1.今年義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作基本原則是什么?

2023年本區(qū)義務(wù)教育階段招生工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于貫徹〈中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》(滬委發(fā)〔2020〕3號(hào))等政策法規(guī)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，按照公開(kāi)、公平、公正程序，以規(guī)范學(xué)校招生行為、切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法入學(xué)權(quán)益為原則，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。推廣應(yīng)用“一網(wǎng)通辦”電子證照，提供登記、驗(yàn)證等線上服務(wù)和招生入學(xué)咨詢服務(wù)，繼續(xù)實(shí)施2022年推出的“可憑網(wǎng)簽合同辦理入學(xué)”的便民措施，為家長(zhǎng)辦理子女入學(xué)手續(xù)提供便利。

推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù)或參考，不得以面試、面談、測(cè)評(píng)等名義選拔學(xué)生。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生;對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

2.“一網(wǎng)通辦”可為家長(zhǎng)辦理子女入學(xué)提供哪些服務(wù)?

本市應(yīng)用“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站或“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”(簡(jiǎn)稱“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”)開(kāi)展義務(wù)教育招生工作?！叭雽W(xué)報(bào)名系統(tǒng)”2023年4月12日起向社會(huì)開(kāi)放，為全市適齡兒童的家長(zhǎng)以及各區(qū)招生工作提供服務(wù)。

家長(zhǎng)可訪問(wèn)“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站(zwdt.sh.gov.cn)，點(diǎn)擊“義務(wù)教育入學(xué)專欄”，或直接訪問(wèn)shrxbm.edu.sh.gov.cn進(jìn)入“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”。

通過(guò)“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，適齡兒童家長(zhǎng)可及時(shí)了解市教委公布的招生政策和政策問(wèn)答、各區(qū)教育行政部門(mén)公布的義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)實(shí)施方案、招生劃片范圍等，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，查詢子女入學(xué)相關(guān)信息等。

家長(zhǎng)也可訪問(wèn)“隨申辦”APP，查詢有關(guān)招生政策，辦理子女入學(xué)報(bào)名等相關(guān)手續(xù)。

3.今年小升初如何進(jìn)行信息核對(duì)?公辦初中如何對(duì)口入學(xué)?

今年“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”繼續(xù)與小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息對(duì)接。4月13日—4月24日，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)須通過(guò)學(xué)生就讀小學(xué)，核對(duì)“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”中的關(guān)鍵信息(戶籍地址、居住地地址等)，并正確填寫(xiě)家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼(作為家長(zhǎng)接收初中入學(xué)信息的聯(lián)系方式)，獲取《上海市初中入學(xué)信息核對(duì)表》。如發(fā)現(xiàn)有關(guān)信息與實(shí)際情況不符的，應(yīng)在4月24日前向?qū)W生就讀小學(xué)提交有關(guān)佐證材料，由就讀小學(xué)審核后進(jìn)行更正。4月24日為本市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生初中入學(xué)關(guān)鍵信息核對(duì)、更正截止日。

信息核對(duì)或信息登記時(shí)，家庭需明確一人為辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù)的關(guān)聯(lián)監(jiān)護(hù)人，由小學(xué)登記點(diǎn)或區(qū)指定登記點(diǎn)的工作人員完成家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)聯(lián)。當(dāng)年度僅可由該監(jiān)護(hù)人使用本人“一網(wǎng)通辦”或“隨申辦”實(shí)名賬號(hào)登錄“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”辦理學(xué)生入學(xué)相關(guān)手續(xù)。

在外省(自治區(qū)、直轄市)就讀五年級(jí)的本市戶籍學(xué)生、符合條件的非本市戶籍學(xué)生，如需在黃浦區(qū)就讀六年級(jí)，可在“黃浦區(qū)教育考試中心”網(wǎng)站查看《2023年外省市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到黃浦區(qū)就讀六年級(jí)登記辦法》，并按其中的要求提交相關(guān)材料。黃浦區(qū)辦理初中入學(xué)的信息登記點(diǎn)為黃浦區(qū)教育考試中心(地址：鳳陽(yáng)路152號(hào))。

