每一名黨員,都要身體力行,爭做學(xué)習(xí)型黨員,為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織貢獻力量。下面由小編帶你去了解入黨學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡!

　　入黨學(xué)習(xí)心得一：

　　敬愛的黨組織:

　　沒有信仰的人是可悲的，是空虛的。從古到今，人們總在思考幾個永恒的問題，尋求生存的奧義與自身存在的價值意義。我們活著究竟是為了什么?我們存在的意義何在?答案是信仰，它猶如一盞指路明燈又如同一個堅定的彼岸。沒有信仰的人生猶如一艘夜航船，永遠航行在黑暗的海面上沒有方向沒有目標(biāo)沒有燈塔的指引，永遠無法到暗，只能湮滅在黑暗之中。信仰是我們生活的精神力量的源泉與支柱。

　　而我們信仰的是科學(xué)的真理，是智慧，是馬克思唯物主義，我們的理想社會，并且一代人又一代人的為之不懈努力奮斗。實現(xiàn)夢想到彼岸。作為這個國家的主人建設(shè)的接班人的我們，所要做的是堅定我們心中的信仰，明確自己的目標(biāo)，齊心協(xié)力創(chuàng)造更加燦爛的明天，最大限度的實現(xiàn)自己人生的價值。為了我們的父輩，為了我們的子孫，為了我們自己，為了所有我們深愛著的人，深愛著的家園努力奮斗積極向上。堅信使我們更加堅定。

　　這兩次黨課令我受益匪淺，使我更加堅定了自己的選擇，明確了自己餓方向，有目的有計劃的是自己成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名合格的黨員。我想在接下來的時間李我哥哥要從思想上不斷武裝自己，提高自己的覺悟，行動上努力實踐課堂上所學(xué)到的理論知識，全心全意為人民服務(wù)，做自己力所能及的事情幫助他人。做一個道德情操高燒的人，一個有理想有目標(biāo)肯進步肯奮斗的青年。為成為一名合格黨員不懈努力。

　　中國共產(chǎn)黨的先進性是要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)的。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學(xué)習(xí)時間馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和 “xxxx”重要思想，堅定共產(chǎn)黨理想和中國特色社會主義信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。而大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而大學(xué)生黨員則是祖國建設(shè)事業(yè)未來的棟梁和接班人的骨干，是祖國未來生產(chǎn)建設(shè)的生力軍，是祖國和民族的希望，我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自身綜合素質(zhì)，起到應(yīng)有的模范帶頭作用，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己最大的力量!隨著社會的飛速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的大學(xué)生黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學(xué)習(xí)，堅持馬克思列寧主義的指導(dǎo)地位，用鄧小平理論和xxxx的重要思想武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學(xué)術(shù)氣氛陶冶和塑造自己。當(dāng)代大學(xué)生是祖國和民族的未來，大學(xué)生應(yīng)自覺的學(xué)習(xí)、研究和實踐 “xxxx”，深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)著社會的重任和責(zé)任，努力成為中國先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的弘揚者和廣大人民利益的維護者，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生的崇高歷史使命。每一個大學(xué)生，都要樹立崇高的理想和堅定的信念，尤其是大學(xué)生黨員，應(yīng)行動起來，“胸懷祖國，服務(wù)人民”，把自己融入黨的偉大事業(yè)，為投身于轟轟烈烈的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，帶動群眾，真正起到先鋒模范作用。

　　大學(xué)生黨員要樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進模范作用，就必須做到以下幾點：首先，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu);不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。第二，大學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“xxxx”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。第四，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后，遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己，從而提高黨和黨員在同學(xué)們心中的影響力。

　　綜上所述，我們要加強自身的道德修養(yǎng)，用馬列主主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“xxxx”重要思想和xx講話精神武裝頭腦，樹立正確的理想和信念;認(rèn)真鉆研科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新思維;積極參加社會實踐，錘煉自己意志;加強道德修養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的　　的社會主義一代新人，在全社會樹立良好的道德典范。

　　入黨學(xué)習(xí)心得二：

　　尊敬的黨組織：

　　全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,這是今天黨課的主要內(nèi)容,駱軍老師用生動的語言和清晰的圖片,短小的視頻向我們展示了一位位全心全意為人民服務(wù)的例子.他們 有的雖然不是什么大人物,沒有什么大的舉動,卻從點點滴滴的小事中折射出了他們的偉大,不愧為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員.

