審計這門課到底該怎么學(xué)?以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的：cpa審計學(xué)習(xí)方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　cpa審計學(xué)習(xí)方法一

　　第一，熟悉教材?！秾徲嫛返膶I(yè)判斷內(nèi)容比較多，但是應(yīng)當(dāng)說70%的內(nèi)容考題的答案都可以在書上找著，35%左右的是需要一些發(fā)揮，教材找不著，但不管怎么說，百分之六七十都屬于教材內(nèi)容，所以一定要熟悉教材。尤其我們今年的客觀題，如果教材比較熟悉的話，基本上都可以從教材上找到。

　　第二，熟悉會計。今年的會計知識大概占《審計》100分的比例大概15%到20%，我們認(rèn)為這個對于能不能及格影響非常大。如果《審計》是一個軍隊的話，那么糧草就應(yīng)當(dāng)是會計，所以說兵馬未動糧草先行，應(yīng)當(dāng)先把會計學(xué)好再學(xué)《審計》。

　　第三，希望同學(xué)們能夠抓住當(dāng)年的重點。抓住重點和放棄非重點兩者是相輔相成的，就像今年我們在教學(xué)或者串講的時候，在書上給大家甩掉了6章，結(jié)果確實一分沒考到，我想明年應(yīng)該差不多繼續(xù)這樣，像第1、2、5章應(yīng)該不會考到什么分，后面的3章考試也就三五分的樣子，所以重點還是應(yīng)該放在22章除這6章以外的其他16章里面。

　　具體有這么幾個方面，我們認(rèn)為最重要的應(yīng)當(dāng)還是13到16章這4個循環(huán)，第2個重點應(yīng)當(dāng)是17到19章，第3個部分的重點應(yīng)當(dāng)是9到11章。我這1、2、3是按照分值的高低評估的。第4個部分6到8章再加上12章，這屬于《審計》的理論與方法部分。第5個部分是3到4章，屬于《審計》的道德準(zhǔn)則、法規(guī)方面的內(nèi)容，我想這個順序作為大家學(xué)習(xí)的有優(yōu)先順序。

　　第四，希望同學(xué)們多想勤練。因為《審計》里面很多是靈活發(fā)揮得，教材上找不著，學(xué)完內(nèi)容以后不能僅僅拘泥于書本，一點都沒有用，問到的都是實際問題，想你所在的單位類似問題怎么樣處理。勤練，因為《審計》考的東西書上是理論、考題是應(yīng)用的問題，所以如果不練練題，那些理論方面非常熟，但是變成一個實際的應(yīng)用題你還是做不出來，所以要多想勤練，這樣毫無疑問就要選好的輔導(dǎo)書、要選好的網(wǎng)站，我想在線網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)是一個非常具有實力的網(wǎng)站，請同學(xué)們在這個網(wǎng)站上好好聽聽課，這是很重要的。

　　第五，希望同學(xué)們能夠精雕細琢。因為現(xiàn)在的考試內(nèi)容從大的范圍來說，基本上老師都能押得著，比如間盤，我們今年要求間盤必須要作為重點，要防止綜合題，到最后考簡答題，這應(yīng)當(dāng)說是要求超過了考試的難度，但問題是告訴你考間盤也不知道考什么間盤，考海產(chǎn)品的間盤和考木材的間盤和考藝術(shù)品的間盤區(qū)別很大，所以僅僅知道又有什么用呢，所以一定要精雕細琢。比如說間盤的事情，至少教材上列了紙漿用木材、散料的盤點、藝術(shù)等等，這些細的方面要好的琢磨，否則達不到考生的難度。

　　第六，堅持傳統(tǒng)。《審計》里邊有一些東西是雷打不動要考的，任何一年都要作為重點，反過來說任何一年把以下我要說的內(nèi)容作為重點，基本上有六七十分范圍在里面了。有哪些東西呢?