全區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，全部以小學(xué)相對(duì)就近對(duì)口進(jìn)入初中學(xué)校六年級(jí)。初中學(xué)校應(yīng)告知來(lái)滬人員隨遷子女及其家長(zhǎng)完成義務(wù)教育后報(bào)考高中階段學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和政策。

4.跨區(qū)就讀小學(xué)五年級(jí)學(xué)生可以回戶籍所在地或居住地就讀公辦初中嗎?

跨區(qū)就讀的本市戶籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，畢業(yè)后可在學(xué)籍所在區(qū)就讀初中，也可根據(jù)實(shí)際情況申請(qǐng)回戶籍(居住)地所在區(qū)就讀初中。確需回戶籍(居住)地入學(xué)的學(xué)生，應(yīng)向就讀小學(xué)提出申請(qǐng)，由學(xué)校告知核對(duì)證件、網(wǎng)上申請(qǐng)、統(tǒng)籌安排等事項(xiàng)，家長(zhǎng)在網(wǎng)上填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍(居住)地就讀申請(qǐng)表》，經(jīng)核對(duì)符合條件的，由戶籍(居住)地區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中學(xué)校就讀。辦理申請(qǐng)回戶籍(居住)地就讀手續(xù)的截止日期為4月24日。

5.今年是否繼續(xù)對(duì)部分民辦義務(wù)教育學(xué)校采取購(gòu)買(mǎi)學(xué)位政策?

根據(jù)國(guó)家和本市規(guī)范民辦義務(wù)教育工作的要求，今年將繼續(xù)對(duì)部分民辦義務(wù)教育學(xué)校采取購(gòu)買(mǎi)學(xué)位政策。納入購(gòu)買(mǎi)學(xué)位范圍的民辦義務(wù)教育學(xué)校，在辦學(xué)性質(zhì)上仍屬于民辦學(xué)校，與其他民辦學(xué)校一樣實(shí)行公辦民辦同步招生、報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)時(shí)實(shí)施電腦隨機(jī)錄取。對(duì)于納入購(gòu)買(mǎi)學(xué)位范圍的民辦義務(wù)教育學(xué)校，各區(qū)可參照本市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)學(xué)位。民辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)費(fèi)低于市公辦生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)的，按照學(xué)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)學(xué)位;民辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)費(fèi)高于市公辦生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)的，按照市公辦生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)學(xué)位，差額由學(xué)生繳納補(bǔ)足。具體情況請(qǐng)查閱學(xué)校招生簡(jiǎn)章。

6.如果有意愿就讀民辦初中，如何進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名?

2023年民辦初中招生繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，有意愿選民辦初中就讀的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必仔細(xì)閱讀民辦初中發(fā)布的招生簡(jiǎn)章，特別是招生計(jì)劃類型及其條件、收費(fèi)情況等，并于5月11日—5月13日進(jìn)行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名時(shí)登錄“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站義務(wù)教育入學(xué)專欄或“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“民辦初中報(bào)名”按鈕進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名頁(yè)面，會(huì)出現(xiàn)“報(bào)名指南”，提示家長(zhǎng)要通過(guò)“報(bào)名登錄”“填報(bào)志愿”“確認(rèn)提交”“報(bào)名成功”四個(gè)環(huán)節(jié)方能確保報(bào)名成功。家長(zhǎng)須仔細(xì)閱讀“報(bào)名指南”并勾選“我已閱讀民辦初中網(wǎng)上報(bào)名指南，知曉報(bào)名步驟，同意報(bào)名成功后不再修改”后，方可正式報(bào)名。

