初中的學(xué)習(xí)方法大全
初中的學(xué)習(xí)方法大全介紹
3.不要為人際關(guān)系問題分心
4.不要討厭你的老師
5.每門課程買一本練習(xí)冊,堅(jiān)持做就會(huì)有收獲(數(shù)學(xué)杜絕用計(jì)算器)
6.堅(jiān)持預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)
中學(xué)生作業(yè)多,預(yù)習(xí)的時(shí)間境確實(shí)不多。這就要求一方面安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,另一方面要有靈活的預(yù)習(xí)策略。預(yù)習(xí)政治可以安排在一些零碎的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,如中飯后晚飯前,甚至是課間十分鐘。
7.上課認(rèn)真聽講
8.自己完成作業(yè)
9.不懂得問題一定要向老師請教,搞懂搞透
10.各科準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,好題本,沒事就看
11.注意休息,可以聽聽音樂放松
12.制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃(可以放在日記中或用便攜本),一定要詳細(xì),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)(天天小結(jié),每周系統(tǒng)總結(jié)《寫在錯(cuò)題或好題本中,分科目記》)
13.睡前“七問”
睡前“七問”(20分鐘內(nèi)完成)
完成了一天的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備休息之前,同學(xué)們可以問問自己七個(gè)問題再睡覺:
第一個(gè)問題:我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí),才能在上課時(shí)跟上老師的思路,和老師同步進(jìn)入角色。(預(yù)習(xí))
第二個(gè)問題:今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何?我主動(dòng)參與了嗎?我是今天的主角嗎?(課堂互動(dòng))
第三個(gè)問題:從這堂課中,我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎?第四個(gè)問題:在課堂上我投入了激情嗎?有激情地學(xué)習(xí),才是有興趣的學(xué)習(xí)。(學(xué)的知識(shí)記得多少)
第五個(gè)問題:我今天的得與失在哪里?善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。(寫在日記本上)
第六個(gè)問題:明天我還有哪些任務(wù)?(明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃)
第七個(gè)問題:今天我過得快樂嗎?我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
九段學(xué)生的成長方案
如何成為一個(gè)好學(xué)生,關(guān)鍵在哪里?一個(gè)告訴你如何學(xué)習(xí),如何成為九段學(xué)生的成長方案!
9會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇+找差距+做計(jì)劃
8會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇+找差距
7會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇
6會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三
5會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)
4會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流
3會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)
2會(huì)聽課+勤發(fā)言
1會(huì)聽課
問:你是幾段學(xué)生?
答: 我現(xiàn)在是 段學(xué)生
我決心達(dá)到 段。到 年 月 日
一段學(xué)生
會(huì)聽課——專心聽課,全心投入,坐立規(guī)范好姿態(tài)。
二段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言 勤發(fā)言——以開發(fā)的心態(tài)表達(dá)自己的感想,即使不是百分百的正確,但心態(tài)上你已走在別人前面。
三段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí) 常溫習(xí)——每單元結(jié)束后,要在3天內(nèi)進(jìn)行一次復(fù)習(xí),形成結(jié)實(shí)的知識(shí)鏈條。
四段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流 勤交流——培養(yǎng)不懂就問、知道就分享的好習(xí)慣,與老師、同學(xué)、家長之間形成通暢的溝通關(guān)系,夯實(shí)課堂知識(shí)、拓寬課外視野。
五段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié) 做總結(jié)——要善于思考,經(jīng)??偨Y(jié)自己的知識(shí)積累情況,形成條理分明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,得出科學(xué)有效地解題方法和記憶規(guī)律。
六段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三 舉一反三——好方法要分析,舉一反三。知識(shí)關(guān)聯(lián)要清晰,觸類旁通是精髓。
七段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇
細(xì)選擇——選擇高品質(zhì)的教輔或課外讀物,就是選擇了一個(gè)能幫助你提升能力的好幫手。務(wù)必認(rèn)準(zhǔn)品牌教輔,締造輝煌未來。
八段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇+找差距
找差距——結(jié)合課前預(yù)習(xí)、課上吸收、課下練習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū),設(shè)立錯(cuò)題本,安照CETC差距學(xué)習(xí)法不停地循環(huán),成績提升快。
九段學(xué)生
會(huì)聽課+勤發(fā)言+常溫習(xí)+勤交流+做總結(jié)+舉一反三+細(xì)選擇+找差距+做計(jì)劃 做計(jì)劃——學(xué)習(xí)有計(jì)劃,成績才有變化。做出自己的月計(jì)劃,確立目標(biāo)。
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