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2016年北師大版七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 謝樺2 歷史學(xué)習(xí)方法

  2016年北師大版七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn):上冊(cè)

  第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類(lèi)

  一、元謀人(距今約170萬(wàn)年)云南元謀(最早)二、北京人(距今約70—20萬(wàn)年)北京周口店1、形貌、體質(zhì)特征 2、直立行走

  3、制造工具(人和動(dòng)物的根本區(qū)別)4、使用天然火 5、群居生活(最原始的社會(huì)組織形式)

  6、1987年列入“世界文化遺產(chǎn)”

  三、山頂洞人

  1、刮磨和鉆孔

  2、佩帶飾品(愛(ài)美的表現(xiàn))

  3、人工取火(燧人氏)

  思考題:火的使用對(duì)人類(lèi)生存和進(jìn)化有何作用?

  第2課星羅棋布的氏族聚落

  一、比較異同

  半坡聚落 河姆渡聚落

  地區(qū) 黃河流域 長(zhǎng)江流域

  時(shí)間 距今約6000多年 距今約7000年

  房屋 半地穴式 干欄式

  農(nóng)作物 粟、白菜、芥菜 水稻

  牲畜 豬、狗 豬、狗、水牛

  工具 磨制石器 磨制、骨制工具

  陶器 彩陶 黑陶

  二、大汶口原始居民

  1、距今約四五千年

  2、殉葬品(出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)、貧富分化)

  概念:氏族和農(nóng)耕文化

  第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光

  一、炎帝與黃帝

  1、主要事跡

  2、華夏族的形成

  二、禪讓——堯、舜、禹三、大禹治水

  思考題:1、為什么說(shuō)炎黃是華夏族的祖先?

  2、如何區(qū)別傳說(shuō)和史實(shí)?

  第5課夏商西周的更迭

  一、夏朝——第一個(gè)國(guó)家

  學(xué)派 人物 代表作 政治思想

  墨家 墨子 《墨子》 兼愛(ài),非攻

  儒家 孟子 《孟子》 仁政,民貴君輕

  法家 韓非子 《韓非子》 “法”治,中央集權(quán)

  道家 莊子 《莊子》 順應(yīng)自然,無(wú)為而治

  1、時(shí)間:公元前2070年

  2、建立者:禹

  3、都城:陽(yáng)城

  4、禪讓制(啟繼承父位,開(kāi)始“家天下”)

  5、國(guó)家象征(城堡和大型宮殿)

  二、商朝

  1、時(shí)間:公元前1600年

  2、建立者:湯

  3、都城:亳、殷

  4、青銅器的使用和發(fā)展(商朝文明的標(biāo)志)

  三、西周

  1、時(shí)間:公元前1046年

  2、建立者:周武王

  3、都城:鎬京

  掌握:公元紀(jì)年的推算。

  第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家

  一、西周的分封制

  實(shí)行目的、主要內(nèi)容、作用

  二、等級(jí)劃分——以血緣親疏關(guān)系區(qū)分

  三、軍隊(duì)、刑法與禮儀教化

  1、軍隊(duì)和刑法——對(duì)外征戰(zhàn)和對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗

  2、禮儀教化——目的、作用

  第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄

  一、春秋:公元前770——前476年

  五霸:齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王

  二、戰(zhàn)國(guó):公元前475——前221年

  七雄:韓、趙、魏(晉分裂)、齊、楚、燕、秦

  思考:1、齊桓公為什么能首先稱(chēng)霸?

