奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。這么有益于學(xué)生頭腦開發(fā)增長(zhǎng)知識(shí)的奧數(shù)，卻一度的變成學(xué)生入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。很多家長(zhǎng)表示，希望奧數(shù)和升學(xué)不要掛鉤。小編今天要與大家分享的內(nèi)容就是關(guān)于：小升初改革發(fā)力， 取消奧數(shù)選拔制相關(guān)消息。

小升初改革發(fā)力 取消奧數(shù)選拔制 ：上海

　　2月4日，上海市教委公布了《2015年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》。在上海率先整體通過國(guó)家對(duì)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，推進(jìn)教育綜合改革的新背景下，今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，以貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》為依據(jù)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以實(shí)施義務(wù)教育公辦學(xué)校“免試就近入學(xué)”為原則，更加凸顯規(guī)范招生行為、優(yōu)化教育服務(wù)、促進(jìn)教育公平的特點(diǎn)。

　　《實(shí)施意見》要求：各區(qū)縣教育行政部門要貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，根據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)人數(shù)變化的情況，切實(shí)做好教育資源配置工作;堅(jiān)持公辦學(xué)校“免試就近入學(xué)”原則，合理調(diào)整中小學(xué)校對(duì)口招生范圍，保障適齡兒童、少年享有義務(wù)教育的權(quán)益。公辦小學(xué)做好對(duì)口招生入學(xué)工作;公辦初中繼續(xù)采取小學(xué)劃片對(duì)口、居住地段對(duì)口或“電腦派位”等方式招收學(xué)生。

　　《實(shí)施意見》重申：義務(wù)教育階段學(xué)校在招生過程中，不得以創(chuàng)辦特色為名舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班;不得以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔學(xué)生并按照測(cè)試成績(jī)分班;不得將招生入學(xué)工作與奧數(shù)成績(jī)、英語星級(jí)考等各類學(xué)科競(jìng)賽、等級(jí)考證書掛鉤，不得以競(jìng)賽、等級(jí)考證書作為依據(jù)選拔和錄取學(xué)生。

小升初改革發(fā)力 取消奧數(shù)選拔制 ：北京

　　2015年本市啟用“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，為全市適齡兒童、少年的家長(zhǎng)以及區(qū)縣招生工作提供便利的服務(wù)。適齡兒童、少年的家長(zhǎng)可通過入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，及時(shí)了解市、區(qū)縣教育部門公布的招生政策和實(shí)施辦法，查詢子女入學(xué)相關(guān)信息，獲取公辦小學(xué)入學(xué)通知、民辦中小學(xué)面談以及錄取通知等。

　　10月31日前，北京市所有涉及奧數(shù)的培訓(xùn)被叫停，斬?cái)鄪W數(shù)培訓(xùn)和小升初掛鉤的鏈條，并出臺(tái)推進(jìn)“小升初”入學(xué)的改革辦法。

　　奧數(shù)成績(jī)?cè)谏龑W(xué)中失效

　　事情緣于今年8月下旬，媒體發(fā)起了一輪對(duì)奧數(shù)的集中聲討。包括中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等接連對(duì)奧數(shù)亂象進(jìn)行了關(guān)注、報(bào)道和批判。

　　8月21日，北京市有關(guān)部門舉行新聞發(fā)布會(huì)，表示將采取四項(xiàng)措施，堅(jiān)決治理奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤，重申三個(gè)“禁止”(禁止學(xué)校直接或變相采取考試，特別是將奧數(shù)等各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)、證書作為入學(xué)依據(jù)的招生行為;禁止公辦學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦奧數(shù)競(jìng)賽等以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班;禁止公辦學(xué)校教師參與此類培訓(xùn)班活動(dòng))。同時(shí)，有關(guān)部門責(zé)任人還表示，從即日起到10月31日，全市所有涉及奧數(shù)的培訓(xùn)將暫停，并將在今年秋季出臺(tái)推進(jìn)“小升初”入學(xué)的改革辦法。

　　8月30日，北京30所示范中學(xué)負(fù)責(zé)人向社會(huì)做出不把奧數(shù)與升學(xué)掛鉤等鄭重承諾。

　　9月3日，著名“坑班”仁華學(xué)校宣布注銷，一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的奧數(shù)班也相繼暫停。

　　北京西城區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的家長(zhǎng)徐女士給女兒報(bào)了奧數(shù)班，她對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)記者表示：“我女兒對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，逼她學(xué)奧數(shù)是一件特痛苦的事，但不學(xué)又不行啊，涉及到升學(xué)，誰都不能落下。這些年的奧數(shù)考題害苦了多少孩子和家長(zhǎng)?”

　　徐女士告訴記者，在她女兒的班級(jí)里，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)，并非出于純粹的興趣，都是父母出于強(qiáng)烈的功利心渴望借奧數(shù)為孩子的未來鋪路。“現(xiàn)在聽說取消了，真的挺高興!”