　　最令我感動的還是課前小組活動中感動中國人物評選中牛玉儒的事跡,雖然事隔幾年,但仍削弱不了我們的那種敬意.他把自己的一生都獻給了草原,獻給了人民的事業(yè)甚至是生命彌留之際也不忘自己的工作.在最后的時間里,六天內(nèi)跑了五個城市,趕回去后仍不忘向黨組織匯報收獲.在他的妻子描述他回家后的那種疲憊時,我的眼眶濕潤了.人民的孺子牛啊!為什么就不能再多活些年,看看自己辛勤工作的回報呢?可是他實現(xiàn)了自己的人生價值,沒有違背入黨時面對黨旗莊嚴(yán)的宣誓,他無愧于人民,無愧于黨.他是帶著微笑走的,也是帶著人民的不舍離開的.

　　我真的十分敬佩黨員中的優(yōu)秀分子,我一定會向他們學(xué)習(xí),提升自我,在黨的滋潤中一步步前進.

　　匯報人：

　　入黨學(xué)習(xí)心得三：

　　敬愛的黨組織：

　　花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥的責(zé)任是展翅翱翔，樹的責(zé)任是灑下陰涼。作為一名老師我的責(zé)任就是用引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)夢想;就是關(guān)注他們生活點滴幫助他們健康成長，就是陪著他們共度困惑與彷徨走向人生的輝煌;就是不斷努力豐富自己的研究理論，教給學(xué)生更廣闊的知識世界，為祖國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻自己微薄的力量。作為一名新老師，一年的教學(xué)科研生活讓我對師德理解從懵懂到清晰并有了一份清晰的定位——那就是責(zé)任。

　　責(zé)任是一句囑托

　　“老師我把孩子交給您了!”一年了，這句質(zhì)樸簡單的話一直在我的耳畔回響。就從那一刻開始，我領(lǐng)悟了教師這份職業(yè)賦予我的使命，使我要擔(dān)當(dāng)多么厚重的責(zé)任。

　　還記得九月的那一天，夏日的余熱還沒有完全消失，剛成為一名工大新老師的我，帶著無限輕松的心情去迎接新學(xué)年的新學(xué)生。中午我看到一個年過半百的老人帶著一位清瘦的小男生正向我急步走來。來到我的面前，他什么也沒說只顧著顫顫微微地從口袋里掏出一個用手帕包裹的結(jié)結(jié)實實的一卷東西，我用詫異的眼光看著他，他有些許的不好意思，接著說：“家里沒錢，好不容易湊足的，不能耽誤孩子上學(xué)呀!老師，我們第一次來大城市，第一次出遠門，這大學(xué)有很多的規(guī)矩咱也不懂，請老師幫幫忙把俺兒子手續(xù)給辦了吧!”然后殷情地把那一卷包裹的很嚴(yán)實的錢遞給我們。我清晰的看到他寬大的手掌上突起的筋脈和厚厚的繭子，用不著多想就應(yīng)該知道他平時一定很辛勞。我近乎虔誠地接過他的錢，心理有一股莫名的辛酸的感動。我們讓老人坐下歇一歇，從他有一句沒一句的只言片語中，我串連出一位辛酸父親的無私付出。原來他的家在一個貧困的山區(qū)，祖祖輩輩過著面朝黃土背朝天的清貧生活，但是那一個父母都有“望子成龍”的期待，他起早貪黑，辛苦了大半輩子，把全部的希望都寄托在兒子的身上，如今兒子考上了大學(xué)成為了最為自豪的事情。至今他臉上流露出的幸福還在溫暖著我。也就在此時，我才明白為什么有那么多的老師一直在踐行著教育家陶行知先生的那句話——捧著一顆心來，不帶半根草去。如今，一年的時光已匆匆流走，一年中我認(rèn)識了許多的人，接觸了許多的事，無論世事如何變遷，我始終沒忘肩上擔(dān)著多少家長的重托和希望，始終沒忘我肩上那份如山高，似海深的責(zé)任。而這為師的責(zé)任你能說不是那一聲厚重的囑托嗎?

　　責(zé)任是一種懂得

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了教書育人，我就必須不懈努力做一位學(xué)生喜歡的老師，這是為人師的責(zé)任，也是教育職業(yè)的光榮使命。那么如何才能成為這樣一個老師，答案只有一個，懂得學(xué)生!懂得學(xué)生喜怒哀樂，懂得學(xué)生的悲觀失望，懂得學(xué)生的苦悶彷徨……做學(xué)生的知己。著名教育學(xué)家李鎮(zhèn)西老師曾說過，離開了情感，一切教育都無從談起。一個真誠的教育者同時一定是一個真誠的人道主義者，一個受學(xué)生愛戴的老師，也一定是個富有人情味的老師。在一年的教學(xué)科研生涯中，我一直把懂得我的學(xué)生作為我從教的最大責(zé)任，走進學(xué)生的心靈，聆聽學(xué)生的心聲，在他們需要的時候給予幫助，在他們流淚的時候給予安慰，在他們苦悶的時候給予疏導(dǎo)，在他們失望的時候給予鼓勵，在他們彷徨的時候指明方向……