  2、合縱連橫策略(原因、失敗原因)

  成語(yǔ)故事:退避三舍、問(wèn)鼎中原、朝秦暮楚、

  臥薪嘗膽、縱橫捭闔

  第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革

  一、從千耦其耕到個(gè)體農(nóng)耕

  1、鐵器和牛耕的使用推廣(根本原因)

  2、個(gè)體小農(nóng)——成為社會(huì)的基本單位

  3、新興地主

  二、競(jìng)相改革的風(fēng)潮——目的:確立地主階級(jí)統(tǒng)治

  魏—李悝、楚—吳起、韓—申不害、齊—鄒忌

  三、商鞅變法

  1、時(shí)間(公元前356年)、內(nèi)容、作用

  第9課甲骨文與青銅器

  一、甲骨文

  1、文字的出現(xiàn)——人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)期的重要標(biāo)志

  2、甲骨文的價(jià)值

  二、青銅器

  1、鼎盛時(shí)期:商朝

  2、特點(diǎn)

  3、代表作:“司母戊鼎”(最大)

  第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴

  一、孔子

  1、春秋末年魯國(guó)人

  2、主要思想:“仁”和“禮”

  3、《論語(yǔ)》

  二、百家爭(zhēng)鳴——直接原因:社會(huì)大變革

  諸子百家簡(jiǎn)表

  延伸:《孫子兵法》和《孫臏兵法》

  第11課先民的智慧和創(chuàng)造

  一、造福千秋的都江堰

  1、修建者:李冰父子

  2、都江堰主體部分

  3、都江堰的作用

  二、神奇的編鐘

  1、銅鐘和編鐘

  2、編鐘神奇在哪

  人物:魯班

  思考:為什么都江堰被列入世界文化遺產(chǎn)名錄?

  第13課秦帝國(guó)的興亡

  一、秦的統(tǒng)一——第一個(gè)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家

  1、長(zhǎng)平之戰(zhàn)

  2、時(shí)間:公元前221年

  3、意義

  二、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)

  1、根本原因:秦的暴政

  2、陳勝吳廣起義(意義)

  三、楚漢之爭(zhēng)

  成語(yǔ)故事:紙上談兵、揭竿而起、

  破釜沉舟、背水一戰(zhàn)

  第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施 一、政治方面:“廢分封,立郡縣” 二、經(jīng)濟(jì)文化方面:“車(chē)同軌,書(shū)同文” 三、思想方面:焚書(shū)坑儒 四、軍事方面:御匈奴,筑長(zhǎng)城

  思考:1、秦朝實(shí)行中央集權(quán)制度的內(nèi)容和影響。

  2、如何評(píng)價(jià)秦始皇。

  第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局

  一、西漢建立

  1、時(shí)間:公元前202年

  2、建立者:劉邦

  3、都城:長(zhǎng)安

  二、大一統(tǒng)措施

  罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)

  削弱封國(guó)勢(shì)力,頒布“推恩令”(直接原因,巧妙之處)

  強(qiáng)化監(jiān)察制度,設(shè)立司隸校尉和刺史

  思考:評(píng)價(jià)漢武帝。

  第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路

  一、中原與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系

  1、蒙恬北伐(秦始皇)

  2、與單于和親(漢高祖)

  3、衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴(漢武帝)

  4、昭君出塞(漢元帝)

  二、張騫通西域

  1、時(shí)間:第一次公元前138年第二次公元前119年

  2、作用

  3、西域設(shè)置西域都護(hù)——新疆歸中央統(tǒng)轄

  三、絲綢之路

  路線、作用

  第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

  一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)

  1、紙的發(fā)明——“積漂絮成絮片”

  2、紙的改進(jìn)——蔡倫(蔡侯紙)

  3、傳播

  二、醫(yī)學(xué)

  1、“醫(yī)圣”張仲景——《傷寒雜病論》

  2、“神醫(yī)”華佗——“麻沸散”

  三、《九章算術(shù)》

  思考:造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)文化發(fā)展有什么貢獻(xiàn)? 第18課昌盛的文化

  一、宗教

  1、佛教――源于古印度,西漢末年傳入中原

  2、道教――東漢年間土生土長(zhǎng)

  二、史學(xué)――司馬遷與《史記》

  三、雕塑――秦始皇陵兵馬俑

  第20課三國(guó)鼎立局面的形成

  一、曹操統(tǒng)一北方(原因)

  二、三國(guó)鼎立(經(jīng)過(guò))

  文學(xué):《三國(guó)志》

  思考:評(píng)價(jià)曹操

  第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  一、人口南遷

  1、北方人口南遷的主要原因——南方安定

  2、北方人口南遷帶來(lái)的影響

  二、淝水之戰(zhàn)