完成小升初信息核對(duì)的學(xué)生家長(zhǎng)，須進(jìn)行在線報(bào)名，進(jìn)入民辦初中報(bào)名頁(yè)面，進(jìn)入志愿填報(bào)流程。先自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到所確定的區(qū)，再填報(bào)民辦初中志愿。每個(gè)學(xué)生可填報(bào)1個(gè)民辦初中報(bào)名志愿，并可填報(bào)1個(gè)民辦初中調(diào)劑志愿。調(diào)劑志愿分為三類：同校調(diào)劑(同校內(nèi)住宿或走讀等分類計(jì)劃間調(diào)劑)、區(qū)內(nèi)調(diào)劑(就讀意愿區(qū)內(nèi)其他民辦學(xué)校間調(diào)劑)、集團(tuán)內(nèi)調(diào)劑(同一集團(tuán)內(nèi)外區(qū)其他民辦學(xué)校間調(diào)劑)，可在3類調(diào)劑類型中選擇一個(gè)調(diào)劑志愿。

例如，家長(zhǎng)報(bào)名了就讀意愿區(qū)內(nèi)一所民辦初中的住宿志愿，該家長(zhǎng)在填報(bào)調(diào)劑志愿時(shí)可以報(bào)名這所初中的走讀志愿;或者報(bào)名就讀意愿區(qū)內(nèi)其他民辦初中;或者報(bào)名這所初中所屬集團(tuán)在外區(qū)有寄宿條件的民辦初中。

如遇部分報(bào)名志愿須確認(rèn)是否符合報(bào)名條件，家長(zhǎng)須做出確認(rèn)后方可繼續(xù)報(bào)名。

一旦點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”按鈕，將完成報(bào)名，不得再次報(bào)名、更改報(bào)名信息或放棄報(bào)名志愿。

7.在網(wǎng)上報(bào)名民辦學(xué)校時(shí)，如報(bào)了不符合條件的志愿，會(huì)產(chǎn)生什么后果?

為提高市民對(duì)教育資源的多樣化需求與民辦學(xué)校資源供給的匹配度，本市允許民辦學(xué)校按寄宿、走讀、收費(fèi)等不同情況設(shè)置分類招生計(jì)劃。家長(zhǎng)在網(wǎng)上報(bào)名民辦學(xué)校時(shí)，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀相關(guān)民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，特別是民辦學(xué)校的招生計(jì)劃類型及其條件、收費(fèi)情況等。部分報(bào)名志愿須家長(zhǎng)確認(rèn)是否符合報(bào)名條件，一旦填報(bào)并確認(rèn)提交，不得再次報(bào)名、更改報(bào)名信息。

對(duì)于不符合相關(guān)分設(shè)計(jì)劃報(bào)名條件的學(xué)生，請(qǐng)不要報(bào)名相關(guān)志愿。對(duì)于需家長(zhǎng)確認(rèn)是否符合報(bào)名條件的計(jì)劃，相關(guān)學(xué)校將組織驗(yàn)證。驗(yàn)證不通過(guò)的將不予錄取。如報(bào)名調(diào)劑志愿的，按調(diào)劑志愿的相關(guān)規(guī)則錄取;如調(diào)劑志愿未錄取或未報(bào)名調(diào)劑志愿的，由其就讀意愿區(qū)按公辦學(xué)校招生辦法安排入學(xué)。

8.報(bào)名民辦學(xué)校何種情況下實(shí)施電腦隨機(jī)錄取?如何確保民辦學(xué)校電腦隨機(jī)錄取的公正公平?

