高一文科生學(xué)習(xí)方法
文科生該如何學(xué)習(xí),文科生對數(shù)學(xué)總是很苦惱,文科生怎樣學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)呢?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:高一文科生學(xué)習(xí)方法,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
高一文科生學(xué)習(xí)方法一
學(xué)東西得感興趣才可能學(xué)的下去,要不你還是學(xué)理吧。高中的文科答題要比理科靈活太多了。
學(xué)文的話就是數(shù)學(xué)要好,數(shù)學(xué)好的話,學(xué)文科能給你帶來非常大的優(yōu)勢。因?yàn)槎际菍W(xué)文的,英語,語文,文綜的差距,應(yīng)該不會特別大。就靠數(shù)學(xué)拉開檔次,所以數(shù)學(xué)一定要學(xué)好。 英語和語文是長期的學(xué)習(xí)過程,高中階段想提高的話,需要下長功夫才行,最好的方法就是多讀書,那些古文如果學(xué)起來難,你可以先讀一些半白話的東西,我小時候讀了一大本半白話的三國演義。
學(xué)古文很輕松。英語自然更要讀了。那樣的話看不懂文意也有語感。 文綜的話,要注意地理歷史政治三門相互間的聯(lián)系。給你推薦我的學(xué)習(xí)方法:地理結(jié)合圖,結(jié)合到什么程度呢,要結(jié)合到說出經(jīng)度緯度你就知道是什么地方,起碼要知道是什么地區(qū),然后就知道這個地區(qū)什么氣候,地質(zhì)什么樣,冬夏季風(fēng)怎么吹,人口密度,什么工業(yè),農(nóng)業(yè),區(qū)域規(guī)劃是什么樣。這樣你才算可以做文綜。
歷史的話最好學(xué),當(dāng)做故事看就可以了,要記住歷史是因果關(guān)系,因?yàn)榍罢卟艜泻笳?,后者的影響又產(chǎn)生了后后者,歷史就是故事,每個時期總有一條主線,把握住就可以了。政治也好回答,言之有理即可得分,那些哲學(xué)論容易混,學(xué)的時候要用心。
高三學(xué)的中國國內(nèi)政治就扯社會主義好就行~哈哈,肯定不算你錯,再扯上執(zhí)政原則分就出來了。更重要的是文綜要注意綜合哦。
高一文科生學(xué)習(xí)方法二
英語:當(dāng)有平常的聽力練習(xí)時,只要不是考試,建議你不要先看題,你可以先聽,仔細(xì)聽,聽完后再答題,這樣不斷練習(xí)你會發(fā)現(xiàn)你的聽力會有大提高,而且這樣可以為你節(jié)省很多時間供你做其他的題。當(dāng)然大型考試的時候你得先看聽力題,這樣會比較保險一些。話說我當(dāng)年就是這樣練就聽力的,我在國外一周之內(nèi)也可以和外國人拉家常,而且大部分都能聽懂。平時有對話練習(xí)時,不要把想好的答案寫下來,可以思考,然后隨心發(fā)揮~可以鍛煉你的口語。我覺得你應(yīng)該大大提升你的閱讀能力,如果你的閱讀好,你的英語一般都能到100,閱讀是重點(diǎn),所以要多記單詞,每天做些閱讀練習(xí),提高閱讀速度。當(dāng)然這些都不是一兩天就能練好的,貴在堅(jiān)持!
數(shù)學(xué):本人數(shù)學(xué)一向不好,但是提醒你,數(shù)學(xué)對文科生來說特別關(guān)鍵,很多文科生的數(shù)學(xué)不好,如果你的數(shù)學(xué)好就有很大的優(yōu)勢,數(shù)學(xué)可以幫你最多拉開別人50分,50分吶~。至于學(xué)數(shù)學(xué)的方法本人沒有,不過上課認(rèn)真是特別重要滴~
語文:多背些文言文,詩歌對默寫填空有好處。別以為語文好學(xué),上120的絕對是超好的,上130是稀有的。上課要多思考,別只跟著老師的思路,自己得出的一般都很深刻。
政治:學(xué)好經(jīng)濟(jì)常識,其實(shí)政治課很好玩的,別把它想得那么嚴(yán)肅,老師的講課方法很重要,在政治課上你可以多思考,多觀察政治時事,把學(xué)到的理論往現(xiàn)實(shí)生活中放,雖然大多數(shù)理論很xx但是你必須適應(yīng)它,你自己心里想下就好了,別把它寫在試卷上,所以政治的答題技巧很重要,寧愿多寫,也別空在那里,實(shí)在想不到就寫一些你記得的理論,當(dāng)然要符合題。答題技巧你老師會教給你,有很多答題技巧,就看你老師用哪種了,可能每個學(xué)?;蚴械募记啥疾灰粯?,這是因?yàn)槔蠋熼喚頃r認(rèn)卷子的技巧了(你懂的···)多理解,這樣背起來就很輕松