　　一，關(guān)于審計程序，間盤、函證、分析，說不定明年就是函證或者分析，尤其08年的同學(xué)要注意，這三大程序一定要注意。

　　二，關(guān)于風(fēng)險評估，以后要當(dāng)作審計的實物操作部分，不要當(dāng)作審計的理論，就是要重視它，雖然是今年新增的，但是應(yīng)當(dāng)作為一種傳統(tǒng)內(nèi)容對待，地位非常高。

　　三，四個循環(huán)里面的帳項的審計程序和會計處理，這是任何一年都要做的，今年也是這么考的，以后也要這么考。

　　四，審計證據(jù)審計工作提高，這是每年都會考的，今年考的也不少。

　　五，認(rèn)定的事情，關(guān)于管理層認(rèn)定、審計目標(biāo)、審計程序的關(guān)系，任何一年我們都強調(diào)，今年也強調(diào)，今年也考了，明年照樣會考這個東西，這是一個傳統(tǒng)內(nèi)容。

　　六，審計意見的確定，每年都會考10分左右，今年考了有十四五分的樣子，審計意見類型的確定必須作為一個重點。

　　七，內(nèi)部控制的事，當(dāng)然也可以認(rèn)為內(nèi)部控制包含在風(fēng)險評估里邊，但是我們認(rèn)為因為太重要了，所以我們有必要在這兒單獨強調(diào)內(nèi)部控制。我們曾經(jīng)預(yù)測說內(nèi)部控制在風(fēng)險評估里邊占到半壁江山，實際上比半壁江山還要多，實際上占到10多分以上了。

　　八，會計的一些主要內(nèi)容，包括實物確認(rèn)、存貨計價、重分類、固定資產(chǎn)等等，這都必須作為我們所說的傳統(tǒng)內(nèi)容、經(jīng)典內(nèi)容。

　　任何一年只要把把我上邊說的這些內(nèi)容拿到的話，基本上70分上下的內(nèi)容都包含在里邊了。

　　《審計》考了這么多年，很多內(nèi)容都被考了很多次，可以說如果是一個人已經(jīng)進入成熟期了，所以重點基本上都能預(yù)測到，關(guān)鍵在于自己的工夫下的到不到，教材熟悉不熟悉，能不能變通，我想這是同學(xué)們學(xué)《審計》的時候要切忌的事情。不是說有一個固定步驟做完了就完了，必須思考，愛考你變通的事情。

　　cpa審計學(xué)習(xí)方法二

　　審計學(xué)在我國形成的時間不長，并且我國《審計》教材的編寫借鑒了很多西方教材的內(nèi)容，直譯內(nèi)容占了較大比重，所以有些語言表達不太符合漢語習(xí)慣，也不符合我們的思維習(xí)慣。學(xué)審計很累，累就累在咬文嚼字上。這一點與學(xué)習(xí)法律知識類似，其實大多時候我們是在玩文字游戲，要仔細揣摩、分析其中的意思才會真正理解。

　　另外，教材所講解的內(nèi)容只注重了各知識點的介紹，缺乏對整個審計工作程序的系統(tǒng)闡述。又由于《審計》科目的理論性和操作性都很強，理論為實務(wù)操作提供了方向性的指導(dǎo)。故而在實際運用過程中，很多地方都需要注冊會計師進行專業(yè)、合理、準(zhǔn)確地判斷。對于《審計》一科問題的解答在其內(nèi)容和方法上都具有不確定性和多樣性的特點，而考生大多數(shù)都沒有從事審計工作的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗或是對審計缺乏一定的敏感性，所以容易致使絕大多數(shù)的考生盲目進行機械式的學(xué)習(xí)，答題過程中漫無目的，很難準(zhǔn)確分析到題目的中心要點。

　　由于以上多方面原因，導(dǎo)致了眾多考生朋友感覺《審計》一科難度很大。不過，只要在腦海中建立起清晰的知識體系框架，那樣就會感覺輕松許多了。

　　1.熟悉教材

　　審計的專業(yè)判斷內(nèi)容比較多，但是應(yīng)當(dāng)說大部分考題的答案都可以在書上找得到，其他部分需要一些發(fā)揮，教材上找不到，所以一定要熟悉教材。要把教材真正弄懂弄通，才會有助于閱讀資料，準(zhǔn)確理解、分析問題，千萬不要死記硬背，效果往往不會很好的。