如報(bào)名人數(shù)(分類計(jì)劃，下同)小于或等于招生計(jì)劃數(shù)的，全部錄取;如報(bào)名人數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)的，由區(qū)教育行政部門(mén)組織實(shí)施電腦隨機(jī)錄取。電腦隨機(jī)錄取時(shí)間為5月17日—5月18日。

本區(qū)將采取多種措施保障電腦隨機(jī)錄取的公正公平。一是使用全市統(tǒng)一的電腦隨機(jī)錄取軟件;二是在電腦隨機(jī)錄取過(guò)程中引入公證機(jī)構(gòu)參與;三是電腦隨機(jī)錄取全過(guò)程向市、區(qū)兩級(jí)教育行政、督導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)以及學(xué)校家委會(huì)代表等公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督;四是實(shí)施電腦隨機(jī)錄取全程錄像;五是電腦隨機(jī)錄取結(jié)束，結(jié)果及時(shí)由區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)公布，并導(dǎo)入“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”。

9.民辦一貫制學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生可以直升本校初中部嗎?

民辦一貫制學(xué)校一般應(yīng)設(shè)置初中階段本校免試直升計(jì)劃和校外招生計(jì)劃，由所在區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校制定具體實(shí)施方案。如本校直升意愿人數(shù)小于或等于免試直升計(jì)劃數(shù)，可全部直升;如本校直升意愿人數(shù)大于免試直升計(jì)劃數(shù)，將由區(qū)教育行政部門(mén)實(shí)施電腦隨機(jī)錄取。

民辦一貫制學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生如有意愿在本校直升，須于4月13日—4月24日期間，由家長(zhǎng)在《上海市初中入學(xué)信息核對(duì)表》中選擇“本校直升”意愿;如未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇“本校直升”意愿，則不能被本校直升錄取。民辦一貫制學(xué)校直升錄取的時(shí)間為5月5日。

民辦一貫制學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生本校直升，必須堅(jiān)持免試原則，不得組織任何形式的考試、測(cè)評(píng)、面試或面談。

選擇本校直升意愿但未被電腦隨機(jī)錄取的小學(xué)畢業(yè)生，可以參加民辦初中網(wǎng)上報(bào)名，也可以根據(jù)意愿由相關(guān)區(qū)教育部門(mén)按照公辦初中入學(xué)辦法安排入學(xué)。

10.如果未被民辦初中學(xué)校錄取，如何安排公辦學(xué)校就讀?

報(bào)名民辦初中未被錄取的，根據(jù)公辦初中已分配入學(xué)的實(shí)際情況，以對(duì)口生源優(yōu)先、同類排序靠后(如同屬對(duì)口某公辦初中的生源，即排在此類學(xué)生靠后)為原則，由相關(guān)區(qū)教育行政部門(mén)按照當(dāng)年度區(qū)、校招生政策和細(xì)則安排入學(xué)。如已填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍(居住)地就讀申請(qǐng)表》，按照填表時(shí)所選擇的戶籍(居住)地，由相關(guān)區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中就讀。

11.家長(zhǎng)如何獲悉民辦學(xué)校電腦隨機(jī)錄取結(jié)果?

民辦學(xué)校電腦隨機(jī)錄取結(jié)果產(chǎn)生后，“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”將發(fā)送手機(jī)短信告知家長(zhǎng)電腦隨機(jī)錄取結(jié)果，家長(zhǎng)也可登錄“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站義務(wù)教育入學(xué)專欄或“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”查詢。

一旦被報(bào)名的民辦學(xué)校錄取，不得放棄。

12.如報(bào)名民辦學(xué)校調(diào)劑志愿，將如何錄取?

5月17日—5月18日，各區(qū)組織實(shí)施報(bào)名志愿電腦隨機(jī)錄取時(shí)，將同時(shí)舉行調(diào)劑志愿的電腦隨機(jī)錄取，產(chǎn)生順序號(hào)。5月22日，根據(jù)報(bào)名志愿錄取情況開(kāi)展調(diào)劑志愿錄取。當(dāng)民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)小于招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，空額計(jì)劃數(shù)將根據(jù)調(diào)劑志愿隨機(jī)錄取順序號(hào)錄取。調(diào)劑志愿錄取結(jié)果將發(fā)送手機(jī)短信告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可登錄“一網(wǎng)通辦”網(wǎng)站義務(wù)教育入學(xué)專欄或“入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”查詢。

一旦被報(bào)名的民辦學(xué)校調(diào)劑志愿錄取，不得放棄。

13.來(lái)滬人員適齡隨遷子女就讀本市義務(wù)教育階段學(xué)校必須具備哪些條件?

