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文科學習方法總結

時間: 如英2 學習方法

  文科學習方法總結:背書記要點,看書看全面

  有人覺得文綜需要背誦的東西很多,要考出好成績來一定要下大工夫去背。我并不是很贊同這個觀點。文綜三科的內容確實多,單單地理一科,初中和高中的課本加起來就有9本。這么多內容,不背是不行的;但要靠背誦過關的話,早該從高一開始而不是等到高三。

  我的方法是記要點。做過高考練習的同學都知道,高考是按點得分的。一道大題的標準答案通常只有幾個要點,答出要點就有分,答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點。

  很多同學不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。

  掌握要點之后,還要學會詮釋,用自己掌握的學科的語言去展開。有的同學是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內容套進去,其實可能是他對課本內容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。

  在復習文綜三科時,我花在看書的時間遠多于背書。說句玩笑話,當別的同學背得天昏地暗時,我倒是像看小說一樣將課本看得津津有味,連注釋、圖說這些邊邊角角都不放過。

  所謂磨刀不誤砍柴工,當別人辛苦背完半本書時,我可能已經輕松看完整本書了??赐炅?,合上書本,花上十幾分鐘在腦子里過一下自己剛才看到的內容,然后再去做題,把看到的知識結合題目作答,大腦中的印象會更深刻。

  另外,平時看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時,自然而然會用學科語言展開答題,也不用擔心會出現(xiàn)寫完要點不知如何展開的情況。

  文科學習方法總結:每周一練

  高考四門考試中,文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數、英是從高一就練起,它是等到高三才開始三合一大綜合,大家適應這門考試的時間都不長,都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也最大。

  有的同學平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強的,但一到三合一練習就不行了。這種情況,我也有過。說到底,就是還不適應。要適應的話,有個既笨又土但很有實效的方法:加大練習。

  我記得從總復習開始,我們每周六下午都要進行一次文綜考試,成績還是其次的,關鍵是練手,熟悉這門科目的考試感覺。到高考結束時,一位老師就和我開玩笑:“做了幾套文綜卷,有沒有100套?”后來想一想,即使沒做滿100套,也相差無幾了。

  做得多了,有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題,其實題目里都會隱藏著線索,做題的時候先要找出這條線索,才能把握答題的方向。比如線索是農業(yè),那就調出史、地、政三科有關農業(yè)的知識再做題。

  再如做題順序、做題時間,這些都是在平時的考試、練習中琢磨出來的。去年考文綜時,就有同學說做到最后,一看沒時間了,看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時就找到適合自己的做題順序,給自己定出做選擇題、單科大題、最后一題等各用多少時間的話,高考時就可以保證所有的題目都能在一定的時間內完成。

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