  江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  1、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

  2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)

  成語(yǔ)故事:草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳

  第22課北方的民族匯聚

  孝文帝促進(jìn)民族融合的措施

  目的、內(nèi)容、影響、評(píng)價(jià)

  第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)

  項(xiàng)目 人物 成 就

  數(shù)學(xué) 祖沖之 推算出圓周率到小數(shù)點(diǎn)后第七位 農(nóng)學(xué) 賈思勰 《齊民要術(shù)》

  地理學(xué) 酈道元 《水經(jīng)注》

  第24課魏晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就

  書(shū)法藝術(shù) → 王羲之(書(shū)圣):《蘭亭序》

  繪畫(huà)藝術(shù) → 顧愷之:《女史箴圖》《洛神賦圖》 石窟藝術(shù) → 云岡石窟(大同)龍門(mén)石窟(洛陽(yáng))

  2016年北師大版七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn):下冊(cè)

  第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河

  1、隋朝時(shí)開(kāi)鑿了大運(yùn)河,以洛陽(yáng)為中心,連接了今天的杭州和北京。因此,唐朝人要運(yùn)送貨物到洛陽(yáng),最為便捷的就是走大運(yùn)河,人們也可以乘船由杭州直達(dá)北京。

  2、唐朝之前的朝代是隋朝。隋朝滅亡主要是因?yàn)榻y(tǒng)治殘暴。

  第2課唐太宗與貞觀之治

  3、618年,李淵建立唐朝,定都長(zhǎng)安,被稱(chēng)為唐高祖。

  4、唐朝的中央機(jī)構(gòu)中, “三省”是互為牽制的平行機(jī)構(gòu),中書(shū)省替皇帝起草政令,門(mén)下省負(fù)責(zé)審核,尚書(shū)省負(fù)責(zé)政令執(zhí)行。尚書(shū)省下設(shè)有六部,分管具體政務(wù)。例如,唐朝為籌措大型工程的錢(qián)糧,首先由中書(shū)官起草一份詔令,接下來(lái)交門(mén)下省審議,最后交尚書(shū)省執(zhí)行。

  5、唐太宗善于用人和納諫,納諫就是采納意見(jiàn)。貞觀是唐太宗的年號(hào),唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,出現(xiàn)了政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮的景象,史稱(chēng)“貞觀之治”。

  6、唐太宗時(shí),敢于直言,前后上諫200多次,被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子的名臣是魏征。

  7、唐太宗李世民說(shuō):“君,舟也;人,水也。水能載舟,亦能覆舟”。其中的“君”是指帝王。

  8、唐太宗李世民說(shuō):天子者,有道則人推而為主,無(wú)道則人棄而不用,誠(chéng)可畏也。唐太宗即位初期勵(lì)精圖治又謹(jǐn)慎從事,這主要是因?yàn)樗慷昧怂宄臏缤觥?/p>

  9、《唐律疏議》是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完備的法律,在歷史上對(duì)亞洲各國(guó)產(chǎn)生了重大影響。

  第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代

  10、武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。

  11、武則天頒布《姓氏錄》,將武氏列為一等,主要是為了鞏固統(tǒng)治。

  12、武則天統(tǒng)治時(shí)期,最值得我們肯定的是(1)大力發(fā)展生產(chǎn),(2)重用有才能的人。武則天在歷史上起到了承上啟下的作用,總體上來(lái)說(shuō),社會(huì)是進(jìn)步的。

  13、唐朝的全盛局面出現(xiàn)在唐玄宗在位時(shí)期,他統(tǒng)治前期的年號(hào)是開(kāi)元,因而唐玄宗統(tǒng)治的前期被稱(chēng)為“開(kāi)元盛世“。

  14、歷史上唐朝三個(gè)強(qiáng)盛時(shí)期依順序?yàn)樘铺跁r(shí)的“貞觀之治”;武則天時(shí)的“貞觀遺風(fēng)”;唐玄宗時(shí)的“開(kāi)元盛世”。