根據(jù)《上海市人民政府辦公廳延長(zhǎng)〈關(guān)于來(lái)滬人員隨遷子女就讀本市各級(jí)各類學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)〉有效期的通知》(滬府辦〔2023〕3號(hào))等要求，2023年，來(lái)滬人員適齡隨遷子女需在本市接受義務(wù)教育的，適齡兒童須持有效期內(nèi)《上海市居住證》或《居住登記憑證》，父母一方滿足下列兩種情形之一：

第一種情形：持有效期內(nèi)《上海市居住證》，且一年內(nèi)(2022年7月1日起至2023年6月30日)參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月的證明(不含補(bǔ)繳，有關(guān)政策允許補(bǔ)繳的除外);

第二種情形：持有效期內(nèi)《上海市居住證》，且連續(xù)3年(首次登記日起至2023年6月30日)在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦妥靈活就業(yè)登記。

14.今年初中階段學(xué)校的“校園開(kāi)放日”將如何進(jìn)行?

4月7日起，本區(qū)初中階段學(xué)校開(kāi)展“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，其中公辦學(xué)校全部開(kāi)展，民辦學(xué)校也可開(kāi)展。本區(qū)將在區(qū)教育網(wǎng)站或微信公眾號(hào)集中公布學(xué)?！靶@開(kāi)放日”時(shí)間安排和開(kāi)放方式。

“校園開(kāi)放日”不與招生錄取掛鉤?！靶@開(kāi)放日”主要展示學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資水平、辦學(xué)特色等，參與學(xué)區(qū)、集團(tuán)建設(shè)的要展示共享共建的資源，但不得組織學(xué)生報(bào)名或變相報(bào)名，不得組織任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查，不得收取學(xué)生任何形式的簡(jiǎn)歷(包括各類證書(shū))等材料。民辦初中學(xué)校要將“三個(gè)”放在校園開(kāi)放日活動(dòng)通告(通知)、招生簡(jiǎn)章的顯著位置。

15.家長(zhǎng)可以在哪些渠道獲取與初中入學(xué)相關(guān)的政策?有什么咨詢通道嗎?

家長(zhǎng)可以通過(guò)區(qū)教育網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等在線方式查詢招生入學(xué)相關(guān)具體信息。查詢信息后仍有政策問(wèn)題需要咨詢的，可掃描下方二維碼登錄“黃浦區(qū)義務(wù)教育招生政策咨詢”平臺(tái)進(jìn)行咨詢。

小升初容易出現(xiàn)的四大誤區(qū)

誤區(qū)一

專挑名氣大的學(xué)校

重點(diǎn)學(xué)校報(bào)名人數(shù)非常多，綜合實(shí)力肯定不差，單純追求學(xué)校名氣，但未必真正適合自己的孩子。

建議

考慮學(xué)校時(shí)重點(diǎn)思考三個(gè)方面：

1、學(xué)校的教學(xué)理念是否適合孩子;

2、上學(xué)的路程遠(yuǎn)近，因?yàn)槌踔姓n業(yè)壓力大，孩子年紀(jì)也小，路程過(guò)遠(yuǎn)會(huì)很辛苦;

3、孩子的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校一般學(xué)習(xí)壓力都會(huì)比較大，老師講課進(jìn)度也會(huì)相對(duì)快一些。

如果固執(zhí)的把目標(biāo)鎖定在，很可能錯(cuò)失其他學(xué)校的機(jī)會(huì)。

另外，生源都是來(lái)自全市的牛娃，上課內(nèi)容難度深、進(jìn)度快，抗壓能力不強(qiáng)，是很難適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍的。