地理:哈哈,我最喜歡的一科了。地球運(yùn)動很重要,所以要學(xué)好,它和以后的知識會聯(lián)系起來,比如找直射點(diǎn)的經(jīng)度,緯度啊~,如果你找不到,那么你下面的很多題都無法回答,就算你下面的知識很好,但就是因?yàn)槟愣ú涣宋唬砸磺卸嫉扔诹?。多看地圖冊,多記一些地理事物,比如大洋,海,海峽,大陸,洲,大洲大洋的分界線,各大洲重要的山脈,河流,國家,國家的人文,地理特征···這些都有助于你定位的。氣候也是重點(diǎn),很多人會在大氣那一章節(jié)上被困住,你只要記住一點(diǎn),要多畫圖理解,反復(fù)理解,不懂就問老師,別問同學(xué),因?yàn)橛行┤苏f的是錯誤的,至少老師的比較準(zhǔn)確~地圖很重要哦~
歷史:我們班有句名言:“學(xué)了中國古代史想學(xué)中國近現(xiàn)代史,學(xué)了中國近現(xiàn)代史想學(xué)世界史,學(xué)了世界史想學(xué)中國古代史,學(xué)了中國古代史想學(xué)后宮史,學(xué)了后宮史想學(xué)野史。”意思是說不要把每個時期的歷史看的很簡單,不要輕視了它們,雖然歷史時間,人物,時間的確那么有點(diǎn)難記,但是要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律~有了規(guī)律后背起來就很容易。而且別把歷史學(xué)散了,要聯(lián)系起來,要做到關(guān)上書能準(zhǔn)確背出章節(jié)順序,要有連貫性,別斷章了,如果你能把它們很好的串聯(lián)起來就說明你的歷史75分以上是沒問題了,其他的就是細(xì)節(jié)了,要看你看書仔不仔細(xì)了,多看看書~上課的筆記也很有幫助~
高一文科生學(xué)習(xí)方法三
提醒1高度重視新課程新增內(nèi)容的復(fù)習(xí)
上海市高中文科新增內(nèi)容為:簡易邏輯、平面向量、投影畫圖是大綱修訂和考試改革的亮點(diǎn),在高考都有涉及?,F(xiàn)行教學(xué)情況與過去相比,復(fù)習(xí)時間相對短,復(fù)習(xí)時間比較緊張,而新增內(nèi)容考察要求逐年提高,分值也不斷加大,如向量已經(jīng)成為分析和解決問題不可缺少的工具。在新課程試題中,有些題目屬于新教材和舊教材的結(jié)合部,在高考命題中采用新舊結(jié)合的方法。例如立體幾何問題的處理既可以用傳統(tǒng)方法也可以用向量方法。對這類的習(xí)題只要多做練習(xí),才能熟而生巧,才能提高解題能力和解題速度,才能提高解題的準(zhǔn)確性和考試的成功率。只有重視和加強(qiáng)新增內(nèi)容的復(fù)習(xí),才能緊跟教改和高考改革的步伐。
提醒2對復(fù)習(xí)試題研究,變被動為主動
學(xué)生要對教師在復(fù)習(xí)中精心準(zhǔn)備的所涉及習(xí)題,特別是近幾年的高考試題要認(rèn)真研究,從考試的知識點(diǎn),考查思想方法上加以體會,形成自己的認(rèn)識,回顧一些典型習(xí)題,通過反思進(jìn)一步加深認(rèn)知印象,日積月累,就能舉一反三。只有回想得起來的知識,才能內(nèi)化成為自己的知識。最關(guān)鍵也是大家最容易忽視的一點(diǎn)是,不懂的題目,經(jīng)過老師或者同學(xué)講解以后,弄懂了,就放在一邊不再過問,如果過兩天再拿出來,發(fā)現(xiàn)自己又不懂了。所以,對于典型習(xí)題我們應(yīng)該采用滾動復(fù)習(xí)的方法,隔幾天就把前幾天的內(nèi)容拿出來回顧一遍。對于不同的知識點(diǎn)精心設(shè)計難度不等的各種試題,形成自己的學(xué)習(xí)題庫,使自己在考試中有備而戰(zhàn),使得考場上的時間更多一點(diǎn)。
提醒3做數(shù)學(xué)題,切忌“咬文嚼字”
數(shù)學(xué)往往是文科生的“短板”與弱項(xiàng)。程立海提醒,首先,學(xué)生要注意在理解題意上發(fā)揮優(yōu)勢。這是文科學(xué)生的自身優(yōu)勢所在,有些文字題,比較“繞”,如果不認(rèn)真去讀題、理解題意,就很有可能會理解錯誤而做錯,而“咬文嚼字”則是文科學(xué)生的長項(xiàng),在這方面文科學(xué)生一定要凸顯自身特長,這對學(xué)會數(shù)學(xué)也是至關(guān)重要的,卻為不少學(xué)生所忽視,對此,不要掉以輕心。
其次,在細(xì)心上凸現(xiàn)長處。文科學(xué)生,尤其是女生,她們具有細(xì)心、耐心的特點(diǎn),在學(xué)習(xí)新知與做題上比較細(xì)致,不會或少犯“粗枝大葉”的毛病,而許多數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、鞏固與做題,是需要仔細(xì)與耐心的——常常不是數(shù)學(xué)知識點(diǎn)沒有掌握,而是粗心大意導(dǎo)致失分,這點(diǎn)需要注意。