　　近來有一段時間，有一個研究生的研究工作進展很慢，交待的工作基本沒有開展，這讓我有點氣憤。沒有控制情緒的我，當(dāng)時就批評了她。會后，我有些懊惱，仔細回想一下這學(xué)生最近的表現(xiàn)，她好似情緒很低落，安靜到有些發(fā)呆的程度了。為了摸清原 原因找找到癥結(jié)，我采用迂回戰(zhàn)術(shù)，先找來其他幾位同學(xué)了解情況，后來發(fā)現(xiàn)她可能在感情上出了些問題，最終導(dǎo)致任務(wù)沒能按時完成。聽說這個情況后，我非常自責(zé)，當(dāng)天抽出時間找到她并向她真誠道歉，并與她交流了自己在讀研時遇到的一些事情，講自己當(dāng)時的心態(tài)，講老師的心情，經(jīng)過一個多小時的溝通和交流，她也開始敞開了心扉，講出她最近內(nèi)心的矛盾和顧慮，逐漸走出內(nèi)心的陰霾。

　　通過這件小事，我再一次體會到，要成為一名合格的老師，懂得學(xué)生是多么重大的一份責(zé)任。原來，懂得就是對學(xué)生的是寬容，理解，支持，鼓勵和愛。這份為師的責(zé)任你能說不是深深的懂得嗎!

　　責(zé)任是一份努力

　　朱熹說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比藗兂Ｕf，作為一名教師，“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”這就要求我們教書育人者，必須有淵博的學(xué)識，在知識爆炸的信息時代，要不斷地學(xué)習(xí)豐富自己的知識儲備，滿足學(xué)生旺盛的求知欲望。而作為大學(xué)生的老師，我們的學(xué)生都是具有自主學(xué)習(xí)能力的大孩子，要想滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，擁有一桶水可能遠遠不夠，努力擁有 “自來水、長流水”才是我們義不容辭的責(zé)任。

　　記得在上學(xué)期的文獻檢索課的上機實習(xí)課上，一位愛動腦筋的學(xué)生就給我上了終身難忘的一課，這一課無時無刻不在警醒著我，要不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)努力豐富自己的知識儲備。事情的來龍去脈是這樣的，課堂上，我正在講Scifinder Scholar 數(shù)據(jù)庫的使用，一位同學(xué)問我在該數(shù)據(jù)庫中如何通過化學(xué)分子式進行檢索。當(dāng)時把我問住了，我自己也從來沒有用過這個功能，當(dāng)時覺得自己臉上火辣辣的，只好給學(xué)生道歉，說我自己也不會，此時我深深的感到責(zé)任就是不懈的努力去提高自己的專業(yè)知識水平。后來回去好好的查找了許多資料，第二天打電話給學(xué)生告訴他怎么去做，這件事情一直到現(xiàn)在還讓我覺得有點內(nèi)疚。我想在以后的工作當(dāng)中，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。

　　責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)

　　林肯說：“每一個人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此才能磨練自己”。工作以來，我一直在努力用行動來詮釋這份責(zé)任。當(dāng)夢想與責(zé)任交織，使命與希望同在，我們只要挺起胸膛，張開臂膀，迎接風(fēng)雨的洗禮，坦然接受責(zé)任賦予我們的擔(dān)當(dāng)，總有一天我們會滿載一船星光年，在星光年里斑斕放歌。

　　作為一名年輕教師，在做好教學(xué)科研任務(wù)的同時，也要做好領(lǐng)導(dǎo)交待的其他任務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己力所能及的力量。記得今年江蘇省第25屆科普宣傳周在我校舉行，這次活動對宣傳我校的科技成果、提高我校的影響力至關(guān)重要。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給我要做一個我們學(xué)院一個示范工程的科技宣傳工作時，因為從來沒有做過類似工作，頓時感覺有些壓力，后來經(jīng)過不斷的與領(lǐng)導(dǎo)溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下最終順利完成了這次科技宣傳工作，得到了上級部門的好評，此時我感覺責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，要敢于去承擔(dān)任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中不斷的去提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，我堅信只要努力，終將能用肩挑起這份責(zé)任，打造出屬于自己的一片教育晴空，在這片晴空里有對國家的不辜負(fù)、對學(xué)生的懂得、對自己的要求，這是我們教師永恒的追求，也是對“學(xué)高為師、身正為范”的師德最好的行動宣言。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：xxx

　　2015年8月11日