　　2.最好結(jié)合《會計》進行學(xué)習(xí)

　　對于《審計》科目的敏感性是極少數(shù)人才擁有的，所以扎實的會計基本功是我們一般學(xué)習(xí)《審計》所應(yīng)該必備的。在復(fù)習(xí)《審計》過程中要掌握題目中涉及的企業(yè)會計準(zhǔn)則相關(guān)知識，要能判斷、說明被審計單位的會計處理是否正確，簡單的會計調(diào)整分錄應(yīng)當(dāng)熟悉。只有如此把審計與會計相關(guān)知識結(jié)合起來共同學(xué)習(xí)、融會貫通，才能真正學(xué)會審計。

　　3.抓住當(dāng)年的重點、難點

　　在復(fù)習(xí)過程中，對重點內(nèi)容要多看、多做練習(xí)，力求熟練掌握教材的重點內(nèi)容。難點內(nèi)容往往是復(fù)習(xí)備考過程中的絆腳石，所以要認(rèn)真閱讀教材相關(guān)的內(nèi)容，理解教材中的問題處理思路。同時，對準(zhǔn)則內(nèi)容、財務(wù)報表審計實務(wù)內(nèi)容反復(fù)閱讀、體會，客觀題主要集中在前面章節(jié)的審計理論部分，主觀題主要集中在后面章節(jié)的審計實務(wù)部分。

　　4.多聽、多思、勤練

　　審計是一個實務(wù)性較強的課程，特別是財務(wù)報表審計實務(wù)內(nèi)容豐富。在把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求能夠熟練運用審計理論結(jié)合會計實務(wù)，并要有綜合分析能力。因此，在通讀教材的前提下，應(yīng)多做一些練習(xí)題，把審計案例中審計思路的來龍去脈弄懂，并能熟練、靈活運用于不同公司的財務(wù)報表審計實務(wù)中，在做題的過程中善于總結(jié)和歸納。

　　5.重視歷年考題

　　研究歷年考試命題模式與解答思路是審計應(yīng)試中的“必要程序”，無論是對考試時間的把握，還是出題的思路，諸多方面都會讓你更加貼近考試。自2012年開始注會考試采用機考的模式，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)重點研究近幾年的考題，2012年以前的考題也可以參考研究。

　　cpa審計學(xué)習(xí)方法三

　　1、審計脈絡(luò)

　　抓住審計脈絡(luò)，反復(fù)精讀教材。許多考生在學(xué)習(xí)審計的過程中，由于沒有抓住審計的主要脈絡(luò)，很多人是看不進去書，即使認(rèn)真看了，合上書時也普遍有一種感覺“跟沒看一樣，找不到感覺”。產(chǎn)生這種情況的主要原因是沒有抓住審計的主要脈絡(luò)。在審計基本理論中，有一條主線特別重要?？忌鷦?wù)必注意，“被審單位認(rèn)定——注冊會計師確定審計目標(biāo)——注冊會計師制訂審計計劃——注冊會計師執(zhí)行審計程序——注冊會計師收集審計證據(jù)——注冊會計師形成審計工作底稿——注冊會計師發(fā)表審計意見——注冊會計師撰寫審計報告”。這一審計脈絡(luò)，貫穿于整個審計基本理論之中，在此基礎(chǔ)上，進一步研讀教材，才能縷出思路，有所收獲。在審計實務(wù)中，教材是以交易循環(huán)為劃分章節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，在每一個交易循環(huán)審計中，又分別講述各交易循環(huán)的內(nèi)部控制制度的控制性測試和相關(guān)的實質(zhì)性測試。在上述基本思路的基礎(chǔ)上考生可以先粗略閱讀一遍教材，隨后可以跟隨老師認(rèn)真、系統(tǒng)、全面地聽一遍課程，并認(rèn)真研讀教材，甚至將教材精髓整理成為筆記，以便反復(fù)強化。