  第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌

  15、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要使用農(nóng)具,唐朝發(fā)明的筒車(chē)主要用于灌溉。犁主要用于翻土。

  16、中國(guó)歷史上的科舉制一種選官制度,主要目的是選拔官員。

  17、唐時(shí)出現(xiàn)了“胡漢交融”的局面,這里“胡”是指邊疆少數(shù)民族。

  18、古代的科舉制有“五十少進(jìn)士”,“少”的意思是年少,說(shuō)明進(jìn)士科的考試難度最大。

  第5課“和同為一家”

  19、唐朝時(shí),居住在今蒙古高原一帶的主要民族是突厥,居住在今西藏地區(qū)的主要民族是吐蕃。

  20、唐太宗時(shí)期,文成公主遠(yuǎn)嫁西藏,她的丈夫松贊干布是藏族的杰出政治家。

  21、“天可汗”是西北少數(shù)民族各部對(duì)唐太宗的尊稱(chēng)。

  第6課開(kāi)放與交流

  22、唐朝首都長(zhǎng)安有東市、西市。“市”是指市場(chǎng)。

  23、鑒真東渡,玄奘西行,兩人的目的都是弘揚(yáng)佛法。玄奘就是《西游記》中唐僧的原型。

  24、被稱(chēng)為與中國(guó)一衣帶水的鄰邦的是日本。

  第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新

  25、雕版印刷的字是刻上去的,公元868年印制的《金剛經(jīng)》就是這種雕版印刷品。

  26、火藥的發(fā)明與古代的煉丹有關(guān),當(dāng)時(shí)的煉丹有點(diǎn)類(lèi)似于今天的醫(yī)藥學(xué)研究,當(dāng)時(shí)的煉丹的人有點(diǎn)類(lèi)似于今天的化學(xué)家?;鹚幨菓?zhàn)爭(zhēng)的利器。

  27、中國(guó)最早將火藥用于軍事是在唐朝。但是中國(guó)人發(fā)明火藥后,更多的是將火藥應(yīng)用于煙花爆竹。

  28、隋朝時(shí),李春設(shè)計(jì)修建了趙州橋,趙州橋總共有五個(gè)孔,一大四小,大孔兩側(cè)各有兩個(gè)小孔。四個(gè)小孔的作用在于減輕橋的自重、增強(qiáng)排泄洪水的能力。

  第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移

  29、出現(xiàn)在宋代的交子是一種貨幣。

  30、到了宋代,南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)超過(guò)北方,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成。這主要是因?yàn)槟戏綉?zhàn)亂較少。

  31、宋代人將煤稱(chēng)為“石炭”。

  32、到了南宋時(shí)期,人們的主食主要來(lái)自于水稻。宋代有“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)。“蘇湖”位于太湖流域,表明太湖流域的水稻產(chǎn)量在全國(guó)占有舉足輕重的地位。

  第13課豐富多彩的社會(huì)生活

  33、出現(xiàn)在宋代的“瓦舍“是娛樂(lè)場(chǎng)所。到瓦舍來(lái)娛樂(lè)的人主要是市民。

  34、宋代“士農(nóng)工商”中“士”是指讀書(shū)人。

  第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)

  35、完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)的人是被譽(yù)為“一代天驕”的鐵木真,他被蒙古貴族推舉為成吉思汗。

  36、元朝實(shí)行民族岐視政策,將全國(guó)人分為四等。

  37、元朝時(shí),遷居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人與漢人以及蒙古人,在我國(guó)形成的一個(gè)新民族是回族,他們一般信仰伊斯蘭教。

  38、歷史上著名的元大都就是今天的北京。

  39、元朝時(shí),全國(guó)最高的行政機(jī)構(gòu)是中書(shū)省。地方上的最高的機(jī)構(gòu)是省。

  第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就

  40、我國(guó)是發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家,活字印刷術(shù)出現(xiàn)于北宋?;钭钟∷⑾鄬?duì)于以往的印刷技術(shù)而言,其母字可以重復(fù)使用,能節(jié)省費(fèi)用,提高效率。

