英語作為小升初的重要科目，學(xué)好英語對孩子的學(xué)習(xí)有重要作用，今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：小升初學(xué)生學(xué)好英語的方法。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

　　方法一、讓孩子在日常生活中學(xué)習(xí)英語

　　眾所周知，語言是在不斷地聽、說、模仿和使用的過程中豐富提高的，特別是孩子的外語學(xué)習(xí)，如果沒有一個(gè)連續(xù)、經(jīng)常的語言環(huán)境刺激，學(xué)過的東西很快就會遺忘。我們與孩子一起學(xué)習(xí)、游戲、生活的時(shí)間很長，進(jìn)行英語教育占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，可以使孩子在反復(fù)說、反復(fù)使用中，受到潛移默化的影響，在自然中去掌握，并在日常生活中加以運(yùn)用。

　　如孩子們早上醒來后，我堅(jiān)持用英語問好“Good morning”，他們聽上幾天就學(xué)會了，并能模仿回答“Good morning”。又比如洗手時(shí)，用英語“Please wash your hands”(請你洗手)。吃飯時(shí)，用英語介紹飯菜，告訴孩子米飯(rice)、面條(noodles)、雞蛋(egg)、西紅柿(tomato)等名稱，孩子不用刻意去學(xué)，就這樣在日常生活中聽幾遍，也就記住了，并學(xué)會使用。而這些在專門教學(xué)中卻要學(xué)上很長時(shí)間才能掌握。

　　外語學(xué)習(xí)關(guān)鍵一點(diǎn)在于經(jīng)常使用，在使用中達(dá)到脫口而出，成為一種能力。因此，孩子英語學(xué)習(xí)不能局限于專門組織的英語活動，更要注重孩子在各項(xiàng)活動中對英語的使用與練習(xí)。如：

　　1、戶外體育游戲

　　《老狼、老狼幾點(diǎn)了》這個(gè)游戲是孩子熟悉而喜愛的，在活動中改用英語讓孩子玩《What time is it wolf》，由一群孩子問“老狼、老狼幾點(diǎn)了(What time is it wolf?)”扮“狼”的孩子從1點(diǎn)說到12點(diǎn)，當(dāng)說到It's dark時(shí)，狼開始轉(zhuǎn)身追逐孩子，這樣既練習(xí)了英語，又培養(yǎng)了孩子四散跑的能力。在游戲中孩子學(xué)習(xí)到日常用語：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”(What time is it?)和數(shù)字1—12。

　　2、在區(qū)域活動中

　　在英語角中，嘗嘗會有一些緊跟英語教學(xué)進(jìn)程的材料，讓孩子一邊操作，一邊說，英語可以得到反復(fù)的練習(xí)。

　　如在學(xué)習(xí)完“My body”后，準(zhǔn)備了“My body”圖片和相應(yīng)的單詞卡片，可邊出示單詞卡片邊用英語說：“This is my head(這是我的頭)，This is my arm(這是我的手臂)，This is my leg(這是我的腿)”等等;再如在學(xué)習(xí)完“I love my family”后，有一間房子，里面住了爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，讓每位孩子擔(dān)任不同的角色，在反復(fù)地聽、說中記憶、學(xué)習(xí)。由于英語角的有趣和可操作，所以深受孩子喜愛，為孩子提供了主動學(xué)習(xí)的場所。

　　當(dāng)然英語角并非每個(gè)家長都能讓孩子參與，建議可以利用游戲背單詞的軟件(能飛背單詞)，在孩子熱愛的小游戲中自然的嵌入單詞、圖片，培養(yǎng)了孩子的英語思維能力和運(yùn)用能力，并解決了那種學(xué)時(shí)才說，上課才用，平時(shí)放置腦后，容易遺忘的弊病。

　　3、利用多媒體，學(xué)習(xí)地道的英語

　　孩子室內(nèi)自由活動時(shí)，放一些歡快簡單的兒童英文歌曲、對話，讓孩子邊玩邊聽，不占用孩子任何活動時(shí)間，孩子在反復(fù)聽的過程中，學(xué)習(xí)了語音語調(diào)，建立了語感。歌曲中盡管有學(xué)過的，沒學(xué)過的，但聽多了，腦子里有了深刻的印象，一旦學(xué)到就有似曾相識的感覺，掌握起來相對容易多了。

　　最適合孩子學(xué)習(xí)的方式是通過看英文動畫學(xué)英語，可以利用能飛英語學(xué)習(xí)軟件去切換字幕，讓孩子接觸無字幕的簡單動畫，通過看動畫、聽聲音去思考、去了解劇情，讓孩子在畫面與聲音、情景與對話的共同作用下，提供給孩子一種身臨其境的語言環(huán)境，從而在大腦更深入的形成語言鏈接。加之能飛軟件的可控性，可重復(fù)性，對孩子的英語學(xué)習(xí)有很大幫助。

