高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略
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子文2
歷史學(xué)習(xí)方法
高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略一
高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略二
高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略三
注重培養(yǎng)審題、解題、答題思路和方法。在審題過程中,要審題型和要求、審關(guān)鍵詞、審時空范圍,然后確定解題思路和答題方法,組織答案時還要注意文字表述的規(guī)范表達(dá)。要用規(guī)范的歷史語言回答問題,培養(yǎng)運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力,堅持史論結(jié)合。
高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略四
在試卷分析時要結(jié)合教材抓住主干歷史知識,理清線索,對基礎(chǔ)知識進(jìn)行重組,理清因果關(guān)系和背景及意義,提升理性認(rèn)識,構(gòu)建較完整的歷史知識網(wǎng)絡(luò)。因此,試題分析時不僅要知其然(即答案的正確與否)、知其所以然(即該答案正確的原因是什么),還要知其所以不然(該題之所以錯的原因),最后還要把每個選項對應(yīng)到教材中相應(yīng)的歷史階段,在分析理解的基礎(chǔ)上根據(jù)選項內(nèi)容重新組題,以達(dá)到做一道選擇題要得到多道題所能反映出來的信息量。
看了“高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)策略”