如果孩子實(shí)力較強(qiáng)，可以考慮大家常說(shuō)的一類學(xué)校。如果孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，可以考慮外語(yǔ)特色的學(xué)校。如果要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學(xué)校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛(ài)玩，就要考慮就近入學(xué)，家長(zhǎng)自己多關(guān)注關(guān)注。總之，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學(xué)校，擇校不能跟風(fēng)。

誤區(qū)二

小升初只是六年級(jí)孩子的事

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還沒(méi)到六年級(jí)，小升初離孩子還很遠(yuǎn)。等到真正小升初的時(shí)候發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，很難上好的民辦初中。

建議

準(zhǔn)備小升初，雖然不至于從小學(xué)一二年級(jí)抓起，但五年級(jí)開(kāi)始還是有必要的。

知識(shí)是靠?jī)?chǔ)備的，六年級(jí)再開(kāi)始準(zhǔn)備顯然是比較倉(cāng)促的，至少要在五年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備，才能更好地應(yīng)對(duì)小升初考試。

誤區(qū)三

過(guò)度焦慮

目前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子一次成績(jī)不好，不少家長(zhǎng)就會(huì)感到很焦慮。

建議

想讓孩子保持好的心態(tài)，家長(zhǎng)首先自己就需要有好的心態(tài)，對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)估，而不要期望過(guò)高。

在小學(xué)升學(xué)的過(guò)程中，每年的升學(xué)內(nèi)容雖然說(shuō)不會(huì)有太大的變化，但基本的概念一定要了解清楚。

如果自己無(wú)法了解的，可以多去參加升學(xué)相關(guān)的分析講座，或者泡微信群。

了解了小升初的政策、時(shí)間等相關(guān)內(nèi)容，什么時(shí)間該干什么做到心中有數(shù)，就能更從容的應(yīng)對(duì)，減少焦慮。

誤區(qū)四

經(jīng)常批評(píng)孩子

有些家長(zhǎng)動(dòng)輒就對(duì)孩子批評(píng)訓(xùn)斥，最容易打擊孩子的信心。在升學(xué)的沖刺階段，自信心對(duì)于考生有著非常大的作用。

建議

多從孩子身上挖掘長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他們每一點(diǎn)的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)慢慢建立起信心。

愿面臨升學(xué)的孩子，最終都能如愿以償，在理想的學(xué)校開(kāi)始新的征程!

小升初10個(gè)好的學(xué)習(xí)方法

1、以學(xué)為先。

在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、隨處學(xué)習(xí)。

善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，__疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：包管學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。

3、講究條理。

將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書(shū)立或指向裝好，分類存放，制止用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，紛歧暴十寒。

4、學(xué)會(huì)閱讀。

學(xué)會(huì)速讀和精讀，提高單位閱讀量。學(xué)會(huì)讀一本書(shū)或者一個(gè)單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者，不停的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。

5、合理擺設(shè)。

該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情，不南轅北轍。好比抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不睬解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。好比利用好時(shí)間，勉勵(lì)本身完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。好比能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。好比堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。好比堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)。

6、善做條記。

尖子生往往一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)，不是事無(wú)巨細(xì)全盤(pán)記錄，特別善于記下老師增補(bǔ)的東西，課本上沒(méi)有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理?xiàng)l記，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問(wèn)題。

7、作業(yè)規(guī)范。

認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不但訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

8、勤于思考，善于思考。

這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。好比：做完一道題后，要對(duì)答案，這里應(yīng)有一個(gè)反思的過(guò)程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

9、學(xué)習(xí)互助。

與同學(xué)開(kāi)心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和資助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使用差別的解題方法并彼此交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而連結(jié)較高的學(xué)習(xí)效率。

10、自我調(diào)整。

不回避問(wèn)題，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都連結(jié)一顆平常心。不停地對(duì)本身進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不停的積極心理暗示下，信心值就不停上升，從一點(diǎn)信心都沒(méi)有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不行擺蕩的信心，通過(guò)努力，去想了、去做了。