  41、指南針能在軍事、生活、生產(chǎn)方面發(fā)揮作用。

  42、指南針的發(fā)明有利于將世界各地聯(lián)系在一起。

  43、在棉布成為主要衣料之前,多數(shù)的中國(guó)人主要的衣料是麻。黃道婆的貢獻(xiàn)主要在于改進(jìn)棉紡織技術(shù)。

  第16課繁榮的宋元文化

  44、元雜劇作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿。

  45、《資治通鑒》的主要編者是司馬光。“鑒”的含義是借鑒。

  46、我們知道唐詩(shī)宋詞元曲,其中“詞”是一種長(zhǎng)短句。

  第18課明清帝國(guó)的專(zhuān)制統(tǒng)治

  47、朱元璋廢除實(shí)行了一千五百多年的宰相制度主要是為了抓權(quán)。

  48、明朝為了監(jiān)視官員和百姓,設(shè)立了一些機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)合稱(chēng)廠衛(wèi),這些機(jī)構(gòu)都掌握在宦官手中。

  49、清朝建立軍機(jī)處的目的是加強(qiáng)皇帝的權(quán)力。

  50、明清朝時(shí)期加強(qiáng)思想文化專(zhuān)制,典型的表現(xiàn)是大搞文字獄,目的就在于鉗制思想。

  第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)

  51.李時(shí)珍的代表作《本草綱目》是一部醫(yī)藥學(xué)著作,李時(shí)珍是我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家。

  52、《水滸傳》由許多故事組成,但每一個(gè)故事基本上都是一個(gè)主題,即官逼民反。

  53、曹操是小說(shuō)《三國(guó)演義》中的人物之一。

  54、宋應(yīng)星的代表作《天工開(kāi)物》是一部科技著作,被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)。

  55、明清時(shí)期,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)較西方已經(jīng)有了很大的差距,這主要是因?yàn)橹袊?guó)的封建專(zhuān)制制度,特別是清朝實(shí)行文化專(zhuān)制、閉關(guān)鎖國(guó)阻礙了中國(guó)科技的發(fā)展。

  第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)

  56、鄭和七下西洋發(fā)生在明朝。

  57、明成祖派鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國(guó)威,到西洋“取寶”。 58、1405——1433年,明政府派鄭和下西洋,是世界航海史上的壯舉。他的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。他的遠(yuǎn)洋航行比歐洲早半個(gè)世紀(jì)。鄭和下西洋所使用的船應(yīng)該是鐵甲船。

  59、鄭和下西洋途經(jīng)南洋,歷史上很多中國(guó)人移居南洋。南洋是指現(xiàn)在的東南亞。

  第24課近代前夜的盛世與危機(jī)

  60、清朝在和西方各國(guó)的交往中基本采用了閉關(guān)政策。使中國(guó)遠(yuǎn)離世界發(fā)展潮流,在世界上逐漸落伍了。

  61、清朝閉關(guān)政策的含義是嚴(yán)格限制海外貿(mào)易,嚴(yán)格限制與外國(guó)的交往。

  62、清朝康乾盛世的盛主要體現(xiàn)在自然經(jīng)濟(jì),清朝中期以前的中國(guó)是一個(gè)農(nóng)耕社會(huì)。

  63、清朝大力實(shí)行“文字獄”。

  64、明清時(shí)期,中國(guó)出口的貨物主要是茶葉、瓷器、紡織品。 65在現(xiàn)代社會(huì),憲法是國(guó)家生存發(fā)展的基礎(chǔ)。明清時(shí)期,我國(guó)一些進(jìn)步知識(shí)分子呼吁要以“天下之法”取代“一家之法”,也就是說(shuō),憲法或法律應(yīng)該為社會(huì)每一個(gè)成員共有,服務(wù)于社會(huì)每一個(gè)成員。

  66、在中國(guó)古代,士農(nóng)工商的排列反映了這“四民”的社會(huì)地位。到了清朝,商人的地位提高很快,這反映了社會(huì)的進(jìn)步。

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