一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)如何做到吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

　　二、錯(cuò)題本整理如何從根本上解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題

　　初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)注定是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程，出現(xiàn)問(wèn)題，找到錯(cuò)誤是很正常的事情?？墒侨绻@些錯(cuò)誤一錯(cuò)再錯(cuò)，一直沒(méi)有得到糾正，就真的很可怕了。寒假僅剩一點(diǎn)時(shí)間，希望同學(xué)們可以利用這個(gè)時(shí)間找到自身問(wèn)題，這是解決問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。不過(guò)很多同學(xué)認(rèn)為，錯(cuò)題只要在旁邊改正一下就可以了。其實(shí)這樣的方法不能夠真正解決根本問(wèn)題，很有可能下一次遇到類似的題目還會(huì)出錯(cuò)。所以出現(xiàn)錯(cuò)題的時(shí)候，大家一定要用紅筆在旁邊標(biāo)注錯(cuò)誤的原因。如果有輔導(dǎo)老師，可以讓輔導(dǎo)老師幫助大家找問(wèn)題。找到問(wèn)題之后，一定要整理成錯(cuò)題本，時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)整理。如果家長(zhǎng)的時(shí)間相對(duì)比較寬裕，也可以由家長(zhǎng)將孩子每天的錯(cuò)題整理在一個(gè)本子上，讓孩子每一段時(shí)間拿出來(lái)重新練習(xí)一遍，反復(fù)找問(wèn)題，反復(fù)糾正，效果會(huì)特別好。

　　三、如何做好歸納總結(jié)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更高效

　　寒假過(guò)后開(kāi)始進(jìn)入春季學(xué)習(xí)，那提前學(xué)習(xí)完春季的知識(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只是完成了第一步。如何將預(yù)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化到春季的學(xué)習(xí)當(dāng)中，尤為重要。很多孩子知道總結(jié)歸納的重要性，可是卻不知道該如何總結(jié)歸納。在這里東方優(yōu)播初中數(shù)學(xué)宋子娟老師給大家以下幾點(diǎn)建議:

　　1、總結(jié)歸納寒假所學(xué)過(guò)的知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。如果是寒假集體授課，那么老師會(huì)給大家總結(jié)出來(lái)整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)體系。大家要利用這個(gè)知識(shí)體系，對(duì)比春季學(xué)習(xí)當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，歸納復(fù)習(xí)寒假完成的知識(shí)點(diǎn)，明確春季學(xué)習(xí)的知識(shí)難點(diǎn)。

　　2、根據(jù)錯(cuò)題本的整理，明確自身知識(shí)薄弱部分。因?yàn)檫@就是學(xué)習(xí)中的知識(shí)漏洞。針對(duì)相對(duì)薄弱的部分，在春季的學(xué)習(xí)當(dāng)中大量的練習(xí)和補(bǔ)充。如果是某種能力相對(duì)薄弱，就需要個(gè)性化的針對(duì)自己的薄弱部分進(jìn)行大量的練習(xí)與思考。

　　3、要想取得好成績(jī)，一定知道學(xué)習(xí)是一個(gè)連貫的過(guò)程。寒假走在別人前面，春季快速提升技巧，才能夠真正實(shí)現(xiàn)高分。大家也可以通過(guò)寒假的學(xué)習(xí)，總結(jié)一些好的方法，在春季的學(xué)習(xí)當(dāng)中使用。

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