高中歷史必修三知識點總結(jié)岳麓版
高中歷史必修三知識點總結(jié):西方人文思想的起源
1、自然哲學(xué)的興起:泰勒斯――西方哲學(xué)之父,萬物皆生于水,歸于水;
2、智者學(xué)派:
①產(chǎn)生背景:
a經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):古希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)工商業(yè)的興起和繁榮
b政治條件:雅典奴隸制城邦形成和發(fā)展,民主政治活躍
c人才結(jié)構(gòu):各地學(xué)者云集雅典城邦,形成良好的文化氛圍
?、谒枷胫鲝垼篴討論重點從認(rèn)識自然轉(zhuǎn)移到認(rèn)識社會;b提倡懷疑精神,反對迷信; c 強(qiáng)調(diào)人的價值和人的決定作用;
?、鄞砣宋铮浩樟_塔哥拉---人是萬物的尺度
3、蘇格拉底: a認(rèn)識你自己 b知識即美德,強(qiáng)調(diào)知識與道德的結(jié)合;
4、亞里士多德:――古典哲學(xué)集大成者(百科全書思想家)
名言:―吾愛吾師,吾尤愛真理‖ 著作:《形而上學(xué)》、《政治學(xué)》
最大哲學(xué)成就:邏輯學(xué)
高中歷史必修三知識點總結(jié):文藝復(fù)興
(一)文藝復(fù)興的興起
1、歷史背景
?、俳?jīng)濟(jì)因素:14、15世紀(jì)意大利資本主義萌芽;
?、谡我蛩兀盒屡d資產(chǎn)階級興起與教會、貴族產(chǎn)生深刻矛盾;
?、踎___壟斷西歐文化教育,人們?nèi)鄙倮硇运季S和人文精神;
?、芤獯罄瞬疟姸?
2、指導(dǎo)思想:―人文主義‖
3、實質(zhì):資產(chǎn)階級的思想文化運動
(二)主要成就
1、前三杰:薄伽丘—《十日談》 但丁—《神曲》 彼特拉克—人文主義之父
2、后三杰:達(dá)芬奇:《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》 米開朗琪羅:《大衛(wèi)》、《摩西》 拉斐爾:《西斯廷圣母》
3、莎士比亞:《哈姆雷特》
(三)文藝復(fù)興歷史意義
1、性質(zhì):文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級文化興起。是資產(chǎn)階級第一次思想解放運動。是西方人文精神的復(fù)興階段。
2 歷史作用:
A 推動新興資產(chǎn)階級沖破宗教神學(xué)桎梏,思想解放;
B 推動了文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;
C 具有一定的階級和時代的局限性,用普遍的―泛人性論‖掩蓋階級差別和階級剝削。
高中歷史必修三知識點總結(jié):歐洲宗教改革
(一)歷史背景:
1、資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和發(fā)展; 2、天主教會的政治、經(jīng)濟(jì)盤剝;
3、文藝復(fù)興解放了人們的思想;
(二)馬丁.路德宗教改革
1、導(dǎo)火線:羅馬教皇在德意志出售―贖罪券‖
2、開始標(biāo)志:發(fā)表《九十五條論綱》
3、改革主張:―信仰得救‖(鮮明的人文主義色彩)
4、影響:拉開了歐洲宗教改革的序幕;新教登上歐洲歷史舞臺,形成三足鼎立的宗教格局;
(三)加爾文宗教改革
1、改革主張:信仰得救 先定論(評價)
2、改革影響:為以后資產(chǎn)階級革命提供了意識形態(tài)方面的依據(jù);加爾文被稱為歐洲宗教改革的第二位偉大人物;
(四)歐洲宗教改革的歷史意義
1、性質(zhì):新興資產(chǎn)階級和市民階層反封建教會的政治斗爭(具有資產(chǎn)階級革命特點)。
2、作用:
?、龠M(jìn)一步打破天主教會精神枷鎖,促使人民的思想的自由和解放;
②打擊教會的經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)勢力,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