　　4、利用具體實(shí)物，激勵(lì)孩子主動學(xué)習(xí)英語

　　家長可以在一些具體物品上相應(yīng)的貼上英語單詞，比如說門，鋼琴，藥箱，杯柜等，孩子即使不認(rèn)識上面的字，卻知道是英文，看到時(shí)就會引起對英語的反應(yīng)和使用，無聲中給孩子一種英語提示。

　　興趣是最好的老師，只要孩子們有了興趣，他們便能學(xué)得最快、最好，便會樂此不疲，便會廢寢忘食，學(xué)有所得。通過多種形式和途徑，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在歡樂和興趣中學(xué)習(xí)英語。

　　小升初英語學(xué)習(xí)必備：英語單詞學(xué)習(xí)方法

　　一、詞義歸類法

　　將所學(xué)到的單詞，按詞義不同進(jìn)行分類，這樣提到一個(gè)，便聯(lián)想到一串。例如有關(guān)動物的單詞，可按飛禽、走獸、蟲魚等分類記憶。

　　1.表示走獸的名詞(按動物形體從大到小容易記)：dragon(龍)，camel，elephant，cattle，donkey(ass，驢)，lion，tiger，leopard(豹)，wolf，deer，sheep，pig，monkey，ape(猿)，bear，fox，rabbit，mouse(mice)，ant等。

　　2.表示顏色的形容詞(按顏色類型從正色到變色容易記)：coloured(有色的)，colourless，red，yellow(golden)，blue，white(silvery，snowy)，black(dark)，green，orange，brown，grey(gray)，pale(bloodless)，pink(粉色的)，rosy，purple(紫色的)等。

　　3.表示動作的動詞(按動作力度從大到小容易記)：beat，strike，drag(拖)，push，pull，grasp(抓)，kick，trample(踩)，knock，dig，hoe(松土)，saw(鋸)，pour，pick，tear，shake，wipe，sweep，dust(撣灰)，tie，hang，press(按、壓)，shave(刮，剃)，count(數(shù))，copy(抄寫)等。

　　二、符號、縮寫歸類法

　　英語是一種拼音文字，但為了簡便，也常用一些符號和縮寫的形式來代表單詞。

　　1.符號：$(dollar)，￠(cent)，￡(pound)，￥(Renminbi)，(poundinweight)，&(and)，@(at)，%(percent)，‰(permile)，§(selection分節(jié)號)，(paragraph，段落號)等。

　　2.縮寫：Mr(Mister)，A.M.(a.m.)(inthemorning)，B.C.(BC)(BeforeChrist)，A.D.(AD)(AnnoDomini公元。例如A.D.1949，1949A.D.)，PRC(thePeople'sRepublicofChina)，UN(UnitedNations)，e.g.(forexample)，etc.(etcetera等等)等。

　　三、表示數(shù)字和次數(shù)的詞和詞組

　　數(shù)字分整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù);算式分加、減、乘、除等。

　　1.表示整數(shù)、次數(shù)的詞組：個(gè)(one)，十(ten)，百(hundred)，千(thousand)，萬(tenthousand)，十萬(onehundredthousand)，百萬(million)，千萬(tenmillion)，億(onehundredmillion)，十億(英onethousandmillion;美billion)，百億(英tenthousandmillion;美tenbillion);一次(once)，兩次(twice)，三次(threetimes)，四次(fourtimes);第一次(forthefirsttime)，第二次(forthesecondtime)，第三次(forthethirdtime);上次(lasttime)，這次(thistime)，下次(nexttime)等等。

　　2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)：onehalf()，onequarter()，five-eighths()，twoandtwo-fifths()，twopointeight(2.8)，zeropointfive(0.5)，thirty-fivepointfourtwonine(35.429)，thirty-ninepercent(39%)，fourpermille(4‰)等。

　　四、正反義詞歸類法

　　用正反對照的方法記單詞，不僅容易記，用時(shí)也比較方便。例如：

　　Theboynevergoestoschoollate.Theboyalwaysgoestoschoolearly.(never是always的反義詞，late是early的反義詞)

　　Thevillageisquietandfamous.Thevillageisnotnoisyandunknown.(quiet是noisy的反義詞，famous是unknown的反義詞)

　　五、同義詞和近義詞歸類

　　英語里有很多詞性相同的同義詞和近義詞，它們在句中可以互換使用，但有些卻不能互換，對于這一點(diǎn)，在歸類記憶時(shí)應(yīng)特別注意，不要弄錯(cuò)。例如：hope&wish，broad&wide，almost&nearly，family&house等。