端正學(xué)習(xí)態(tài)度之后，請(qǐng)對(duì)癥下藥。有些人學(xué)習(xí)時(shí)討厭噪音、人群，可以換個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)就行;有些人內(nèi)心排斥在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，需要離開(kāi)學(xué)習(xí)的人群，到咖啡廳學(xué)習(xí)，沒(méi)有人和自己競(jìng)爭(zhēng)了，感覺(jué)很好。

不要隨波逐流，也別逼自己去模仿他人的學(xué)習(xí)方法。別人的方法真心不一定適合自己，需要自己去探索。建議采用番茄時(shí)間學(xué)習(xí)法，避免拖延，學(xué)習(xí)時(shí)間可以量化。還可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)節(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短，別太死板，完全按照別人的25分鐘學(xué)習(xí)5分鐘休息來(lái)定。

怎樣才能提高高中學(xué)習(xí)效率

保證睡眠時(shí)間：很多學(xué)生為了多學(xué)一會(huì)喜歡熬夜，其實(shí)這是一種危害人的身體的不良習(xí)慣，非但不能提高當(dāng)天學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)因?yàn)樗卟蛔阌绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)效率，得不償失，因此保證睡眠時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率的基本要求。

今日事今日畢：“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”，相信不少朋友對(duì)這首《明日歌》并不陌生，它主要是告誡人們要珍惜時(shí)間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，這也是提高學(xué)習(xí)效率的前提條件。

高中提高學(xué)習(xí)效率的重要性

提高課堂學(xué)習(xí)效率有利于磨煉意志。搞好課堂學(xué)習(xí)，注意力必須持久地集中，腦功能必須持久地啟動(dòng)。若因某件不愉快的事而有所分心，或因休息不充分而有所困倦，都會(huì)分散注意力，影響腦功能的活動(dòng)，從而影響學(xué)習(xí)效率的提高。因此提高課堂學(xué)習(xí)效率必須時(shí)時(shí)注意磨煉意志，用堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝惰性。

高中學(xué)習(xí)注意什么

保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

注意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

記筆記

記筆記在學(xué)習(xí)中的角色就是幫助更好的學(xué)習(xí)的。而不是為了記筆記去記筆記。比如很多學(xué)生為了省事去抄別人記下的學(xué)習(xí)筆記，可以自己抄了才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂。記筆記一定要有針對(duì)性的記錄，這樣才會(huì)學(xué)習(xí)有效果。不然就是浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。記筆記可以分為兩種筆記，一種就是課前筆記;一種就是課堂筆記。而課后的筆記是對(duì)前兩種筆記做總結(jié)和整合。筆記如果記的好，那么自己復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍。

及時(shí)解惑。

這個(gè)步驟其實(shí)最好是在課堂就解決了。因?yàn)樵谡n后解決起來(lái)會(huì)很耗時(shí)間。如果在上課的時(shí)候就可以把自己不懂的知識(shí)搞懂了。那么課后學(xué)習(xí)其實(shí)很輕松。但是，總有學(xué)生在下課了還有沒(méi)聽(tīng)懂的地方。那么應(yīng)該怎么辦呢?那就要求助老師和已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)了?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，還可以在網(wǎng)上查找自己的問(wèn)題來(lái)解決?？傊痪湓挘翰灰屢苫罅暨@不管，一定要想盡辦法去解決它。