習(xí)成果到實(shí)踐行為的轉(zhuǎn)化，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長。

　　2、有意者請找小陶報(bào)名。

　　七、近期活動初步構(gòu)想

　　1月：報(bào)名

　　2月：成立讀書會，制訂讀書計(jì)劃

　　3月：寒假讀書活動

　　4月：共逛圖書城，組織讀書沙龍活動

　　5月：共讀一本書，交流讀書心得

　　6月：寫讀后感，出《讀書會讀后感?？方萄袌?bào)

　　7、8月：暑期讀書活動

　　小學(xué)語文教師讀書計(jì)劃三

　　(一)讀書活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。

　　2、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　3、通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　(二)讀書口號：活到老學(xué)到老讓閱讀伴我一生。

　　(三)開展讀書活動的主要措施：

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。特別是共讀一本書活動。

　　2、主動與同事交流討論撰寫讀書體會心得。

　　3、每天確保一到兩小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行閱讀、了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

　　5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。

　　(四)書目選擇：

　　為更好的了解學(xué)生把握教學(xué)閱讀《心理學(xué)與生活》《給教師的一百條建議》等教育類書籍，閱讀《習(xí)慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。