　　2、突出風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬂砟?/p>

　　突出審計準(zhǔn)則變化內(nèi)容，重點掌握審計基本理論。由于2006年新出臺了中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則將在我們的教材中充分體現(xiàn)，審計基本理論、基本方法相關(guān)內(nèi)容也會隨之發(fā)生變化，這部分內(nèi)容將成為考試的重點，因此，考生必須重點掌握。由于風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬕殉蔀樾聝?nèi)容的核心，在審計過程的每一環(huán)節(jié)幾乎都存在風(fēng)險，都需要對風(fēng)險因素進行分析與控制，概括為計劃風(fēng)險、證據(jù)風(fēng)險和報告風(fēng)險。而風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬀褪且赃@三種風(fēng)險的分析與控制為著力點所進行的審計。取證過程的第一個環(huán)節(jié)：計劃風(fēng)險主要包括選擇客戶的風(fēng)險、配備審計人員的風(fēng)險和簽訂業(yè)務(wù)約定書的風(fēng)險。在期中期末階段，取證風(fēng)險的分析與控制成為該階段的一大特點。取證過程的第二個環(huán)節(jié)：證據(jù)風(fēng)險包括抽樣風(fēng)險和非抽樣風(fēng)險。取證過程的第三個環(huán)節(jié)為報告風(fēng)險，完成審計階段的重要工作有檢查或有事項和期后事項，評價審計結(jié)果，撰寫審計報告。注冊會計師通過對審計階段的風(fēng)險的認(rèn)識與有意識的控制，可以使審計風(fēng)險降低到可以接受的水平。

　　3、結(jié)合會計準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)

　　結(jié)合會計準(zhǔn)則變動內(nèi)容，學(xué)習(xí)審計實務(wù)。由于2006年2月15日頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與原來舊的會計準(zhǔn)則及《企業(yè)會計制度》有著本質(zhì)的變化，因此審計實務(wù)也會隨之發(fā)生變化，考生不僅掌握審計的基本理論和基本方法，還應(yīng)掌握新會計內(nèi)容，凡是與會計報表相關(guān)的新會計處理和披露變化內(nèi)容，一定要掌握，只有學(xué)習(xí)時把審計與會計相關(guān)知識結(jié)合起來，才能真正學(xué)會審計。否則，考生學(xué)習(xí)的審計便是空中樓閣。

　　4、分步驟學(xué)習(xí)

　　在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中只要是復(fù)習(xí)考試，不外乎就是聽課、看書、做題，所以聽課大家可以選擇自己適合的方式，看書是必然的，首先應(yīng)該是一種全面的復(fù)習(xí)，認(rèn)真的看書，把重點和難點，相關(guān)知識點都應(yīng)該融會貫通在一起，在這個前提下才能進入重點復(fù)習(xí)。

　　重點復(fù)習(xí)的時候就是要把我們重要的知識點、考點真正學(xué)會學(xué)深學(xué)懂，把我們審計上，還有包括其他的一些知識，應(yīng)該真正做到融會貫通。特別是審計，不僅僅要把知識點掌握好，更要能夠站在注冊會計師的立場上分析問題，判斷問題。比如說今年在我們的審計綜合題的第二個題，它考的就是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬂砟畹木唧w使用，在審計過程當(dāng)中對風(fēng)險進行識別，進行評估，進行應(yīng)對，我們考生如果僅僅只限于背書，背準(zhǔn)則，根本沒有審計的理念，那這個題就感覺無從下手，一點思路都沒有。

　　再有，在考試之前肯定要有沖刺，沖刺就是要把我們教材的內(nèi)容重點的考點反復(fù)熟悉，還要做一些題，這個做題我覺得大家可以，就是我們以往年度的考題，輔導(dǎo)書，這都是必備的，但是應(yīng)該說歷年考題對大家的指導(dǎo)性更有針對性。