2023年上海楊浦雙語學(xué)校初中部招生簡章

一、招生原則

上海楊浦雙語學(xué)校，原為上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校。學(xué)校面向全市，立足楊浦，堅持公開、公平、公正的原則進行招生工作。

二、招生對象與范圍

戶籍或居住地在本市，符合本區(qū)初中入學(xué)條件的五年級畢業(yè)生。

三、招生計劃

注：分設(shè)計劃驗證時教職工、舉辦方員工、高校教職工須提供單位工作證明、親子相關(guān)證明材料。

四、招生程序

(一)校內(nèi)免試直升

1.2023年4月13日—24日民辦一貫制學(xué)校征求本校五年級學(xué)生直升意愿;

2.2023年5月5日民辦一貫制學(xué)校直升錄取。

(二)校外招生

1.報名

報名時間：2023年5月11日—13日

報名方法：學(xué)生須登錄“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站義務(wù)教育入學(xué)專欄或“上海市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”中填報我校志愿。學(xué)校不接受調(diào)劑志愿。

2.錄取

如報名人數(shù)小于或等于招生計劃的，全部錄取;如報名人數(shù)超過招生計劃的，招生計劃全部由區(qū)教育局組織實施電腦隨機錄取。5月17日-18日，區(qū)教育局對報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的民辦學(xué)校實施電腦隨機錄取。電腦隨機錄取結(jié)果由區(qū)教育局負(fù)責(zé)公布，導(dǎo)入“上海市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”。區(qū)教育局于5月20日組織錄取驗證。

3.入學(xué)告知

5月20日起，通過短信和“上海市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”陸續(xù)告知相關(guān)入學(xué)信息。

4.新生報到

信函另行通知。

五、收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：25000元/學(xué)期。

住宿費標(biāo)準(zhǔn)：4200元/學(xué)期。

六、學(xué)校

1.不提前組織學(xué)生報名或變相報名;

2.不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調(diào)查;

3.招生錄取不與任何培訓(xùn)機構(gòu)掛鉤;

4.學(xué)校不引進境外課程，不使用境外教材。

七、學(xué)校特色

上海楊浦雙語學(xué)校創(chuàng)辦于2001年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體，以“雙語見長、文理并重、綜合發(fā)展”為辦學(xué)宗旨的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，致力于培養(yǎng)根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有中國心、民族魂、世界眼的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)校擁有一批有思想、有境界、有追求的教師，還聘有資深的特級教師、教學(xué)專家、外籍教師，確保學(xué)校辦學(xué)特色與品質(zhì)。

學(xué)校圍繞“五育并舉”的育人理念培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)：以“行讀華夏”帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力;以“主題式綜合實踐課程”孕育學(xué)生的健康人格;以“項目化學(xué)習(xí)”培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。

作為一所雙語特色學(xué)校，學(xué)校開展跨學(xué)科整合課程的探索，通過英語經(jīng)典故事、英語戲劇和演講課程，促進學(xué)生語言能力、文化理解和獨立思考。學(xué)校與美國、澳大利亞、比利時、德國等校建立國際合作關(guān)系，每年都有國際交流項目，讓學(xué)生在實踐中感知世界。

學(xué)校同時開設(shè)管樂、民樂、合唱、舞蹈等藝術(shù)素養(yǎng)課程。管理科學(xué)、師資強大、設(shè)施完備、課程豐富、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃郁;學(xué)校正努力建設(shè)“學(xué)習(xí)者家園”，讓學(xué)生在課程文化浸潤中得到全員、全程、全面的關(guān)心，促進學(xué)生健康發(fā)展，幸福成長。這就是楊浦雙語學(xué)校。

學(xué)校以先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法、一流的教學(xué)質(zhì)量、熱忱的服務(wù)態(tài)度歡迎您的孩子到來!

八、聯(lián)系方式

地址：楊浦區(qū)永吉路351號

網(wǎng)址：www.ypbs.sh.cn、https://sisubs.edu.sh.cn

聯(lián)系郵箱：ypbszs@ypbs.sh.cn

聯(lián)系電話：18018699942或致電55805272__2410

咨詢時間：周一至周五9:00-11:30，13:30-16:00

聯(lián)系人：陳老師

小升初學(xué)習(xí)方法的規(guī)劃

1、制定計劃

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

根據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進行積極的獨立思考。

第將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。

不懂的問題，經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

3、專心上課

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。"學(xué)然后知不足"，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認(rèn)真觀察，積極思維，力爭把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。

將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。

認(rèn)真做好課堂筆記。

在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。

4、及時復(fù)習(xí)

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握"及時復(fù)習(xí)"這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨立作業(yè)。

抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識，聯(lián)系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。

在復(fù)習(xí)過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。

一邊復(fù)習(xí)，一邊將自己的復(fù)習(xí)成果寫在復(fù)習(xí)筆記本上。勤動腦與勤動手相結(jié)合。

5、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法

小升初高效的復(fù)習(xí)方法一

基本階梯方法要得當(dāng)善用、精用。比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法二

養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。

小升初高效的.復(fù)習(xí)方法三

良好解題習(xí)慣要養(yǎng)成。比方說：答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法四

重點、難點盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法五

懂得權(quán)衡知識點的主次結(jié)構(gòu)。也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法六

多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風(fēng)格。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法七

會進行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法八

教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法九

制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)計劃，按部就班的切實執(zhí)行。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。

小升初高效的復(fù)習(xí)方法十

以錯為鑒，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。