　　但徐女士在高興之余還擔(dān)憂：“禁了奧數(shù)，小升初就真的公平了?電腦派位可信嗎?沒了奧數(shù)，別的科目如語文、英語比重就會(huì)上升，小升初不公現(xiàn)象不見得會(huì)有根本好轉(zhuǎn)。”

　　奧數(shù)變形班出現(xiàn)，家長(zhǎng)觀望

　　徐女士的擔(dān)憂不無道理。據(jù)悉，近日來，已經(jīng)停課一個(gè)多月的部分奧校悄然復(fù)課。

　　北京市教委叫停奧數(shù)培訓(xùn)之后，一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摘了奧數(shù)班的牌子，卻打出了其他招牌，比如素質(zhì)班、拓展班，實(shí)際上在這些班里授課的內(nèi)容還是奧數(shù)培訓(xùn)題。因?yàn)樗麄內(nèi)耘f看好奧數(shù)的培訓(xùn)前景，認(rèn)為數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)將是學(xué)生今后學(xué)習(xí)中重要的部分，中國(guó)的家庭還是非常重視數(shù)學(xué)教育的。

　　這讓徐女士陷入了左右為難的境地，繼續(xù)學(xué)吧，她覺得家長(zhǎng)和孩子都不堪重負(fù)，放棄吧，又怕政策突然再發(fā)生調(diào)整變化。最后，她告訴記者：“還是犧牲孩子的玩耍休息時(shí)間，繼續(xù)學(xué)奧數(shù)吧，多學(xué)點(diǎn)總沒壞處。而且，現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)教育中融入了很多奧數(shù)知識(shí)，如果不額外進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子在進(jìn)入初中時(shí)就會(huì)很吃力。更何況，學(xué)好數(shù)學(xué)除了應(yīng)試，對(duì)孩子將來的學(xué)習(xí)工作都是有好處的。”

　　像徐女士這樣持觀望心態(tài)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，他們的心情非常糾結(jié)：今后奧數(shù)成績(jī)能否真的與升學(xué)脫鉤?到底要不要給孩子報(bào)名?不少家長(zhǎng)期望市教委等相關(guān)部門出臺(tái)的禁止依據(jù)奧數(shù)升學(xué)、遏制擇校、規(guī)范“小升初”的有關(guān)政策能夠執(zhí)行好，落實(shí)好。

　　根源在于教育資源不均

　　中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝輝接受本報(bào)記者采訪時(shí)認(rèn)為，奧數(shù)現(xiàn)象的根源在于我國(guó)區(qū)域之間教育資源不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重缺乏。

　　“奧數(shù)本身不是妖魔鬼怪，但它之所以能夠稱霸一方，根本原因在于，我們升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在沒有建立一套科學(xué)公平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，奧數(shù)無形中成了學(xué)校選拔學(xué)生的標(biāo)尺。”儲(chǔ)朝輝說，換言之，要想進(jìn)入心儀的名校，學(xué)生必須拿出優(yōu)秀的奧數(shù)成績(jī)。而名校之所以將奧數(shù)成績(jī)作為“準(zhǔn)入門檻”，根本原因就在于名校太少而學(xué)生太多。

　　實(shí)際上，在1995-2011年，北京市教委的數(shù)次禁令并未真正實(shí)現(xiàn)奧數(shù)成績(jī)與小升初脫鉤，反而愈演愈烈。這次北京市教委雖然叫停了奧數(shù)，但儲(chǔ)朝輝擔(dān)心，在教育資源不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重缺乏的境況下，各名校為了招到所謂優(yōu)質(zhì)生源，會(huì)另起爐灶，重設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。不難想像，在奧數(shù)失效的情況下，將會(huì)出現(xiàn)新的“替代品”：英語、作文、體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因都是治標(biāo)未治本，改革勢(shì)在必行。

　　北京市教委表示，將出臺(tái)推進(jìn)“小升初”入學(xué)的改革辦法。儲(chǔ)朝輝建議，在社會(huì)各個(gè)方面提出問題后，有關(guān)部門應(yīng)真正正視問題，而不只是簡(jiǎn)單地叫停奧數(shù)，應(yīng)從根源上加大投入，不斷提高優(yōu)質(zhì)資源所占比例;而在優(yōu)質(zhì)資源暫時(shí)無法滿足需求的情況下，有關(guān)部門更應(yīng)當(dāng)將優(yōu)質(zhì)資源均衡化、公平化。禁止各類學(xué)科競(jìng)賽與“小升初”入學(xué)機(jī)會(huì)掛鉤;禁止公辦學(xué)校收取任何形式的“擇校費(fèi)”;逐年減少直至取消“共建生”等。

　　北京市教委對(duì)此表示，過去學(xué)校收取一定的借讀費(fèi)、擇校費(fèi)、贊助費(fèi)，主要原因在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。近幾年來，隨著教育投入的增加，辦學(xué)條件大為改善，教師待遇得到提高，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的問題已不存在。未來幾年，北京將迎來新一輪入學(xué)高峰，市教委將積極探索更加科學(xué)的入學(xué)規(guī)則，比如多建一些九年一貫制學(xué)校，同時(shí)，還將逐步減少文藝、體育、科技類特長(zhǎng)生與升學(xué)掛鉤的比例，并完善學(xué)生學(xué)籍管理辦法。